《2021年新教材高一地理单元测试定心试卷：第三章 地球上的水（能力提升）（人教版必修1）[教师用]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年新教材高一地理单元测试定心试卷：第三章 地球上的水（能力提升）（人教版必修1）[教师用]（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资源教育学院 2 20 02 21 1 年年高高 一一单单元元测测试试定定心心试试卷卷 学 校： 姓 名： 班 级： 学 号： 老 师： 分 数： 班 级： 学 号： 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 第三单元 地球上的水 基础过关卷 班级_ 姓名_ 学号_ 分数_ （考试时间：60 分钟 试卷满分：100 分） 一、单选题一、单选题(每题每题 3 分，共分，共 60 分分) 下图为城市水循环系统模式图，读图完成 1-2 题。 1图中、分别表示 A蒸发、降水、下渗、污水B降水、下渗、蒸发、污水 C下渗、降水、蒸发、污水D降水、蒸发、下渗、污水 2下列影响水循环的人类活动中，符合可
2、持续发展观的是 A提高河川径流对城市的供水量B大规模开采浅层和深层地下水 C进行雨污分流，保证污水处理厂的处理效率D加强屋顶和墙壁绿化，提高城市地下水位 【答案】1B 2C 【解析】1图中是水蒸气指向地表径流的，应表示大气遇冷后形成的降水；是地表径流指向地下径 流的，应表示下渗；是河川、海洋指向水蒸汽，应表示蒸发；是城市用水指向污水处理厂，应表示城 市活动产生的污水。选 B 正确。 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 2提高河川径流对城市的供水量，即过度使用河流水，加剧地表水资源消耗，不利于河川径流的可持续 发展，A 错；地下水埋藏深，补给难度大，大规模开采浅层和深层地下水，加剧地下水
3、资源消耗，不利于 可持续发展，B 错；进行雨污分流，即污水处理雨水利用，保证污水处理厂的处理效率，C 正确；加强屋 顶和墙壁绿化，可减缓城市的热岛效应，但层顶和墙壁绿化会截留更多的雨水，不利于雨水下渗，对提高 城市地下水位不利，D 错；选 C 正确。 上海市建设“雨水银行” ，在雨季过滤并储蓄雨水，非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。读图“雨 水利用过程示意图” ，完成 3-4 题。 3 “雨水银行”在雨季过滤并储蓄雨水过程中，影响的水循环环节主要是 A植物蒸腾B水汽输送C降水D下渗 4上海市建设“雨水银行”，可以 减少内涝发生 改善生态环境 提高江河水位 加剧热岛效应 ABCD 【答案】3D
4、4A 【解析】3雨水银行在雨季过滤并储蓄雨水，减少了地表水下渗，影响的水循环环节主要是下渗，D 正 确；过滤并储蓄雨水的行为并没有影响水汽输送、降水、植物蒸腾环节，故 A 项、B 项、C 项错误。综上 所述，本题选择 D。 4本题考查雨水银行的作用：上海市建设“雨水银行”，将雨水存储起来，可以减少内涝发生，正确；将 雨水存储起来，绿地的灌溉用水更加充足，有利于改善生态环境，正确；收集并储存雨水的行为，导致 汇入江河的雨水减少，可能降低提高江河水位，错误；收集并储存雨水的行为，使得绿地得到更有效的 灌溉，绿地得到发展，有利于减轻城市热岛效应，错误；综上所述，本题应选，本题正确答案为 2021 年
5、高中单元测试 基础过关能力提升 A。 读某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图，完成 5-6 题。 5该方法揭示了水循环的主要动力包括() 风力 地球重力 太阳能 温室效应 ABCD 6该方法可以模拟水循环的环节主要有() 蒸发水汽输送大气降水地下径流 ABCD 【答案】5B 6B 【解析】5图中显示， “日光蒸馏法”利用太阳辐射的能量，使水分蒸发，符合题意。凝结的水滴在地球 重力作用下，滴落到容器中，符合题意。图中显示， “日光蒸馏法”与风力、温室效应关系不大，、不 符合题意。综合上述判断，选项 B 符合题意，排除 A、C、D。故选 B。 6图中显示， “日光蒸馏法”可以模拟水
6、循环的环节主要有蒸发，对。没有水汽输送环节，错。水汽的 凝结、滴落，类似于大气降水过程，对。图中没有显示下渗和地下径流环节，错。综合上述判断，选 项 B 符合题意，排除 A、C、D。故选 B。 下图为水循环和岩石圈物质循环示意图。读下图完成 7-8 题。 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 7水循环与岩石圈物质循环有直接联系的环节是 ABCD 8关于水循环与岩石圈物质循环对自然环境的影响，下列说法正确的是 A均能产生丰富的水能资源B均实现了圈层间的物质交换 C共同使陆地水得到不断更新D对地表形态改造的结果相同 【答案】7D 8B 【解析】7图中表示海水蒸发、表示水汽输送、表示降水、表示
7、地表径流；地表径流可形成河 流侵蚀和堆积地貌，与岩石圈物质循环有直接联系，D 正确。故选 D。 8水循环能产生丰富的水能资源，岩石圈物质循环不会，A 错误；水循环与岩石圈物质循环均实现了圈 层间的物质交换，B 正确；水循环使陆地水得到不断更新，C 错误；水循环主要通过外力作用影响地表形 态，岩石圈物质循环主要通过内力作用影响地表形态，结果不同，D 错误。故选 B。 下图示意大西洋表层海水温度、盐度、密度随纬度的变化。据此完成 9-10 题。 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 9图中曲线依次表示大西洋表层海水的 A密度、温度、盐度B温度、盐度、密度 C温度、密度、盐度D密度、盐度、温度
8、 105N 附近大西洋表层海水的密度特点及其成因是 A密度低海水温度高，盐度低B密度低海水温度低，盐度高 C密度高海水温度低，盐度低D密度高海水温度高，盐度低 【答案】9B 10A 【解析】9由于赤道附近的热量较高，可知表层海水温度一般由低纬向高纬逐渐递减，可知为温度变 化曲线；由于副热带附近的降水较少，蒸发较为旺盛，可知海水盐度的分布规律由副热带海区向低纬、高 纬递减，呈马鞍状分布，可知为盐度分布曲线；由于地球的表面的热量是由赤道向两极地区逐渐递减的， 可知海水密度由低纬度地区向高为地区递增，可知为密度分布曲线。可知 B 正确，ACD 错误。故选 B 项。 10读图可知 5N 附近大西洋表层
9、海水密度较低，由于该海域附近的海水温度较高，且该区域的降水较多， 其海水盐度较低，因此可知 5N 附近大西洋表层海水密度较低。A 正确，BCD 错误。故选 A 项。 11下图为“沿 32N 的 8 月份海水盐度和温度分布示意图”，图中显示盐度最低处位 120E 120W 亚欧大陆西岸 太平洋西岸 ABCD 【答案】B 【解析】读图可知，图中显示盐度最低处位于 120E 的太平洋西岸。故选 B。 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 读全球水平衡图,完成 12-13 题。 12图中显示的水平衡规律不正确的是 A陆地水平衡为正值B高纬度海洋水平衡为正值 C中纬度海洋水平衡值随纬度增高而不断减
10、少D低纬度海洋水平衡为负值 132030纬度区海洋水平衡带来的影响是 A海水温度升高B海水温度降低C海水盐度升高D海水盐度降低 【答案】12C 13C 【解析】12读全球水平衡图可知中纬度地带的海洋水平衡值随纬度的增高总体是增高的；陆地水平衡值 和海洋的高纬度水平衡值大于零，低纬度海洋水平衡值小于零，可知 ABD 不符合题意，故 C 符合题意。 13读全球水平衡图可知 2030纬度区的海洋地带的水平衡值为负值，说明该区域的降水量较少，蒸发 量较多， 因此可知 2030纬度区海洋水平衡带来的影响是海水盐度的升高，故 C 正确，D 不对；海洋 水蒸发会耗热，是不是海洋水温度降低，但海水温度还要受到
11、太阳辐射量的影响，可知 ABD 错误。 圣劳伦斯湾(下图)面积约 23.8 万平方千米,平均水深 127 米。海流从贝尔岛海峡流入，卡伯特海峡流出, 冬季完全冰封，每年 5 月开始解冻。据此完成 14-15 题。 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 14下列关于圣劳伦斯湾海流的描述,正确的是 A顺时针方向流动的暖流B顺时针方向流动的寒流 C逆时针方向流动的暖流D逆时针方向流动的寒流 15卡伯特海峡的解冻期比贝尔岛海峡早一个月,原因主要是卡伯特海峡 A附近海域较封闭B接受太阳辐射多C受冬季风影响小D受暖流影响大 【答案】14D 15B 【解析】14据材料“海流从贝尔岛海峡流入，卡伯特海峡
12、流出”可以判断海流为逆时针流动排除 AB， “海 流从贝尔岛海峡流入，卡伯特海峡流出”即海流是从高纬度水温低的海区流向较低纬度水温较高的海区， 可以判断为寒流，C 错，D 对。故选：D。 15卡伯特海峡的解冻期比贝尔岛海峡早一个月，原因主要是卡伯特海峡所处的纬度低，接受的太阳辐射 多，水温上升快，AC 错，B 正确，结合材料可知该处洋流为逆时针方向流动的寒流，D 错误。故选：B。 每年夏季是澳大利亚的“丛林野火季”。研究表明，澳大利亚林火多发年份与沿岸洋流异常有密切关系。 下图示意 2019 年 9 月2020 年 2 月的林火灾区分布。11 月起，林火形成的烟尘飘向新西兰，使新西兰各 地笼罩
13、在烟霾中。据此完成 16-18 题。 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 16推测与澳大利亚林火发生密切相关的洋流异常主要是 A洋流异常减弱B洋流异常减弱C洋流异常增强D洋流异常增强 17与澳大利亚相比，新西兰没有“丛林野火季”的主要原因是 A岛国面积小，空气湿度大B纬度较高，夏季气温较低 C植被覆盖率低，不易着火D西风较强，冬季降水较多 18与往年相比，2019 年 1112 月新西兰 A风力增强B降水增多C气温升高D光照增强 【答案】16B 17A 18C 【解析】16根据图示可知，澳大利亚林火主要分布在东部、北部和南部，说明与东澳大利亚暖流异常相 关，东澳大利亚暖流具有增温增湿的
14、作用，湿度大，不易发生火灾，但是东澳大利亚暖流异常减弱，降水 減少，气候干热，易发生火灾，图中为东澳大利亚暖流，故 B 正确，ACD 错误。 17新西兰属于岛国，面积较小，属于温带海洋性气候，空气湿度大，不易发生火灾，故 A 正确；新西兰 属于温带海洋性气候，终年温和多雨，故 BD 错误；新西兰属于温带海洋性气候，植被覆盖率高，但是因 为湿度大，不易着火，C 错误，该题选 A。 18根据材料“烟尘飘向新西兰，使新西兰各地笼罩在烟霾中”，说明风力较弱，如果风力增强，烟雾易吹 散，故 A 错误；火灾形成的烟尘以及热空气飘向新西兰，会使其气温升高，水汽难以凝结，降水可能减少， 故 B 错 C 对；由
15、于烟尘笼罩，减弱了到达地面的太阳辐射，光照减弱，故 D 错误，所以该题选 C。 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 人类抛弃的垃圾在北太平洋形成了绵延超过 160 万平方千米的巨型垃圾团，其中包含大约 7.9 万吨难 以降解的废塑料。下图为世界部分洋流分布位置示意图。读图完成 19-20 题。 19图中对该垃圾团影响最大的洋流是 A甲B乙C丙D丁 20该垃圾团会 A加剧全球变暖B威胁海洋生物生存C影响洋流流向D增加海洋气象灾害 【答案】19C 20B 【解析】19读材料可知，巨型垃圾团位于北太平洋，从图上可知，丙洋流的位置是北太平洋暖流，对垃 圾团会产生比较大的影响，C 正确，甲乙丁洋流所在的位置对该垃圾团没有明显影响，ABD 错误，故选 C。 20该垃圾团会污染海洋环境，影响海洋生物生存，B 正确。不会加剧全球变暖，也不会影响洋流流向， 更不会增加海洋气象灾害，ACD 错误。故选 B。 二、综合题（共二、综合题（共 40 分）分） 21下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。 （16 分） 2021 年高中单元测试 基础过关能力提升 （1）甲、乙、丙三大水循环均有的环节是_和_。 （2）人类可以通过影响水循环中的_环节，缓解水资源时空分布不均的矛盾，如_和 _。 （3）增加丁环节水量的主要措施有_。 （4）古诗云“黄河之水天上来” ，从河水补给角度理解为_
