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圆的认识,2008北京奥运会会徽,同一个梦想 同一个世界,圆的认识,自研自探环节,要求: 静 专 思 注,检测型展示,导师就两人小对子的交流合作成果,进行双基检效性展示。,判断:哪条是圆的半径?,1号,3号,4号,2号,判断:那条是圆的直径?,1号,3号,4号,2号,主题型展示,主题二:内容: P5758页 方法与形式: 讲一讲画圆时要注意什么。 结合画的圆介绍圆的各部分名称的。(投影介绍) 讨论:画圆时,圆的位置是由( )决定的,圆的大小是由( )决定的。 介绍圆的特征。 【建议:采用互动形式】 预时:10分钟,各小组展示自己的学习收获,其他小组注意倾听,及时补充纠正。,o,在同一个圆里,有()条半径, 它们的长度都(),o,在同一个圆里,有()条直径, 它们的长度都(),圆心(0),半径(r),直径(d),( )决定圆的大小,( )决定圆的位置。,o,d,r,r,半径与直径的关系:,o,d,r,r,r,半径与直径的关系:,o,d,r,r,r,半径与直径的关系:,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,在同一个圆里,直径是半径的倍,半径是直径的一半。,半径与直径的关系:,谢 谢,