新人教版四年级数学下册数学广角——找次品学案2

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1、完成情况 数学广角 (2) 班级:组别:组号:学生姓名: 【课时安排】 1 课时 【预习导航】 预习要求 巩固有关 “找次品” 知识,体会运用优化方法解决问题的有效性,运用找次品的方法 解决实际问题的过程, 温馨提醒:体验举一反三、知识迁移、运用提高的学习方法。 【新知探究】 基础练习 A 档 1.1 箱营养麦片有14 包,其中有 13 包质量相同,另有一包轻一些。至少称几次能保证找 出这包营养麦片?(画图表示) 2.某工人做82 个零件,其中有一个重量稍轻的次品混在里面,你用天平最少称几次能保证 把次品找出来? 思考:(1)物品数量大时分3 份称的方法是否最好? (2)有没有哪种分法能让称的

2、次数更少而且保证找出次品? 小结:这样看来利用天平找次品的时候,把待测物品分成()份,并且平均分的 方法能保证找出次品而且称的次数一定最少。 【精炼反馈】 深化练习 B 档 1.有 4 罐饮料,其中3 罐每罐 700 克,另一罐不知多少克,你能用没有砝码的天平,至少 称几次保证找出这一罐?它比700 克重还是轻? 【学习小结】 课堂总结 本节课我们研究了在生活中如何从几个物品中找出次品的策略。在解决问题时, 我们知 道了很快解决类问题的方法和原则:一是把待分的物品分成() 份;二是要分得尽量 () ,能够平均分的平均分成3 份,不能平均分的,也应使多的与少的一份只差1 。 【拓展延伸】 C 档: 期末考试后,五(1)班同学取得优异的成绩。老师买10 盒橡皮作业奖品。每盒装10 块,其中9 盒装的橡皮每块都是20 克重,另一盒装的每块都是19 克重。这10 盒橡皮混 在一起,只准用天平称一次,能把轻的那一盒找出来吗? 易错收集

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