2020年人教部编版三年级上册语文第三章单元检测题(含答案)

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1、第三单元测试卷 1. 用“”给加点字选择正确的读音。(6 分) 锯子(j j ) 摇晃(hu n hu n ) 缩小(su shu ) 骨碌() 答应(y n y n ) 处罚(ch ch ) 2. 看拼音, 写词语。 (8 分) 3. 给下面的字加上相同的偏旁, 组成新字再组词。 (8 分) 4. 在括号里填入合适的量词。(6 分) 一( )蜡烛一( )火柴一( )蚂蚁 一( )大黄牛一( ) 旅行一( )奶酪 5. 选择合适的词语填空。 (6 分) 冷清冷静寒冷 (1) 日子一天天过去 ,( )的冬天就要来到了。 (2) 秋天来了 , 鸟儿飞走了 , 树林里变得 ( ) 了。 (3) 面对

2、危险 , 青头很 ( )地指导红头从牛肚子里逃了出来。 要是就一边一边虽然但是 (4) 小明( ) 取得了第一名的好成绩 ,( )他一点儿也不 骄傲。 (5) 手推车( ) 这么想着 ,( )费力地跑来跑去。 (6)( ) 能做一棵会跑的树 , 那( )好了。 6. 按要求完成句子练习。 (6 分) (1) 妈妈下班回来买了苹果、 梨、白菜等水果。 (用修改符号修改病句 ) (2) 木地板舒展着身子。 (扩句) (3) 红头被青头从牛肚子里救了出来。(改为“把”字句 ) 7. 下列标点符号使用有误的一项是( )。(2 分) A.蚂蚁队长说 : “照样要受处罚。” B.农夫把树拖到自家院子里 ,

3、 花了好些日子 , 做成了一辆手推车。 C.“你在哪儿 ?”青头急忙问。 D.“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力:“要 是我能躺下 ,那一定会很好。” 8. 根据课文内容完成练习。 (5 分) (1) 通过学习本单元 , 我认识了的小女孩 , 认识了的 种子, 认识了的青头, 认识了的蚂蚁队长。 A.大公无私B.遇到危险时冷静救人 C.积极乐观 D.命运悲惨 (2) “灯不拨不亮 , ”告诉我们道理要经常辩一辩才 能更清楚明了。 9. 阅读课内精彩语段 , 回答问题。 (10 分) 在牛肚子里旅行 ( 节选) 青头又跳到牛身上 , 隔着肚皮和红头说话 : “红头! 不要怕

4、, 你会出来的。 我听说牛肚子里一共有四个胃, 前三个胃是贮藏食物的 , 只有第四个胃 才是管消化的 ! ” “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候 ,它要把刚才吞进去的草重新送回 嘴里, 然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀, 你一定能出来的。” “谢谢你 ! ” 红头的声音小得几乎听不见了。 它咬着牙不让自己失去知 觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动, 从第一个胃到了第二个胃, 又从第二 个胃回到了牛嘴里。这一下, 红头又看见了光亮。可是, 它已经一动也 不能动了。 (1) 选段写的是被牛吃进肚子里 , 用智慧与勇敢解救 它的故事。 (2 分) (2) 请从

5、文中找出下面词语的近义词。(2 分) 储藏 ( ) 悲伤 ( ) (3) “当然有用。等一会儿牛休息的时候, 它要把刚才吞进去的草重新 送回嘴里 , 然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀, 你一定能出来的。”这 句话写出了 ( )。( 多选)(2 分) A.青头的机智 B.青头珍惜友情 , 鼓励红头不要放弃 C.青头身手敏捷 , 不怕困难 (4) 如果你是红头 , 此时你想对你的朋友青头说些什么呢?(4 分) 10.阅读短文 , 回答问题。 (13 分) 田野里白天的风景和情形, 有诗人把它写成美妙的诗 , 有音乐家把 它谱成动听的曲。到了夜间, 诗人喝了酒 , 有些醉了 ; 音乐家呢 ,正在抱 着精致

6、的乐 (yu l ) 器低低地唱 : 都没有工夫到田野里来。 那么, 还有 谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有, 还有, 就是稻草人。 稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝, 他的肌 肉、皮肤是隔年的黄稻草。 破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子; 帽子 下面的脸平板板的 , 分不清哪里是鼻子 , 哪里是眼睛。他的手没有手指 , 却拿着一把破扇子其实也不能算拿, 不过是用线拴住扇柄 ,挂在细 竹枝上罢了。他的骨架子长得很, 脚底下还有一段 , 农人把这一段插在 田地中间的泥土里 , 他就整天整夜站在那里了。 稻草人非常尽责。要是拿牛跟他比, 牛比他懒怠多了 , 有时躺在地 上,

7、抬起头看天。要是拿狗跟他比, 狗比他顽皮多了 , 有时到处乱跑 ,累 得主人四处去找寻。他从来不懒散 , 像牛那样躺着看天 ; 也从来不贪玩 , 像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地 , 手里的扇子随着风轻轻摇 动, 赶走那些飞来的小麻雀 ,他们是来吃新结的稻穗 (su s i) 的。他 不吃饭 , 也不睡觉 , 就是坐下歇一歇也不肯 ,总是直挺挺地站在那里。 (1) 用“”画出文中括号里正确的读音。(2 分) (2) 根据意思在短文中找出相对应的词语。(2 分) 精巧细致。 ( ) 爱玩爱闹 ,不听劝导。( ) (3) 稻草人的手有什么特点 ?请用“”画出来。 (2 分) (4) 作者将稻

8、草人与、进行对比 , 表现了稻草人的优秀品质。 (3 分) (5) 短文节选自我国著名文学家的童话。如 果你要把这本书推荐给别人, 你的推荐理由是。(4 分) 11.习作。 (30 分) 小朋友 ,你喜欢童话故事吗 ?请你根据下面的故事内容继续编写, 将故事写完整 , 要是能写得生动有趣就更好了! 早晨, 小动物们在森林里的草地上玩 请注意以下几点 : (1) 语句顺畅 , 不要有错别字。 (2) 续写故事内容要完整清楚,300 字左右。 (3) 写作时段落分明 , 适当分段。 参考答案 1.j hu n su y n ch 2. 可怜离去蜡烛告诉 救命打扫旅行流泪 3. 扌 4. 支根只头次

9、块 5.(1) 寒冷(2) 冷清(3) 冷静 (4) 虽然但是 (5) 一边一边 (6) 要是就 6.(1) 妈妈下班回来买了苹果、梨等水果。 (2) 示例: 木地板满意地舒展着身子。 (3) 青头把红头从牛肚子里救了出来。 7.D 8.(1)D C B A (2) 理不辩不明 9.(1) 红头青头 (2) 贮藏悲哀 (3)AB (4) 示例: 谢谢你不顾危险救我 , 要不是你的机智和冷静 , 我早就没命了 , 你是我的恩人 , 我们永远是好朋友。 10.(1)yu su (2) 精致顽皮 (3) 他的手没有手指 , 却拿着一把破扇子其实也不能算拿, 不过是 用线拴住扇柄 , 挂在细竹枝上罢了

10、。 (4) 牛狗尽职尽责 (5) 叶圣陶稻草人提示:推荐理由应言之有理 , 符合本书实际情况。 如: 这本书中有善良的稻草人、 这本书中的童话故事很有趣、 稻草人的 奉献精神值得我们学习等。 11. 略 1、三人行,必有我师。20.7.37.3.202005:0105:01:07Jul-2005:01 2、书是人类进步的阶梯。二二年七月三日2020 年 7 月 3 日星期五 3、会当凌绝顶,一览众山小。05:017.3.202005:017.3.202005:0105:01:077.3.202005:017.3.2020 4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。7.3.20207.3.202005

11、:0105:0105:01:0705:01:07 5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。Friday, July 3, 2020July 20Friday, July 3, 20207/3/2020 6、路遥知马力日久见人心。5 时 1 分 5 时 1 分 3-Jul-207.3.2020 7、山不在高,有仙则灵。20.7.320.7.320.7.3 。2020 年 7 月 3 日星期五二二年七月三日 8、有花堪折直须折,莫待无花空折枝。05:0105:01:077.3.2020Friday, July 3, 2020 亲爱的读者: 春去燕归来,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在 这醉人芬芳的季

12、节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃 花一样美丽,感谢你的阅读。 1、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。20.7.37.3.202005:0105:01:07Jul-2005:01 2、千里之行,始于足下。2020 年 7 月 3 日星期五 3、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。05:017.3.202005:017.3.202005:0105:01:077.3.202005:017.3.2020 4、敏而好学,不耻下问。7.3.20207.3.202005:0105:0105:01:0705:01:07 5、海内存知已,天涯若比邻。Friday, July 3, 2020July 20Friday, July 3, 20207/3/2020 6 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。5 时 1 分 5 时 1 分 3-Jul-207.3.2020 7、人生贵相知,何用金与钱。20.7.320.7.320.7.3 。2020 年 7 月 3 日星期五二二年七月三日 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。05:0105:01:077.3.2020Friday, July 3, 2020 亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在 这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃 花一样美丽,感谢你的阅读。

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