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1、趣味数学谜语,再见吧妈妈（打一数学名词）,分母,3.5打一成语,不三不四,一刀两断 （打一数学名词）,分数,停战,求和,简便运算,1、说说你学过了那些运算定律？,复 习 单,3、想一想，这些运算定律在我们的计算中 中会有哪些好处？,2、把下面字母公式填完整。 a _ = b _ a _ = b _ ( a b ) c = a ( _ _ ) ( a b ) c = a ( _ _ ) ( a b ) c = a _ b _,b,a,b,a,b,c,b,c,c,c,1、阅读例1 说说你是怎样算的？运用了什么运 算定律？ 小亚和小胖搬了新家，住进同一个小区，这个小区共有25幢楼，每幢楼的住户同样多
2、，都是28户这个小区一共住了多少户人家？ 2、你能用不同的方法进行简便计算吗？ 12588 12588 3、讨论以上计算你发现了什么？,任务单一,例1 小亚和小胖搬了新家，住进同一个小区，这个小区共有25幢楼，每幢楼的住户同样多，都是28户这个小区一共住了多少户人家？,说说你是怎样计算的？运用了什么运算定律？,交流任务单一,一、25x28 =25x(4x7) =(25x4)x7 =100 x7 =700(户) 答：这个小区一 共住了700户人家。,二、25x28 =25x(20+8) =25x20+25x8 =500+200 =700(户) 答：这个小区一 共住了700户人家。,乘法结合律,乘
3、法分配律,三、25x28 =25x(30-2) =25x3 0-25x2 =750-50 =700(户） 答：这个小区一 共住了700户人家。,交流任务单一,2、你能用不同的方法进行简便计算吗？,12588 =125 ( ) = = =,12588 =125 ( + ) = = =,提问：你是怎样拆数的？ 依据是什么？,(1258) 11,100011,11000,8,11,12580+1258,10000+1000,11000,80,8,25x28 =25x(4x7) =(25x4)x7 =100 x7 =700(户),25x28 =25x(20+8) =25x20+25x8 =500+20
4、0 =700(户),125x88 =125x(80+8) =125x80+125x8 =10000+1000 =11000,讨论：以上计算你发现了什么？,125x88 =125x(8x11) =(125x8)x11 =1000 x11 =11000,交流任务单一,任务单二,1、阅读例2,102个98的和是多少?,2、练一练 用简便方法完成下一题。,学完例2你发现了什么？它与例1有什么不同？,小组讨论交流：有几种不同的算法？这样算的依据是什么？选一种你最喜欢的方法进行计算。,103x99 103x99,例2：102个98的和是多少？,第四种方法： 1 0 2 9 8 ,第一种方法： 1 0 2
5、9 8 =1 0 2 （ 9 0 + 8）,第三种方法： 1 0 2 9 8 =（1 0 0 + 2）9 8,第二种方法： 1 0 2 9 8 =1 0 2（1 0 0 - 2 ）,交流任务单二,=10290+1028 =9180+816 =9996,=102100-1022 =10200-204 =9996,=98100+982 =9800+196 =9996,小组讨论：学完例2 你们发现了什么？ 它和例1有什么不同?,两个因数都可以分拆，哪个因数分拆更简便些，就用哪种方法。,交流任务单二,2、练一练 用简便的方法完成下一题。,1 0 3 x 9 9 =（ _ + _ ）x 99 = = =
6、,1 0 3 x 9 9 =1 0 3 x （ _ - _ ） = = =,交流任务单二,100,3,100,1,1、将左右得数相等的算式用线连起来。,检测反馈单,2、怎样计算简便就怎样算,808125,9949+49,检测反馈单,3、它能简便运算吗？小组讨论一下。 1143+2218+337,=1143+11218+1137,=1143+1136+1121,=11（43+36+21）,=11100,=1100,检测反馈单,一个学生的作业本在“姓名”栏里写着：木（1+2+3）。老师问：“这是谁的作业本？”一个学生站起来说：“是我的，老师。”老师又问：“你叫什么名字？”学生：“木林森。”老师：“那你怎么这样写呢？”学生：“您不是说要学以致用吗？”老师：“嗯？是呀，那.你这是用的什么？” 学生：“乘法分配律。” 木（1+2+3）,今天我们这节课 的收获是.,
