《英语状语,表语,宾语,补语,定语的概念(最新编写）-修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语状语,表语,宾语,补语,定语的概念(最新编写）-修订编选（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、状语一、状语 状语的功能：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、 方式和伴随状况等。 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词 的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程 度,方式等概念。 1.副词一般在句子中做状语 He speaks English very well. 他英语说得非常好.中的 very 是程度副 词，用来修饰 well。very well 是修饰 speak 的程度状语。 He is playing under the tree.他在树下玩儿.中
2、的 under the tree 是 地点状语. 2. 不定式在句子中可以作目的状语。 I come specially to see you.我专门来看你. 3.介词短语 Ten years ago, She began to live in Dalian. The boy was praised for his bravery. 4.从句作状语 When she was 12 years old, she began to live in Dalian. If I am not busy tomorrow, I will play football with you. 5.分词作状语 Ha
3、ving had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。 Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another. 6.词组作状语 She jumped ten feet. 她跳了十英尺远。 二、表语二、表语 在形式上，位于系动词后的就是表语。从含义上讲，表语是回答主语“是 什么”或“怎么样”的语法成分。即是指“是”字句“是”字后面的成分。 表语就是起表述作用的句子成分。它修饰的是主语。表语是用来说明主语 的
4、身份、性质、品性、特征和状态的。表语须和连系动词一起构成句子的 复合谓语。表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、 从句来充当，它常位于连系动词（be, become, appear, seem 等）之后。 Albert Einstein was a famous professor of physics. 阿尔伯特.爱因 斯坦是一位有名的物理学家。 三、宾语三、宾语 宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾 语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受 动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾
5、语通常为 直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另 一个为间接宾语。 用法 Show me（间接宾语）your tickets（直接宾语）,please. 宾语一般用在及物动词的后面，表示行为动 词所涉及的对象。 一一. 名词作宾语名词作宾语 Show your passport, please. 请出示护照。 二二. 代词作宾语代词作宾语 She didnt say anything. 她什么也没说。 三三. 数词数词作宾语作宾语 How many do you want? I want two. 你要几个？ 我要两个。 四四. 名词化的名词化的形容词形容词作宾
6、语作宾语 They sent the injured to hospital. 他们把伤员送到医院。 五五. 不定式不定式或或 ing 形式形式作宾语作宾语 They asked to see my passport. 他们要求看我的护照。 I enjoy working with you. 我和你们一道工作很愉快。 六六. 从句作宾语从句作宾语 Did you write down what he said? 你把他的话写下了没有？ 四、补语四、补语 英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在 句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足 语。
7、名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在 句子中作宾补。 补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的 成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。 比如说， beat him dead ， 把他打死， dead 在这句话里就是充当补语成分， 补充说明打的结果或者说打的程度是 死了，另外学习英语的时候别死 扣语法，多读多背，有语感之后你就能慢慢分辨出它是什么成分了，再举 个例子 kiss me again 再亲我一下， again 是表示数量的补语！ 一、主语的补语：它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主系 表结构。 1.I sa
8、w her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少，至少我认为是她。（her 做宾 语，them 做介 词宾语，her 做主语补语） 2. - Who broke the vase? -谁打碎了花瓶？ - Me. -我。 （me 做主语补语= Its me.） 3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. （she 做主语补 语） 约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。 二、宾语的补语 1.不定式(to do) Father will not
9、allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。 We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。 We made him copy the sentence. He is made to copy the sentence. I felt my hands tremble. 2.名词 At the meeting we elected him monitor. I think your brother a clever boy. 3.形容词 What you said made Xiao Wang angry. I fou
10、nd the classroom empty 4.副词 Please call the students back at once. He was seen to take his cap off. 5.现在分词 We hear him singing in the hall. I found him lying in bed, sleeping. 6.过去分词 He saw his face reflected in the water. I heard it spoken of in the next room. 五、定语五、定语 定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要
11、有形容词此外 还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相 当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用的表示。定 语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定 语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的” 是定语的标志。 介词短语作定语介词短语作定语 The boy in the classroom needs a pen of yours.（in the classroom 修饰名词 boy；of yours 修饰名词 pen）/教室里的男孩需要你的一支钢笔。 The boy in blue is To
12、m.（in blue 修饰名词 boy）/穿蓝色衣服的孩子 是汤姆。 There are two boys of 9,and three of 10.（two,three,of 9 和 of10 修 饰名词 boy）/有两个 9 岁的，三个 10 岁的男孩。 名词作定语名词作定语 The boy needs a ball pen.（ball 修饰名词 pen）/男孩需要一支圆 珠笔。 It is a ball pen.（ball 修饰名词 pen）/这是一支圆珠笔。 There is only one ball pen in the pencil box.（the pencil box 修饰
13、名词 ball pen ）/这铅笔盒里只有一支圆珠笔。 副词作定语副词作定语 The boy there needs a pen.（there 修饰名词 boy）/那儿的男孩需要一 支钢笔。 The best boy here is Tom.（here 修饰名词 boy）/这里最棒的男孩 是 Tom。 不定式作定语不定式作定语 The boy to write this letter needs a pen.（ to write this letter 修饰名词 boy）/写这封信的男孩需要一支钢笔。 The boy to write this letter is Tom.（to write
14、this letter 修饰名 词 boy）/将要写这封信的男孩是汤姆。 There is nothing to do today.（to do 修饰名词 nothing） /今天没有 事要做。 分词（短语）作定语分词（短语）作定语 The smiling boy needs a pen bought by his mother.（ smiling 修饰名 词 boy；bought by his mother 修饰名词 pen）/那个微笑的男孩需要一支他 妈妈买的钢笔。 The pen bought by her is made in China.（bought by her 修饰 名词 pe
15、n；bought by her 修饰名词 pen）/她买的笔是中国产的。 There are five boys left.（five 修饰名词 boy； left 修饰名词 boy） / 有五个留下的男孩。 六、主语六、主语 主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它 做出“写”这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的 对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。主语可以 这些列词类或形式来担任：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词 或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。 作主语的词：名词，代
16、词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数 词等，动词不定式或不定式短语， 从句，某些固定词组的第二格。 1. 名词作主语1. 名词作主语 直到河里的鱼死了，村民们才意识到污染的危害。The villagers didnt realize how serious the pollution was until the fish in the river died. S+ V t +O. 主系表结构 :S+V 倒装倒装：Not until the fish in the river died did the villagers realize how serious the pollution was. 注意注意：倒装在主句，从句不倒装 /did 和 not 提前，只剩动词原形 强调强调：It was not until the fish died in the river that the villagers realized how serious the pollution was. 如果强调的是主语或宾语且指人用 who，其他一律用 t
