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1、我的语文课堂故事我的语文课堂故事 南校区 孙淑敏南校区 孙淑敏 去年， 我担任了小学二年级语文的教学工作。 记得开学的第一天， 我走进教室的时候，看到孩子们满脸的笑容，我能感觉到他们对我的 喜欢，我很开心。我开始自我介绍，我告诉他们以后我就是你们的新 语文老师，你们可以称我孙老师。之后我让他们每个人来介绍自己， 这个时候我发现原来他们都那么的胆小， 没有一个人敢上讲台来介绍 自己。突然，一位小朋友站起来了，他大胆地说：“我叫王亮，我今 年 7 岁。”我很高兴，当场就表扬了他，说他是个勇敢的小男孩。后 来孩子们就没有那么拘谨了，都开始大胆地介绍自己。 我班上有 70 个可爱的小朋友，在我的眼里，
2、每个小朋友都非常 的可爱、聪明。但是他们都有一个令我非常伤脑筋的坏毛病，也是我 教学中的难题。 那就是每次我把生字工工整整的书写在黑板上让他们 学着写字时，他们根本没有认真地书写，而是马虎了事，这令我很生 气。仍记得那次我对他们大发雷霆，气愤地说：“你们就是这样对待 作业的吗？这样你们对得起老师的辛苦吗？”当时他们都吓傻了，一 下子就安静下来了。因为我从来没有这么凶过，不过看到那么差的学 习质量我是真的很生气。我告诉他们如果你们要是再这样对待学习， 我就布置更多的作业， 省得你们这么一点作业却是这么差的质量交给 老师。第二天交上来的作业就好多了。这些小孩子就是需要吓唬吓唬 他们，才会好好的做作
3、业。 与他们相处在一起也有好几个月了，期间发生过许多的事情，有 快乐的、 有趣的、 感动的、 气愤的。 这些对于我而言都是难忘的回忆。 他们都还是小孩子，天真、可爱。所以我们需要耐心的对待他们，呵 护他们。不要因为他们成绩差而放弃他们，我们要做的是想办法提高 他们的成绩！ 读书体会 无聊的暑假里，我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚 的爱的教育读完了。读完后给我的第一感触，那就是 爱。这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活 中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间 的天伦之爱。 他们之间的各种不同的爱让我知道了几乎尽齐人世间所有 的爱。“爱”是我们每个人常挂嘴边的一
4、个字，可是，有时候，我 们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学 生耐心的讲解与教导、 朋友之间遇到困难时的互相安慰这些 往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果 你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！ 有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都 在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲 观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能 够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世 界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你 能够感受那份极为普通的爱的时候， 相信你一定不会吝惜付出你 的爱心给一些需要帮助的人，不是吗？ 当你独自一人处理某件事情时，很孤独时，你会发现你的身 边也有爱。只是不在某个情况下，你没有那副善于观察与发现的 眼睛，一般时，你的眼睛对于身边的爱是处于忽略不计时。 这时候你就会少观察到很多你平时观察不到的爱， 让我们努 力发现爱，用书籍来开阔我们的“视力”。 孙淑敏
