《新人教版四年级数学下册数学广角——搭配(一)学案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版四年级数学下册数学广角——搭配(一)学案1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学广角 -搭配 (一) 使用及学法指导： 1自己动手摆卡片，体会成功的快乐，小组交流排列与组合的方法。 2针对知识的疑惑点开展讨论，以释疑解惑。 学习目标： 1通个观察、猜测、实验等活动，找出事物最简单的排列与组合。 2养成认真观察、分析及推理的能力。 3养成有序地、全面地思考问题的习惯。 学习重点： 了解简单的排列、组合知识，并能应用其解决实际问题。 学习难点： 掌握简单的逻辑推理。 学习过程 一、学习简单的排列知识。 1写出五个两位数： 2自主学习 用卡片 123 摆成的两位数有： 121321233132 3小组交流 4合作探究用卡片摆成的两位数有： 5归纳总结排列的方法 先确定一个数
2、位的数不变，列举不同的数再换下一个数，（依次列举出不同的数）要有 （） ，就不会出现重复或丢数。 二、学习简单的组合知识。 1独立思考完成做一做 2小组合作探究：三人中每两人握一次呢？四人中每两人握一次呢？ 总结组合的方法： 小组交流总结排列与顺序 关，组合与顺序关。 3汇报展示：一组汇报其余小组评价补充。 知识闯关 1用 78 写成两位数有。用0 和、4 写成的两位数是。 2有 A、B、C 三点，连接任意两点可组成一条线段，一共可以组成（）线段。 33 人排成一排照相，有（）种不同的排法。 4从小红家到学校有两条路，从学校到小方家也有两条路，你知道从小红家到小方家 共有几种走法？ 5写出用 0，3，7 组成的三位数（） 学习小结 今天的学习，我学会了： （） 。 我在（）方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是： （） 。总 体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 小红 学校 小方
