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1、1 / 29 七年级下册英语 目录 Unit1 Can you play the guitar? Unit 1 词组 1.弹吉他 _2.在周末 _ 3.下棋 _4.说英语 _ 5.去你家 _6.在家_ 7.回家 _8.有空_ 9.也会游泳 _10.跟-说 _ 11.练功夫 _12.打鼓 _ 13.一些人 _14.给我们看你的照片_ 15.讲故事俱乐部 _16.说英语俱乐部 _ 17.招聘学校表演的学生_ 18.与他们交朋友 _ 19.在我们英语方面我们_20.帮某人干某事 _ 21.拨这号给我们打电话_22.到学生运动中心来_ 23.教我们学历史 _ 24.在老人之家需要帮助_25.给他们讲故
2、事 _ 26.参加运动俱乐部 _ 27.说英语的学生 _ 28.来加入我们 _29.对-有办法 _ 30.擅长讲故事 _31.喜欢画画 _ 32.教我们地理 _33.给我写信 _ 34.参加学校音乐节 _35.忙于游泳 _ 36.使我们高兴 _37.使他唱 _ 38.对-有益 _39.在音乐室里 _ 语法探究 .情态动词 概念：情态动词表示说话人对所说动作的_观点_如： 需要、可能、意愿、怀疑等。 2 / 29 特点：形式上没有人称和_数_的变化 ,有的没有 _时态_变化；不能单独作_谓_语，因为情态动词本身词 义_不完全 _ ；必须和不带 “_ to_” 的_动词原形 _连用。 意义： 情态
3、动词一般有 _多_个意义。 否定式： 情态动词的否定式一般为在其后加_not_。 一般疑问式：一般疑问句通常将其提到_句首_。 . 情态动词 can的用法 A. 意义 1. 表示_。如： He can speak English very well.他英语说得很好。 She can sing some English songs. 她会唱几首英文歌曲。 2. 表示_。如： You can play the violin after school every day. 每天下课后你可以拉小提琴。 Students cant take cell phones or Mp3 players to s
4、chool.学生不允许带手机或MP3 到学校。 3. 表示_。如： Can you tell me an English story? 你能给我讲个英语故事吗？ Could you help me with my English? 你能帮我学英语吗？ 温馨提示： 上句中的 could 是 can 的过去式，用在一般现在时的句子中，表示比can更客气的请求。 4. cant 表示 _ 。如： Is that Mr. Smith? 那是史密斯先生吗？ That cant be him. He is in New York now. 那不可能是他。他现在在纽约呢。 B. 句型变化 肯定句： He c
5、an play the _drums. 否定句： He _play the drums. 一般疑问句： _he _the drums? 两种回答： Yes, he _ /No, he _ 对画线部分提问：_ _he play? 3 / 29 易错点针对训练 . 单项选择 ( )1. Can you _ him to stop smoking? Sure. AtellBsayCtalkDspeak ( )2. The little boy _ English very_. Aspeaks; good Bspeaks; well Csays; well Dtells; well .用 good 或
6、 well 填空 1.He is a _ student; he is _ and studies_. 2. The food smells _ and it sells _. .使用适当的介词填空 1. Running is good_ a mans health. 2. Parents arent always good _ their children. 3. The lady is very good _ her cat. 4. If you are not good _ driving, youd better keep the car away. .使用所给词的适当形式填空 1.
7、The book is very _ (interest). 2. I need a_ (relax) holiday. 3. Are you _ (interest) in music? 4. He doesnt feel _ (relax) when he is at work. Unit 2 词组 1.起床早 _2.穿上衣服 _3.给她穿衣服 _ 4.刷他的牙 _5.淋浴 _6.去上班早 _ 7.有趣的工作 _8.广播电台 _9.在晚上 _ 10.进行锻炼 _11.做早操 _12.一些练习 _ 13.画地好 _14.最喜欢音乐家 _ 15.两群人 _16.锻炼半小时 _ 17.九点半 _
8、18.十点一刻 _ 19.八点差一刻 _20.四分之三 _ 21.做我们的作业 _22.跑步明星 _ 23.步行到学校 _24.步行到这儿 _25.散步_ 4 / 29 26.跑地非常快 _27.也不会画 _28.或者-或者 -_ 29.许多_30.尝着可口 _31.在我的一生中 _ 32.过着幸福的生活 _33.他们的生命 _ 34.一个吃早饭的有趣时间_35.上班迟到 _ 36.吃一顿好的早餐 _37.有时间打扫我的房间_ 38.从周一到周五 _39.给我做早餐 _ 语法探究 . 一般现在时态特殊疑问句的结构 1. 结构： 特殊疑问词 be 主语？ 特殊疑问词助动词 do/does 主语
9、实义动词？ When/What time is the party? When do you go to school? What time does he go to work? 常用的特殊疑问词：_ /_ _ (什么时候 ), _ (什么地方 ), _ (谁), _ (谁的), _ (如何)。 2. 对画线部分提问： (1)They get dressed at six. _ _ _ they get dressed? (2)She takes a walk at nine. _ _ she _ a walk? (3)He usually swims in the lake . _ _ he _？ (4)Jack goes to school on foot. _ _ Jack _ to school? 温馨提示： what time 对具体某一时刻进行提问；when 对笼统时间进行提问。 . 英语时间表示法 1. 使用数字 (_ 数 _数)。如： 7：20seven twenty ; 8: 55eight fifty-five 。 2. 使用介词 (past 或 to)。 当分钟数 30 分钟时，
