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1、列提纲,一、审题 方法指导：抓关键词、明确写作范围限制条件、理解文题引申义或深层含义。 二、立意 方法指导：避免消极（揭露社会阴暗面；批评考试制度；愤世嫉俗；表现自己学习生活中的悲观、失望、颓废、伤感、失落、堕落） 三、开头 四、结尾 方法指导：1、可用比喻、拟人、排比、对偶、引用（诗文名句、名人名言、格言警句、经典歌词、电视电影经典台词、对联等）2、开头结尾不能超过3行；3、开头结尾不能有错别字、病句或随意涂改。 五、中间部分（选材避免大众化思维：第一反应想到的素材尽量舍弃） 方法指导： 1、普通形式：（1）以一人一事、一情为主(也可一人几事、几事一情)；（2）详细叙述所选材料；（3）在记事
2、写人基础上抒情议论 2、创新形式（题记式、小标题式、小标题加题记式、镜头式、剪辑试、片段式）（1）除题记式外，其余形式必须分3个以上部分写；（2）小标题、镜头、细节、片段必须拟写3个以上，且每个小标题应字数相同结构句式相似并交代每个小标题下所写的具体内容具体事情；（3）可将一主题（选材）分为三个小标题构思。,示例（一）一般形式,青春如诗 开头：有人说生活如一副画，青春是画中最亮丽的一笔；有人说生活如一首歌，青春是歌中最动人的旋律；（有人说生活如一本书，青春是书中最精彩的片段）；而我说：生活如一首诗，青春是诗中最有韵味的一部分。 中间：诗的开头（骄傲自负） 诗的中间（消极颓废） 诗的结尾（自信从
3、容） 结尾： 青春如诗，一首韵味无穷的诗。,示例（二）创新形式,青春如诗 开头：青春如诗，韵味无穷。 题记 中间： 青春如诗，一首朦胧的诗 青春如诗，一首悠扬的诗 青春如诗，一首豪迈的诗 （青春如诗，一首无悔的诗） 结尾：青春如诗，诗中的意味我只愿静静去品味。,示例（三） 青春年华醉书香 开头：青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富诗意的季节。青春，人生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。 结尾：青春的脚步，将跟随着书香愈浓愈烈，愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。可谓，青春年华醉书香！ 中间： 青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡 青春，沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上，当你仰望天空，轻吟古诗词时，你会想到什么？ 青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力 青春，沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文，不禁被它的文雅所感动,
