最新一年级下册奥数举一反三8695-修订编选

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1、1 第一章第一章 数一数数一数 第一讲第一讲 看图数一数看图数一数 【专题导引】【专题导引】 数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推 理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明。 这一周我们将共同研究简单推理的初步知识, 今后我们将 进一步去学习,希望大家能够多观察、多动脑、多分析,培养 我们的观察能力和分析能力。 【典型例题】【典型例题】 【B1】填空。 2 个 =( )个 【试一试】填空。 1. 2. = = = = =( )个 2 个 =( )个 2 【B2】想想填填。 【试一试】想想填填。 【B3】填空。 (1)4=9 =( ) =15 =( ) (2)=2 =( )

2、 7=10 =( ) 【试一试】填空。 (1)=6 =( ) 3=7 =( ) (2)6=11 =( ) =17 =( ) 【A1】 =4 =( ) =10 =( ) =13 =( ) = = =( ) 换 换 换 ( )只 3 【试一试】 1=6 =( ) =6=( ) 2. =9 =( ) =15 =( ) =2 =( ) 【A2】填空。 =7 =( ) =10 =( ) 【试一试】填空。 1.=12 =( ) =16 =( ) 2.=8 =( ) =13 =( ) 课 外 作 业课 外 作 业 家长签名: 家长签名: 1、填一填。 2、 = + = + + + = ( )个 = = =(

3、 )个 4 3、+ 7 =12 =( ) =6 =( ) 4、=8 =( ) =10 =( ) =13 =( ) 5、 + + = 10 =( ) + + + =14 =( ) 我的学习收获: 我的学习收获: 。 。 。 我来编题:我来编题: 5 第二讲 有几种走法第二讲 有几种走法 【专题导引】【专题导引】 小朋友,我们外出可乘不同的交通工具,两地之间也有不 同的路线,究竟有多少种不同的走法,你能一一列举清楚吗? 学习下面的内容,你一定会有所收获的。 我们在思考此类问题时,要把所有的情况都考虑到,做到 不重复也不遗漏,这样才能正确解题。 【典型例题】【典型例题】 【B1】从 1 班教室到操场

4、有 2 条路可走,从操场到实验楼有 1 条路可走,从 1 班教室经操场到实验楼去,有几种不同的走 法? 【试一试】李老师从中山书城到假日广场有 2 条路可走,从假 日广场到富华总站也有 2 条路可走, 李老师从中山书城到富华 总站有几种走法? 【B2】小华从家到博达有 2 条路可走,从博达到体育场有 3 条 路可走,从小华家经过博达到体育场,有几种不同的走法? 1 班教室操场 实验楼 中山书城假日广场富华总站 小华家博达 体育场 6 【试一试】小白兔从家到公园有 4 条路,从公园到学校有 2 条 路,从家到学校有几种走法? 【B3】用数字 5、6、7 可以组成多少个不同的二位数? 【试一试】用

5、数字 1、3、5 可以组成多少个不同的二位数? 【A1】一年级五个班举行拔河比赛,每个班都要和另外四个班 赛一场,这样一共要举行几场拔河比赛? 【试一试】某足球赛中有 4 个队伍进行比赛,每队都要和另外 三个队赛一场,这样一共要踢几场足球赛? 【A2】一辆客车往返于中山、广州、深圳三地,那么,汽车站 要为这辆客车准备多少种不同的车票供旅客选择? 【试一试】一艘客船往返于中山、澳门、香港三地,要准备多 少种不同的船票? 公园 家学校 7 课 外 作 业课 外 作 业 家长签名: 家长签名: 1、 从甲地到乙地有 3 条路,从乙地到丙地有 2 条路,从甲地 经过乙地再到丙地有几种走法? 2、小蜗牛

6、从“3”处爬到“6”处(只能向上或向左行走) ,有 几种不同走法? 3、用数字 8、9、3 可以组成多少个不同的二位数? 4、5 个小朋友进行乒乓球比赛,每个人都要和另外 4 个人赛 一场,这样一共要打几场乒乓球赛? 5、三个小伙伴在新年来临之前互相赠送贺年片,这样一共要 送出多少张贺年片? 8 我的学习收获: 我的学习收获: 。 。 。 第二章第二章 比一比比一比 看一看看一看 第一讲第一讲 变与不变变与不变 【专题导引】【专题导引】 小朋友,你知道吗?把一块石头放进瓶子里,瓶子里的水 会有什么变化?对了,瓶子里的水位就会升高。把放进去的石 头再拿出来,水又会怎样变化呢?下面,我们就来找一找

7、变与 我来编题:我来编题: 9 不变的规律。 在某一物体中再添加一些物体,总量就会增加,在某一物 体中取走一些物体,总量就会减少。而仅仅是把物体改变它的 形状或大小,质量就不会改变。 【专题导引】【专题导引】 【B1】杯子外面有两块石头,一块大的,一块小的。大的石头 放进杯子里与小的石头放进杯子里,水的变化有什么不同? 【试一试】杯子外面有两块铁块,一块大的,一块小的,大铁 块放进杯子里与小铁块放进杯子里,水的变化有什么不同? 【B1】下面左边两只杯子一样大,里面盛的水也一样多。如果 把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里, 右边的两个杯子里 的水还是一样多吗? 【试一试】有两块石头,一块大的,

8、一块小的,分别放进了同 10 样大小的杯子里,且杯子里装的水同样多。请问哪杯是放进了 大的石头,哪杯是放进了小的石头? 【B3】分别在没有石头的上排的杯里放入石头后变成下排之 图,哪个杯里的石头最大? 【试一试】 分别在上排没有石头的杯子里各放一块铁块后变成 下排的图,哪个杯子里面的铁块最小? 【A1】两块一样的方糖,各放一块到杯子里,哪杯水甜? 【试一试】在下面的 4 杯淡水中,每杯放进同样的 2 块方糖, CAB AB AB 11 哪一杯水最甜,为什么? 【A2】三杯糖水一样甜,哪杯水里放进去的糖最少? 【试一试】四杯糖水一样甜,哪杯水放进去的糖最少? 课 外 作 业课 外 作 业 家长签

9、名: 家长签名: 1、白球的个数和花球的个数一样多,如果把白球放入左边玻 璃杯内,把花球放入右边杯内,左边杯里的白球多还是右边杯 里的花球多? 12 2、将大小不同的两块石头放入盛水相同且同样大小的两个杯 中,哪个杯中放入的是大石头? 3、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里,猜猜它们分别放 在哪只碗里? 4、三杯一样多的水中放入的糖块块数不同,哪一杯水更甜? 13 5、四杯盐水一样咸,哪一杯水里放进去的盐最多? 我的学习收获: 我的学习收获: 。 。 。 第二讲 移多补少第二讲 移多补少 【专题导引】【专题导引】 如果有两组数量不同的物体, 怎样才能使它们同样多呢? 通过观察、比较,找出哪组多

10、,多几个,然后把多的一部分平 均分成两份,其中一份补给少的那一组,这样两组物体的数量 同样多,这样做就是移多补少。 我来编题:我来编题: 14 在解决移多补少的问题时, 要弄清在怎样的情况下才变得 同样多,这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半,这样 才能顺利地解决问题。 【典型例题】【典型例题】 【B1】比一比,哪一行的多?怎样移才能使两行的颗数同 样多? 【试一试】想一想,怎样移,两行的个数同样多? 【B2】移一移: (1) 从第一行拿 1 个爱心放到第二行, 两行爱心的个数同样 多,第二行应摆几个? 第一行摆: 第二行摆: (2) 从第二行拿 2 个爱心放到第一行, 两行的爱心个数同样

11、 多,第二行应摆几个? 第一行摆: 第二行摆: 【试一试】移一移: (1) 从第一行拿 1 个放到第二行,两行个数相等,第 二行应该摆几个? 第一行摆: 第二行摆: (2) 从第二行拿 2 个放到第一行,两行个数相等,第 二行应放几个? 15 第一行摆: 第二行摆: 【B3】妈妈买了两袋牛奶糖,第一袋有 10 颗,第二袋有 4 颗, 要使两袋颗数相等,应该怎么办? 【试一试】小朋友排队,第一队有 12 人,第二队有 6 人,要 使两队人数相等,应该怎么办? 【A1】 妈妈拿出 2 袋糖分给两个小朋友, 一袋有 8 颗, 一袋有 6 颗。妈妈又买来 4 颗糖,怎样分,才能让两个小朋友糖的颗数 同

12、样多? 【试一试】 幼儿园小班 1 班有 6 个小朋友, 2 班有 7 个小朋友。 现在又转来 5 个小朋友,怎样安排,才能使两个班有同样多的 小朋友? 【A2】小丽有 6 本课外书,如果她送 1 本书给小君,两个人的 课外书就同样多。小君原来有多少本书? 【试一试】第一盒有 8 颗巧克力,从第一盒中拿出 2 颗放入第 二盒,这时两盒巧克力的颗数同样多,原来第二盒有几颗巧克 力? 16 课 外 作 业课 外 作 业 家长签名: 家长签名: 1、摆一摆,从第二行拿几个放在第一行,两行的个数同 样多? 2、 小红有 6 个皮球,小明拿 2 个球给小红后,两人皮球的个 数同样多,小明原来有几个皮球? 3、小婷有 2 张卡片,小云有 8 张卡片。要使两人的卡片数同 样多,应该怎么办? 4、博达一号书架有故事书 5 本,二号书架有 7 本。博达现在 又买来 6 本故事书。怎样分才能使两个书架的本数相等? 5、小红有 4 支铅笔,小明给小红 2 支铅笔后,两人铅笔数同 样多,原来小明有几支铅笔? 17 我的学习收获: 我的学习收获: 。 。 。 第三章第三章 算一算(一)算一算(一) 第一讲第一讲 单数和双数单数和双数 【专题导引】【专题导引】 小朋友, 你知道吗?1、 3、 5、 7、 9叫做单数, 2、 4、 6、 我来编题:我来编题: 18 8、叫做双数

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