2019-2020学年人教版八年级数学下册期末复习模拟试题(含答案)

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1、八年级数学下学期期末模拟试卷 一选择题(每题3 分,满分30 分) 1下列各式计算正确的是() A2BC() 23 D 2 2如图,数轴上的点A表示的数是2,点B表示的数是1,CBAB于点B,且BC2,以 点A为圆心,AC为半径画弧交数轴于点D,则点D表示的数为() AB+2 C2 D2 3满足下列条件的ABC是直角三角形的是() ABC4,AC5,AB6 BBC,AC,AB CBC:AC:AB3:4:5 DA:B:C3:4:5 4一次函数ykx+b(k0)在平面直角坐标系内的图象如图所示,则k和b的取值范围 是() Ak0,b0 Bk0,b0 Ck0,b0 Dk0,b0 5下列说法中正确的是

2、() A两条对角线互相垂直的四边形是菱形 B两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 C两条对角线相等的四边形是矩形 D两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 6如图,在 ?ABCD中,对角线ACAB,O为AC的中点,经过点O的直线交AD于E交BC于 F,连结AF、CE,现在添加一个适当的条件,使四边形AFCE是菱形,下列条件:OE OA;EFAC;E为AD中点,正确的个数有() A 0 B 1 C2 D3 7将点P(5,3)向左平移4个单位,再向下平移1 个单位后,落在函数ykx2 的图象 上,则k的值为() Ak2 Bk4 Ck15 Dk36 8一组数据3, 3,0,2, 2,3 的中位数

3、和众数分别是() A 1,2 B 0,2 C1,2 D1,3 9如果直线ykx+b经过一、二、四象限,则有() Ak0,b0 Bk0,b0 Ck0,b0 Dk0,b0 10在平面直角坐标系中,将直线y 2x+2 关于平行于y轴的一条直线对称后得到直线 AB,若直线AB恰好过点( 6,2),则直线AB的表达式为() Ay2x 10 By 2x+14 Cy2x+2 Dyx+5 二填空题(满分15 分,每小题3 分) 11若实数a,b满足,则ab的平方根是 12如图,是我国汉代数学家赵爽在注解周脾算经时给出的“赵爽弦图”,图中的四个 直角三角形是全等的,如果大正方形ABCD的面积是小正方形EFGH面

4、积的 25 倍, 那么 13如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,点A、点C分别在x 轴和y轴上,点B的坐标为( 10,4)若点D为OA的中点,点P为边BC上的一动点, 则OPD为等腰三角形时的点P的坐标为 14如图,在平面直角坐标系中,点A(12,0),点B(0,4),点P是直线yx1 上一点,且ABP 45,则点P的坐标为 15如图所示,平面直角坐标系中的图案是由七个边长为1 的正方形组成的A(a,0),B (4,4),连接AB的线段将图案的面积分成相等的两部分,则a的值等于 三解答题 16已知a+b 6,ab8,试求的值 17阅读下列一段文字,然后回答下列问题 已

5、知平面内两点M(x1,y1)、N(x2,y2),则这两点间的距离可用下列公式计算: MN 例如: 已知P(3,1)、Q(1,2),则这两点间的距离PQ 特别地,如果两点M(x1,y1)、N(x2,y2)所在的直线与坐标轴重合或平行于坐标轴或 垂直于坐标轴,那么这两点间的距离公式可简化为MN丨x1x2丨或丨y1y2丨 (1)已知A(1,2)、B( 2, 3),试求A、B两点间的距离; (2)已知A、B在平行于x轴的同一条直线上,点A的横坐标为5,点B的横坐标为1, 试求A、B两点间的距离; (3)已知ABC的顶点坐标分别为A( 0,4)、B( 1,2)、C(4,2),你能判定 ABC的形状吗?请

6、说明理由 18( 10 分)为倡导学生们“珍惜海洋资源,保护海洋生物多样性”,某校举行了相关的 知识竞赛,现从七八年级中各随机抽取15 名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述 和分析(成绩得分用x表示,共分成4 组:A.60 x70,B.70 x80,C.80 x 90, D.90 x100),下面给出部分信息: 七年级学生的竞赛成绩在C组中的数据为:83,84,89 八年级抽取的学生竞赛成绩:68,77,76, 100,81,100, 82,86,95,90,100, 86, 84,93,87 七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表 年级平均数中位数众数方差 七87 a98 99.6 八87

7、86 b84.6 (1)直接写出上述图表中a,b的值; (2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握“珍惜海洋资源,保护 海洋生物多样性”知识较好?请说明理由(一条理由即可); (3)该校七八年级共600 人参加了此次竞赛活动,请你估计参加此次竞赛活动成绩达到 90 分及以上的学生约有多少人? 19( 10 分)如图,BD是ABC的角平分线,过点D作DEBC交AB于点E,DFAB交BC 于点F (1)求证:四边形BEDF为菱形; (2)如果A100,C30,求BDE的度数 20( 8 分)已知:如图,直线AB的函数解析式为y 2x+8,与x轴交于点A,与y轴交 于点B (1)求A

8、、B两点的坐标; (2)若点P(m,n)为线段AB上的一个动点(与A、B不重合),作PEx轴于点E, PFy轴于点F,连接EF,若PEF的面积为S,求S关于m的函数关系式,并写出m的 取值范围; (3)以上( 2)中的函数图象是一条直线吗?请尝试作图验证 21 (10 分)如图,四边形ABCD是矩形, 点E在线段CB的延长线上, 连接DE交AB于点F, 2CEDAED,点G是DF的中点 (1)求证:CEDDAG; (2)若AG4,求AE的长 22( 9 分)已知一次函数ykx+b(k0)的图象交x轴于点A(2, 0),交y轴于点B, 且AOB的面积为3,求此一次函数的解析式 23( 12 分)

9、如图,在平面直角坐标系中,过点A( 0,6)的直线AB与直线OC相交于点C (2,4)动点P沿路线OCB运动 (1)求直线AB的解析式; (2)当OPB的面积是OBC的面积的时,求出这时点P的坐标; (3)是否存在点P,使OBP是直角三角形?若存在,直接写出点P的坐标,若不存在, 请说明理由 参考答案 一选择题 1 C2 C3 C4 A5 B6 C7 B8 D9 C10 A 二填空题 11 3 12 13( 2,4)或( 3,4)或( 8,4)或(,4) 14( 5, 6) 15 三解答 16解:a+b 60,ab8 0, a0,b0, +? 17解:( 1)AB; (2)AB丨 5( 1)丨

10、 6; (3)ABC是直角三角形 理由:AB,BC5, AC, AB 2+AC2( ) 2+( ) 2 25, BC 25225 AB 2+AC2 BC 2 ABC是直角三角形 18解:( 1)由条形统计图和七年级学生的竞赛成绩在C组中的数据为:83,84,89,可 得a84, 八年级抽取的学生竞赛成绩:68,77,76,100,81,100,82,86,95,90,100,86, 84,93,87, 八年级抽取的学生竞赛成绩按从小到大排列是:68, 76,77,81,82,84,86,86, 87,90,93,95,100,100,100, b100; (2)根据以上数据,我认为该校八年级中

11、哪个年级学生掌握“珍惜海洋资源,保护海洋 生物多样性”知识较好, 理由:两个年级的平均成绩一样,而八年级的中位数高于七年级,说明八年级掌握的较 好; (3)600240(人), 答:参加此次竞赛活动成绩达到90 分及以上的学生约有240 人 19( 1)证明:DEBC,DFAB 四边形DEBF是平行四边形 DEBC EDBDBF BD平分ABC ABDDBFABC ABDEDB DEBE且四边形BEDF为平行四边形 四边形BEDF为菱形; (2)解:A100,C30, ABC180 100 30 50, 四边形BEDF为菱形, EDFABC50,BDEEDF25 20解:( 1)令x0,则y8

12、, B(0,8), 令y0,则 2x+80, x4, A(4,0), (2)点P(m,n)为线段AB上的一个动点, 2m+8n, A(4,0), OA4, 0m4 SPEFPFPEm( 2m+8) 2( 2m+8)m 2+4m ,( 0m4); (3)S关于m的函数图象不是一条直线,简图如下: 列表: x0 0.5 1 1.5 12 2.5 3 3.5 4 y0 0.75 3 3.75 4 3.75 3 0.75 0 描点、连线:(如图) 21( 1)证明:矩形ABCD, ADBC, CEDADE, 又点G是DF的中点, AGDG, DAGADE, CEDDAG; (2)在ADG中,AGEAD

13、G+DAG2DAG, 又AED2CED, AEDAGE, AEAG, AG4, AE4 22解:A(2, 0),SAOB3, OB3, B(0,3)或( 0, 3) 当B(0,3)时,把A(2,0)、B(0,3)代入ykx+b中得 , 解得: 一次函数的解析式为 当B(0, 3)时,把A(2,0)、B(0, 3)代入ykx+b中得, , 解得: 综上所述,该函数解析式为yx+3 或yx3 23解:( 1)点A的坐标为( 0,6), 设直线AB的解析式为ykx+6, 点C(2,4)在直线AB上, 2k+64, k 1, 直线AB的解析式为yx+6; (2)由( 1)知,直线AB的解析式为yx+6

14、, 令y0, x+60, x6, B(6,0), SOBCOB?yC12, OPB的面积是OBC的面积的, SOPB123, 设P的纵坐标为m, SOPBOB?m3m3, m1, C(2,4), 直线OC的解析式为y2x, 当点P在OC上时,x, P(,1), 当点P在BC上时,x615, P(5,1), 即:点P(,1)或( 5,1); (3)OBP是直角三角形, OPB90, 当点P在OC上时,由( 2)知,直线OC的解析式为y2x, 直线BP的解析式的比例系数为, B(6,0), 直线BP的解析式为yx+3, 联立,解得, P(,), 当点P在BC上时,由( 1)知,直线AB的解析式为y

15、x+6, 直线OP的解析式为yx,联立解得, P(3,3), 即:点P的坐标为(,)或( 3,3) 1、三人行,必有我师。20.6.256.25.202007:4607:46:10Jun-2007:46 2、书是人类进步的阶梯。二二年六月二十五日2020 年 6 月 25 日星期四 3、会当凌绝顶,一览众山小。07:466.25.202007:466.25.202007:4607:46:106.25.202007:466.25.2020 4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。6.25.20206.25.202007:4607:4607:46:1007:46:10 5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光

16、阴。Thursday, June 25, 2020June 20Thursday, June 25, 20206 /25/2020 6、路遥知马力日久见人心。7 时 46 分 7 时 46 分 25-Jun-206.25.2020 7、山不在高,有仙则灵。20.6.2520.6.2520.6.25 。2020 年 6 月 25 日星期四二二年六月二十五日 8、有花堪折直须折,莫待无花空折枝。07:4607:46:106.25.2020Thursday, June 25, 2020 亲爱的读者: 春去燕归来,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在 这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃 花一样美丽,感谢你的阅读。 1、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。20.6.256.25.202007:4607:46:10Jun-2007:46 2、千里之行,始于足下。2020 年 6 月 25 日星期四 3、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 07:466.25.202007:466.25.2

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