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1、班级管理与班主任工作 班级主题活动方案班级主题活动方案 珍爱生命，珍惜水资源珍爱生命，珍惜水资源 口号：生命你我他，珍惜水源靠大家 一、活动目标：一、活动目标： 水是生命之源。离开了水，人类不能存活，动植物也失去的生命存在的理由。作为一名 学生，我们每天都用到水的同时，也要理解水对我们的重要意义，明白当前的水资源利用状 况，节约珍惜水源，从自己做起。 二、活动时间、地点、对象二、活动时间、地点、对象 活动地点：有多媒体条件的教室（播放视频和相关的图片） 活动时间：2012-3-31（周六） 活动对象：中学初一班的师生 三、活动形式三、活动形式：主持人讲解、学生讨论并且发表观点、教师或主持人总结
2、。 四、活动内容四、活动内容： 1.主持人讲解： 播放视频：自然界的水循环；水的利用现状；洪水、干旱；水污染 展示图片：干旱图片对人们的生活带来的影响（学生思考讨论） 与自己的生活的比较（自己现在不缺水，所以很幸福） 水污染的图片饮用水污染 灌溉用水污染 河水、海水污染（动植物失去了生存的家园） 宣传节水的图片引导学生节约水资源 针对播放的视频及图片引导学生进行思考与讨论。 2.学生思考与讨论： 理解自然界水循环的原理 对于干旱地区人们的困苦生活有大的感触，会同情，会理解自己目前的状况，会想到珍惜 水资源。 对于水污染，会产生保护水源、人人有责之感。 以上问题均通过与同班同学的讨论之后，形成自
3、己的理解观念 3.学生发言： 对于第二步讨论与思考的结果进行语言的组织与表述 ： 每位学生都可以自由举手发言，教师 或主持人对学生的发言进行简短的归纳，表示积极肯定。 学生发表自己的观点， 周围其他学生认真听讲， 加深对珍惜生命、 珍惜水资源的主题的感悟。 班级管理与班主任工作 4.教师或主持人对学生的观点进行综合的归纳总结。 五、活动准备与分工五、活动准备与分工 提前对于相关资料的收集、场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。 六、活动总结与反思六、活动总结与反思 1.活动总结： 此次的主题活动，在让同学们了解了水循环原理、丰富了科学知识的同时，也懂得了水 来之不易。自己现在有水用，但是很多地方的其他人却没有水，或者没有干净的水用。学生 了解到了应该珍惜水资源，从自己做起，从小事做起，不浪费一滴水。 2.活动反思： 针对多动中出现的情况进行思考与反思， 有何不足之处进行记录， 以便下次班会进行的 时候可以的到优化，更加完美、顺利地进行。
