《部编版二年级语文下册古诗专项练习10799-修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级语文下册古诗专项练习10799-修订编选（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级古诗专项练习二年级古诗专项练习 1. 晓出净慈寺送林子方是 代诗人 送朋友 时写的一首诗。 送别的时间是 ，地点是 。这首诗描写的是 季的景色。 2. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭 。 千秋雪，门泊 万里 船。 ” (1) 诗中表示颜色的词语有 、 、 、 。 (2) 在古诗中讲究对仗，在本诗中“两个”对“一行” ， “黄鹂”对“ ” ， “千秋”对“ ” ，很有趣吧！ （3）这首诗作者描写 了 、 、 、 、 、 等几种景物。 3. 湖边的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去就像一树绿色的宝石，树上 垂下的无数条柳枝好像绿色丝带一样。此景象真可谓是： ， 。 4. 村居的作者是
2、（ ） 。 A 唐 贺知章 B 清 高鼎 5. 唐代著名诗人中的“李杜”指的是 和 。 被后人称为“诗圣”的是 ；被后人称为“诗仙”的是 。 6. 古诗默写：（1） （ ）谁裁出，二月（ ） 。 （2）微微风簇浪， （ ） 。 7. 爸爸刮了胡子，过了两天又长出来了，儿子幽默的说： ， 。 8. 夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光，好像微弱的萤火虫的光芒。说的正是 “ ， 。 ” 9. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”说的是刚刚开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱， 而盛开的荷花却是：“ ， 。 ” 10. 儿童是天真可爱的， 村居中写儿童放风筝场景的诗句是： ， 。 11. 当我们浪费粮
3、食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗来教导我们，这句诗 是出自 （作者）的悯农 ，你能默写出另一首悯农吗？ ， 。 ， 。 二年级古诗、阅读专项训练 一默写古诗 1. （ ）莺飞（ ） ，拂堤（ ）醉（ ）烟。 （ ）散学归（ ） ，忙趁（ ）纸鸢。 2. （ ）一树高，万条（ ）丝绦。 （ ）谁裁出，二月（ ） 。 3. 离离（ ） ，一岁（ ）荣。 （ ）不尽，春风（ ） 。 4. 毕竟（ ） ，风光不与（ ） 。 接天（ ） ，映日（ ） 。 5. 两个黄鹂鸣翠柳， （ ）鹭上（ ） 。 （ ） ，门泊（ ） 。 6. （ ）一粒粟， （ ） 。 （ ）闲（ ） ，农夫犹饿（
4、） 。 7. （ ）渔灯，孤光一点莹。 微微风簇浪， （ ） 。 二、阅读短文，回答问题。 大禹(y)治水 相传古时候黄河一带经常闹水灾。 凶猛(mng)的洪水淹没了农田， 冲毁(hu) 了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三 年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(w)通了 很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激 这位伟大的治洪英雄。 1在加点字的正确读音下画“_”。 相传(chunzhun)淹没(mim) 2 “无家可归”的意思是_。 3大禹为什么要治理洪水？在文中找到答案，并用“_”画出来。 4大家为什么感谢大禹？ _
