《2021年高一生物单元测试定心试卷：第3章细胞的基本结构（基础过关）（人教版必修1）[教师用]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年高一生物单元测试定心试卷：第3章细胞的基本结构（基础过关）（人教版必修1）[教师用]（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资源教育学院 2 20 02 21 1 年年高高 一一单单元元测测试试定定心心试试卷卷 学 校： 姓 名： 班 级： 学 号： 老 师： 分 数： 班 级： 学 号： 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 第 3 章 细胞的基本结构 基础过关卷 班级_ 姓名_ 学号_ 分数_ 一、选择题：本题共 20 个小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关溶酶体功能的叙述错误的是（） A. 溶酶体能够杀死侵入细胞的病菌 B. 溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 C. 溶酶体执行功能时可能伴随其膜组成成分的更新 D. 正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
2、 【答案】 D 【考点】其它细胞器的主要功能 【解析】 【分析】溶酶体中的水解酶是蛋白质，由核糖体合成，A 项正确；溶酶体中的酶通过小泡 以胞吐的方式释放出来，在小泡膜和溶酶体膜的融合中导致膜成分的更新，B 项正确；溶酶体中含 有大量酸性水解酶，其内部是酸性环境，H+浓度高。细胞质基质一般是接近中性的，H+浓度低。所 以细胞质基质中的 H+被转运到溶酶体内是逆梯度浓度的运输，需要消耗能量，C 项正确；溶酶体 内的水解酶可以分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，D 项错误。 【点评】本题考查溶酶体的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间的内在联 系的能力。 2.
3、将人红细胞中磷脂全提取出来，在空气-水界面上铺成单分子层，单分子层表面积相当于细胞膜 表面积两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是（ ） A. 人的肝细胞 B. 蛙的红细胞 C. 洋葱鳞片叶表皮细胞 D. 大肠杆菌细胞 【答案】 D 【考点】细胞膜的成分，原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 【解析】 【解答】解：人的肝细胞、蛙的红细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞中含有细胞膜、多种细胞器 膜以及核膜，将磷脂成分全部提取出来，在空气-水界面上铺成单分子层，测得单分子层的表面积 大于细胞膜表面积的两倍；大肠杆菌属于原核细胞只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂分子的
4、 面积是细胞膜表面积的两倍。 故答案为：D 【分析】人的肝细胞、蛙的红细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞等真核细胞中具有细胞核膜、细胞膜、多 种细胞器膜组成的生物膜系统； 人的成熟的红细胞中只有细胞膜一种膜结构；原核细胞没有细胞 核，也没有具膜的细胞器，只有细胞膜一种膜结构。据此答题。 3.下列有关内质网结构和功能的叙述中，错误的是 ( ) A. 通过内质网使质膜和核膜连成一个整体 B. 人肝脏细胞中的粗面内质网上具有氧化酒精的酶 C. 内质网是由一系列单位膜构成的囊腔和细管组成的 D. 经内质网加工的某些蛋白质被送到高尔基体及细胞的其他部位 【答案】 B 【考点】其它细胞器的主要功能 【解析】 【解答
5、】解：A、内质网內连核膜，外连质膜，使质膜和核膜连成为一个整体，A 正确； B、人肝脏细胞中的光面内质网上有氧化酒精的酶，B 错误； C、内质网是由一系列单位膜构成的囊腔和细管组成的，C 正确； D、经内质网加工的某些蛋白质被送到高尔基体及细胞的其他部位，D 正确。 故答案为：B。 【分析】内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连 成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用。根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为 滑面型内质网和粗面型内质网两种，滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 功能较复
6、杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则， 功能主要与蛋白质的合成有关。 4.下列有关生物膜系统的说法正确的是（ ） A. 叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统 B. 所有的酶都附着在生物膜上，细胞中各种代谢活动都离不开生物膜 C. 生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系 D. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰 【答案】 D 【考点】细胞的生物膜系统 【解析】 【解答】生物膜系统包括细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜等，而小肠粘膜不属于 生物膜系统，A 不符合题意；细胞质基质、线粒体基质
7、、叶绿体基质等处也含有相关的酶，可以催 化相关的化学反应的进行，B 不符合题意；生物膜的组成成分和结构是相似的，在结构和功能上紧 密联系，C 不符合题意；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰， D 符合题意。 故答案为：D 【分析】细胞的生物膜系统的组成与功能 5.下列有关实验的叙述，正确的是（ ） 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 A. 观察油脂的实验时用 50%酒精去浮色 B. 观察植物细胞有丝分裂实验的步骤依次为：解离染色漂洗制片 C. 检测蛋白质时，先加 2mL 双缩脲试剂 A，再加 2mL 双缩脲试剂 B D. “光合色素的提取与分离”活动中选择
8、 95%酒精对色素进行分离 【答案】 A 【考点】检测蛋白质的实验，叶绿体色素的提取和分离实验，观察细胞的有丝分裂，检测脂肪的实 验 【解析】 【解答】脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察，其中去浮色要用 50%的酒精溶液，A 符合题意；在观察植物细胞有丝分裂中，步骤顺序为解离漂洗染色制片 观察，B 不符合题意；蛋白质的鉴定：先加 2mL 双缩脲试剂 A 液，再加几滴（或者少量）B 液， 摇匀后观察是否出现紫色，C 不符合题意；“光合色素的提取与分离”活动中选择无水酒精对色素进 行提取，分离时采用层析液，D 不符合题意。 故答案为：A 【分析】解答此题要理清脂肪鉴定实验中，利用苏丹或
9、苏丹染色后需用 50%酒精漂洗，叶绿体 色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取 叶绿体中的色素色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液 在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢根据这个原理就可以将叶绿体中不同 的色素分离开来 6.有关细胞结构与功能的说法中，正确的是（ ） A. 发菜进行光合作用的场所是叶绿体 B. 在分泌蛋白的合成过程中高尔基体进行肽链的合成与加工 C. 线粒体可将葡萄糖氧化分解为 CO2和 H2O D. 内质网可参与一些物质的合成与运输 【答案】 D 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和
10、结构的异同，其它细胞器的主要功能，细胞器之间的协调配 合，线粒体的结构和功能 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 【解析】 【解答】解：发菜属于原核生物蓝藻，细胞中没有叶绿体，A 项错误；肽链的合成场所是 核糖体，不是高尔基体，B 项错误；线粒体不能利用葡萄糖，葡萄糖在细胞质基质中氧化分解成丙 酮酸后才能进入线粒体继续氧化分解，故 C 项错误；内质网是细胞内蛋白质合成和加工，同时运输 分泌蛋白质至高尔基体，以及脂质合成的“车间”，D 项正确。 【分析】 1、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，原核生物没有叶绿体只有一种细胞器是核 糖体。 2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质
11、网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡 高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程中还需要线 粒体功能。 3、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段。 4、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。 7.如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系囊泡甲、乙均是被膜小泡下列与 图示信息相关的叙述中，正确的是（ ） A. 溶酶体、囊泡均起源于高尔基体 B. 囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分不同 C. 囊泡乙与细胞分泌蛋白的合成有关 D. 高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜 【答案】 D 【考点】细胞的生物膜系统 【解析】 【解答】解： A、据图可知，囊泡起源于高尔基
12、体和细胞膜，A 错误； B、囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分相同，都是磷脂和蛋白质，B 错误； 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 C、囊泡乙与细胞分泌蛋白的加工和分泌有关，C 错误； D、据图可知，高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜，D 正确 故选：D 【分析】分析题图：图示表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，其中 COP、COP是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输；甲是内质网；乙是高尔基体 8.图中表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（） A. 结构是细胞中合成 ATP 的唯一场所 B. 结构和均不具有生物膜结构 C. 结构是脂质合成和加工的车间 D. 此细
13、胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞 【答案】 B 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，其它细胞器的主要功能，有氧呼吸的过程和意 义 【解析】 【解答】解：A、有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质，也产生 ATP，A 不符合题意； B、结构中心体是由两个中心粒相互立体垂直排列的中心粒构成的，核糖体均不具有生物膜结 构，B 符合题意； C、脂质合成和加工的车间是内质网，结构高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工 分类、与包装，然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外，C 不符合题意； D、此细胞不可能是原核细胞，但是动物细胞和低等植物都具有中心体，D 不符合题意 故答案为：B 【
14、分析】分析题图，为线粒体，为中心体，为高尔基体，为游离型的核糖体。 各种细胞器的结构与功能： 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 存在膜结构膜结构/形态功能 线粒体动植物细胞双层膜棒状，椭球形 有氧呼吸的重要场所。 “动力车间” 叶绿体 存在于植物的叶肉 细胞以及幼嫩茎秆 的表皮细胞内 双层膜 类囊体薄膜堆叠 而成基粒。扁平 的椭球形或球形 光合作用的场所 “养料制造车间”“能量转换站” 液泡植物细胞特有单层膜泡状 调节植物细胞内的环境（渗透压） ，充 盈的液泡使植物细胞保持坚挺。 内质网动植物细胞单层膜网状 与蛋白质、脂质糖类合成有关。蛋白质 的运输通道。 高尔基体 动植物细胞单层膜
15、 扁平囊状结构， 有大小囊泡 与动物细胞分泌物的形成，植物细胞壁 形成有关。加工蛋白质 “车间”“发送站” 核糖体 动植物细胞 有的附着在内质网 上，有的游离分布 在细胞质中 无膜 椭圆形的粒状小 体 合成蛋白质 “生产蛋白质的机器” 中心体 动物（低等植物） 细胞 无膜 由两个垂直排列 的中心粒组成 与动物细胞有丝分裂有关 溶酶体 几乎存在于所有的 动物细胞中 单层膜囊状小泡 分解衰老、损伤的细胞器；吞噬并杀死 入侵的病毒和病菌 “消化车间” 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 9.如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是（ ） A. 步骤加入 14C氨基酸的目的是为了研究蛋白质的合成和分泌 B. 步骤的目的是破坏细胞膜 C. 步骤的目的是分离细胞器或细胞结构 D. 该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、差速离心法 【答案】A 【考点】细胞器中其他器官的主要功能，细胞器之间的协调配合 【解析】 【解答】解：A、核糖体是蛋白质合成的场所，14C氨基酸作为合成蛋白质的原料会在核 糖体上合成相应的多肽，因此在步骤（5）中检测到具有放射性的核糖体，由该实验流程可以看出，
