江苏省徐州市八年级物理上册4.2透镜学案1无答案苏科版3

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1、透镜 学习目标 1.通过实验和观察辨别凸透镜和凹透镜。 2. 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 3. 会做凸透镜和凹透镜特殊光线光路图。 培养学生对物理学的热爱 . 学 习 辅 助 一、自主学习(有疑问处请用红色笔标出用时 15min) 【温 故知新,自主探究】 (1)光的折射定律的内容: (2) 生活中常见的眼镜,它们的镜片分别是什么?它们对光线有什么作用呢? 【展示风采,质疑解惑】 活动一:观察和辨别透镜 1自主看一组透镜, 大家可以用手去感觉它们,并归纳出它们的结构特点有什么不同。( 如 图甲、乙 ) 小组交流总结:凸透镜;凹透镜 2学生利用手中的凸透镜和凹透镜观看书上的字。 (

2、观察时透镜距离书本近一些)通过透 镜看到字的像相对于字来说,像的大小有何变化? 通过凸透镜看到的字;通过凹透镜看到的字 3. 让 平行光分别通过凸透镜和凹透镜,观察凸透镜和凹透镜对光的作用是什么?凸透镜对 光线有作用;凹透镜对光线有作用 4. 小组讨论辨别某一个透镜是凸透镜还是凹透镜的简易方法有哪些? 方法一 方法二 方法三 5. 试一试:如何用多种方法辨别近视眼镜和远视眼镜?你认为哪种方法好? 活动二:有关透镜的几个名词及三种特殊光线 阅读课本观察下图,填写 透镜的相关知识。 . 当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!2 1光心 主光轴 2焦点和焦距 (1)焦点( F) :平行的光通过透

3、镜后会聚于主轴上的一点,即透镜的焦点。 (平行光通过透镜后, 发散光线的反向延长线相交于一点,即透镜的焦点, 凹透 镜的焦点是虚焦点。 ) (2)焦距( f ) : 3观察上图及课本提示,总结得出透镜的三条特殊光线 【拓展延伸,发展能力】 在图中,入射光线已画出,请画出相应的折射 光线。折射光线已经画出,请画出对应的入射 光线。在目镜焦距以内附近处,再经过目镜放大 正立的虚像。显微镜的目镜和物 镜 都 是 凸 透 镜。物镜的焦距很短(f 较小) ,目镜的焦距比物镜稍大(f 较大) 。 二、对学、群学(用时5min) 三、展示及预设(用时10min) 1、自主学习中的内容 四、整理导学案,总结提

4、升(用时2min) 五、快乐达标(用时8min) 【快乐达标】1. 小华让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑 变得最小、最亮,这个点叫做凸透镜的_,在_处可点燃火柴 . 当把一小灯泡放在该点时, 灯泡射向凸透镜的光,经凸透镜后将成为_。 2. 如图1 所示的光学元件中,属于凸透镜的 有,它们对光线有作用,属于凹透 镜 的 图 2 图 1 . 当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!3 有,它们对光线有作用。把一个玻璃球分成A、B、C、D、E 五 块, 其截面如图2 所示 , 其中能使光线会聚的是 ,能使光线发散的是 .(填字母) 3. 平行于主轴的光线经过透镜后能会聚于一点, 这一点叫做 ,常用字母表示; 该点到透镜中心的距离叫 ,常用字母表示 . 教学反思:

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