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1、1 初中语文议论文阅读答题技巧与练习初中语文议论文阅读答题技巧与练习 第一部分 议论文答题技巧第一部分 议论文答题技巧 一、议论文的三要素三要素：论点、论据、论证。 论点：作者对议论问题所持的见解或主张。（全文的灵魂。起统帅全文的作用。） 论点要求要求：鲜明、正确鲜明、正确。 鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。 正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。 论据：作者用以证明观点的根据。 论证：作者用论据证明论点的过程和方法。 二、论证方法论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 三、论证方式论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。） 四、常
2、见题型及答题技巧常见题型及答题技巧。 1、分析论证方法的作用1、分析论证方法的作用： 句式：使用论证的方法论证了观点效果句式：使用论证的方法论证了观点效果 具体如下： 、举例论证举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式 ： 使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则 写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 、道理论证道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深入。 、比喻论证比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式
3、 ： 使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深 奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 、对比论证对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。 、引用论证引用论证 ： 引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警 句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格 言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性 ； 引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强 论证的趣味性，吸引读者往下读。 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。 （或更有趣味性，吸
4、引读者往下读） 2、分析论据的类型和作用2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据道理论据和事实论据事实论据二种类型。答题要点二个方面： （1）、明确论据类型 ； （2）、具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系， 无论是与中心论点与分论点的关系， 都是证明与被证明的关系， 所以， 规范性答题格式如下 ： 这是论据，在文中起着证明（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否 则写中心论点。） 补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要 求补充的论据类型论据类型， 即看清楚要求的是名言还是事例名言还是事例 ； （2）、 补充名人事例要注意字数字
5、数限制。 2 当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要 少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例 名言字数要 少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。 3、文章提出中心论点的方式 3、文章提出中心论点的方式： 、文章标题点明中心论点； 、文章开头提出中心论点； 、文章结尾归纳出中心论点； 、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。 4、中心论点的识别：4、中心论点的识别： 一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点 5、分
6、析文章的论证思路5、分析文章的论证思路 首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问 题（结论）。 分析议论文的论证思路， 其实， 就是在段落层次的基础上加上一些诸如 “首先”、 “然后”、 “接着”、 “最后” 一类表承转启合关系的词语。 做这个题目， 尤其要注意开头结尾的表述。 开头的内容有： （1）提出中心论点；（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出 论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。 结尾的内容： （1）深化中心论点，提出的结论； （2）重复或强化的中心论点； （3）发出的号召或劝勉人们； （4）
7、补充论证了。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。） 做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。 6、 议论文题目分析：6、 议论文题目分析： （1）作用分析点明论点、交待论题、点明议论由头 方法：主谓短语和动宾短语一般是论点论点，如：珍惜，学会，继续保持 艰苦奋斗的作风 并列短语一般论述事物之间的关系事物之间的关系，如想和做，成与败 题目中有谈、论、说、议的一般是论题论题。 （2）效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点。 运用比喻，生动形象的提出了论点等。 7、议论文开头的作用：7、议论文开头的作用： 开门见山，提出中心论点。 针对现实中某种现象（或事例或观
8、点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很 强的针对性 引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。 由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。 摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。 3 用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理 形象化，便于读者接受。 8、议论文中记叙的作用：8、议论文中记叙的作用： 叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物和事件的结果），为议论服务。 （记叙文中的议论作用：点明所描写人物、事件的意义；深化文章的主题；起画龙点睛的作 用。） 9、议论文结尾的作用：9、议论文结尾的作用： （
9、1）深化中心论点，提出的结论； （2）强调的中心论点； （3）发出的号召或希望人们； （4）补充论证了。（其作用是使论证更严密） （5）总结全文，得出中心论点 （6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题 10、议论文语言特点分析：10、议论文语言特点分析： 议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。 做这类题目，要掌握语言语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、 富有文采等 简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、 富有文采等。而语体语体特点，就是抓住逻辑严密逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事 项就是做这类的题目
10、一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。 常用句式常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。 11、议论文写作特点分析11、议论文写作特点分析 议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等 （1）修辞： 比喻 ： 把比作，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的 论点，便于读者理解和接受； 排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力； 引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了论点。 引用名言，有力证明了论点。 反问：增强语气，发人深思 设问：启发读者思考，强调某种观点 （2）论证方法：参考论证方法的作用谈。 （3）写作手法比较固
11、定，常见的就是： 举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）； 以论证方法为主。 同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。 12、文段结构作用：12、文段结构作用： （1）引出下（全）文；（2）总结前（全）文；（3）承上启下。 作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。 如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题 规范格式的例子使用或变通使用： 、开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题）。 4 、开头通过引用名言，提出中心论点（或引出的论题）。 、开头通过引用名人趣事（或的奇闻趣事），提出中心论点（或引出的论 题）
12、，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。 结尾段的作用，请参照 4：“结尾的内容”回答。 13、论据能否去掉一个？一般不能去掉。13、论据能否去掉一个？一般不能去掉。 原因：作者从古今（中外、正反、不同身份等）角度论证的，去掉后不全面，缺乏代 表性，使论证不充分严密。 论据能否互换？一般不能。论据能否互换？一般不能。 原因 ： （1）结构上 ： 与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序，互换后结构不严谨。 （2）内容上：此论据是为了证明的小观点，不能证明另外一段的观点。 12、启发思考类题目12、启发思考类题目： 注意点：观点必须符合主流思想意识。 把文章中心换个角度阐述一下即可。 注意联系实际题必须联系实际。 14、议论文中设问的作用：、议论文中设问的作用： 议论文中常常使用设问句，设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式。 它的作用主要有两个：一是提醒注意，引发思考，突出某些内容，使文势有变化、有波澜； 二是在 结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密条理清楚。 （联系写作谈谈怎样使作文 条理清楚，过渡自然。 ，
