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1、1 第一章、周围的生物世界 1.自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。 2.生物有生命的物体叫做生物。 3.地球上的植物约有 50 多万种，动物约有 150 多万种。 4.生物的主要类群：植物、动物、微生物。其中微生物 又包括真菌，细菌和病毒。 5.生物的生命现象：（1）生物体有一定的结构（2）生物体能够由小长大（3）生物体都有新陈代谢作用（4）生物体都有遗传和变异的特性（5）生 物体对外界的刺激都能发生一定的反应（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境 6.生态因素环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。 7.生态因素可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空
2、气、土壤等。 8.生物对环境的适应和影响：（1）生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和功能等必须适应环境（2）生物的生存也能影响环境（3）生物 和环境之间相互依赖，相互影响。 9.生物学我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。 10.生物学与人类的关系：（1）人类的生存和发展离不开生物，衣食住行都与生物有关（2）当今世界面临的一些热点问题离不开生物学 11.杂交水稻之父袁隆平 第二章、探索生命 1.中学常用的显微镜主要是单筒式光学显微镜。 2.显微镜名称 （1）镜座 （2) 镜柱 (3)镜臂 （4）镜筒 （5）目镜 （6)转换器 （7）物镜 （8）粗准焦螺旋 （9）细准焦螺旋
3、（10)载物台 (11)聚光器 （12）反光镜 显微镜结构图 3.显微镜使用的注意事项： （1）取送方法取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座。任何情况下都不允许一只手提着显微镜。 （2）镜头的保护镜头平时放在显微镜箱内的专用盒内，课间要用专用的塑料袋或布袋随时罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦拭时 要顺着一个方向擦。 （3）粗、细准焦螺旋的使用在调节粗、细准焦螺旋使镜筒下降时，一定要用眼睛直接看着镜筒缓缓下降。否则有可能砸坏物镜和玻片标本。 （4）转换器的使用转动转换器时不要用手指扳物镜，这容易使镜头松动，影响观察效果，应该手指握准转换器的边缘转动。 （5）遮光器的使用遮光器是调
4、节显微镜入射光线强弱的，强光时应选用小光圈，弱光时应选用大光圈。 （6）反光镜的使用通过调节反光镜的角度使反射入的光线照亮观察物。强光时应使用平面镜，弱光时应使用凹面镜。 （7）计算放大倍数目镜与物镜放大倍数的乘积就是物象的放大倍数。 2 4.使用显微镜的操作步骤 （1）对光选择目镜，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔把较大的光圈对准通光孔转动反光镜，从 目镜中可看到一白亮的视野 （2）观察从报纸上选一个汉字或一个字母，将其剪下，制成临时玻片标本将载玻片放到载物台上通光 孔中央转动粗准焦螺旋，将物镜靠近载玻片，眼睛要看物镜，以免损坏镜头再调节粗准焦螺旋，直到看清 物象为止，最后用细准焦螺旋使物象
5、更清晰。 （注意：显微镜下看到的像是倒像，如果要将周围的物象移至视野中央，应将标本向物象相反的方向移动） 5.判定显微镜视野中污点的位置：移动载玻片，转动物镜。 6.实验中，换用高倍镜后，视野中的细胞数量减少，视野亮度变暗。应调节遮光器使用大光圈，调节反光镜使用凹面镜。 7.实验：临时玻片标本的制作： （1）净用洁净的纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净 （2）滴用滴管在载玻片的中央滴一滴自来水 （3）取用镊子夹取生物材料 （4）浸把材料浸入玻片中央的水滴中 （5）展展平材料 （6）盖用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上。用吸水纸吸去多余的水。 （7）染把一滴碘液滴
6、在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，重复 2-3 次，使染液浸润标本全部。染色后用干净的 吸水纸将临时玻片标本擦拭干净。 （注意：制作临时玻片标本，取材必须薄而透明；严格按正确方法盖盖玻片，防止出现气泡） 8.玻片移动的方向与视野中的物像移动方向是？相反的。 9.视野中的物像与标本中物体是？倒立关系。 如放置玻片 p，看到的物象是？d。 10.（1）观察标本时，应该先在什么物镜下观察？低倍镜 （2）对光成功后视野中出现什么样的视野？白亮的视野 （3）然后将玻片标本放在什么中央？通光孔的中央。 （4）转动什么螺旋使得镜筒缓缓下降？粗准焦螺旋 （5）找到物像后，在转动什么螺旋，将物像调的更加清晰
7、？细准焦螺旋 3 11.制作临时玻片标本的步骤（以洋葱外表皮为材料） （1）擦拭干净载玻片，（2）在载玻片中央滴一滴清水；（3）取洋葱外表皮；（4）将材料浸入水滴；（5）展 平；（6）盖盖玻片；（7）用吸水纸吸去多余的水分。 12.科学探究的一般方法：提出问题、作出假设、实验、得出结论 13.假设假设是对问题的一种可能的解释，虽然不是事实但也不是毫无根据的猜想。 14.实验实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划等方面。在实施计划时，应根据计划， 通过进一步观察、调查或实验，记录一段时间内的实验相关数据的现象。 15.实验变量实验中可变化的因素。在实验中，水、光、温度、时间、体积等
8、都可能是实验变量。在一次实 验中，可以有一个变量，也可以有多个变量。 16.对照实验除了实验变量不同，其他因素都相同。一般设计为对照组和实验组。 17.在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；观察、实验、调查等是获得事实和证据的多种途径；推理、判 断等是得出结论的重要过程。 18.科学态度：在科学探究中，要善于与他人交流合作，坚持实事求是，任何时候不能修改实验数据，当科学探 究的结果与原有的知识发生矛盾时，应大胆的修正原有的知识。 19.设计探究实验的基本原则？变量单一、要有对照实验 第三章、细胞是生命活动的基本单位 1.植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核（各种植物细胞的结构基
9、本相似） 2 植物细胞的结构模式图：（识图课本 33 页，图 3-2） （要求：识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的基本功能） 植物细胞的结构和功能 结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡线粒体叶绿体 功能 保护细胞 内部结构 维持细胞 正常形态 控制细胞内外 物质的进出， 保持细胞内部 的相对稳定 进行生命 活动的重 要场所 含有遗 传物质， 传递遗 传信息 含有细胞液， 与细胞的吸 水和失水有 关 与呼吸作用 有关，为细胞 的生命活动 提供能量 植物进行光合 作用的场所， 产 生有机物 4 3.细胞是生命活动的基本单位。 4.人和动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核 5.动植物细胞共有的
10、结构？（细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体）。 植物细胞特有的结构？（细胞壁、液泡、叶绿体）。 6.染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质。 7.细胞核在生物遗传中的重要作用 ： 遗传物质主要存在于细胞核中。在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都 是一定的。一条染色体上有一个 DNA 分子，DNA 是主要的遗传物质，它能传递遗传信息，控制生物体的形态和生理特征。基 因是有遗传效应的 DNA 片段。细胞核在生物的遗传中具有重要的作用。各结构的关系是：细胞核染色体DNA基因 8.细胞分裂使细胞数目增多；细胞生长使细胞体积增大。生物都有生长现象，这是细胞分裂和细胞分化的结果。 9.细
11、胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体，染色体在中央分成两份，向细胞两端移动，细胞质 也平均分成两份。 10.细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果形成组织。 11.形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫组织。动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织 和神经组织四种组织；植物有保护组织、输导组织、基本组织(营养组织、机械组织)和分生组织四种组织。 12.动物体的基本组织中，血液属于结缔组织。 13.实验：制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本 （1）制作步骤：净、滴、取、浸、展、盖、染 （2）注意事项：撕取洋葱鳞片表皮
12、不宜过大，以长、宽约为 0.5cm 为宜。为防止撕下的材料卷曲，可事先在取材料处用解 剖刀划出一个长、宽约为 0.5cm 的区域，用镊子夹住一角，就可撕下边缘整齐，大小合适的材料了。 （3）观察结果 ： 洋葱鳞片表皮细胞中没有叶绿体。（不是所有的植物细胞中都有叶绿体和中央大液泡的）由于细胞膜太薄， 线粒体太小，在光学显微镜下，观察不到。 14.实验：制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本 （1）制作步骤 ： 净（擦拭玻片，凉开水漱口）、滴（生理盐水）、取（用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮取）、浸、盖、染（碘 液） （2）注意事项：使用凉开水漱口，防止有食物残渣混入，影响观察效果；用生理盐水可保持人的口腔
13、上皮细胞不变形。因 为人和动物的细胞没有细胞壁，在清水中容易吸水变形。 15.制作洋葱表皮细胞的玻片和人的口腔上皮细胞的实验，所滴加的物质有什么区别？ 洋葱：清水；人的口腔上皮细胞：生理盐水 5 第四章、生物体的组成 1.细胞分裂一个细胞分裂成两个细胞的过程 2.细胞分裂的过程 ： （1）染色质凝缩成染色体（2）染色体排列于细胞中央（3）每条染色体从着丝粒一分为二， 并向细胞两端移动（4）细胞两端的两组染色体分别结旋松散成染色质，形成两个新的细胞核（5）在细胞中部 形成新的细胞壁，细胞质平均分成两等份，一个细胞分裂成两个子细胞。 3.细胞生长的过程：刚分裂产生的子细胞体积很小，随着从外界吸收的
14、物质不断积累，许多小液泡逐渐长大， 合并为一个大液泡，细胞就由小长大。细胞长到一定程度就会停止生长，成熟的植物细胞具有中央大液泡。 4.生物体的生长现象与生物体细胞的数目增多、体积增大有关。细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积 的增大是细胞生长的结果。细胞体积的大小和体积增大的速度都受到环境条件的影响。 5.细胞分化分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。 6.组织形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群 7.植物体的主要组织： 名称保护组织输导组织基本组织分生组织 分布 叶片与果实的表 皮 根茎叶中的导管、筛管和叶 脉，花柄与果柄 子叶、胚乳、叶肉、果 肉等 芽、根尖的分
15、生区、木本 植物茎的分生层 功能 具有保护功能输导水分、无机盐和有机物贮存营养 分裂产生新细胞形成其他 组织 8.人体的基本组织： 名称上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织 分布 皮肤表层、 口腔黏 膜与消化道黏膜 等 骨骼肌与平滑肌 血液、淋巴、脂肪、骨 骼等 脑、脊髓和全身神经 功能 保护、吸收运动 营养、 连接、 支持和保 护 接受刺激、产生兴奋、 传导兴奋 9.器官不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。 10.绿色开花植物的六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子 11.绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官个体 12.系统不同的器官按照一定的次序组合起来，形成具有
16、特定生理功能的结构，叫做系统。（人体有八套系统，每个系统都有一系列的 器官组成，具有特定的生理功能。） 13.人体的各个系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。 14.人体的结构层次：细胞组织器官系统个体 6 15.单细胞生物由一个细胞构成的生物 16.单细胞种类繁多，广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中 17.单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。 18.草履虫的形态特点和生命活动特点 基本结构：表膜（细胞膜）、细胞质和细胞核。此外还有食物泡、伸缩泡等结构 生活环境：有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中 形态特征：体长 150300 微米，像倒转的草鞋，全身布满纤毛 运动方式：依靠纤毛的摆动，在水中旋转前进 主要食物：细菌和单细胞藻类。有净化污水的作用。 生殖方式：细胞分裂 19.单细胞生物也能趋利避害，适应环境。草履虫对食盐、冰块等有害刺激会作出逃避反应，对于肉汁等有利刺激会作出趋向反应，对光 线刺激不敏感。通常草履虫分布在培养液
