《超实用的研究生复试面试经验(问题+回答)(最新编写）-修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《超实用的研究生复试面试经验(问题+回答)(最新编写）-修订编选（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 专业综合面试专业综合面试 首先 1 分钟自我介绍，然后是提问，一般是针对你自我介绍里的内容提问，所以你要保证你自我介绍里 的内容都是你所了解的 上午大部分都是 3 分钟之内就完了，可能上午面的人比较多吧，下午人比较少了，就每个人的面试时间 都长了好多，弄得整个人都是紧张兮兮的，不过还好 身边很多跨专业调剂的，所以不用太担心问什么，可能你自己觉得答得不好，但老师认为你潜力无限也 有可能 介绍一下本专业，家乡什么的，还问了本科阶段你认为你的优势是什么，为什么想读金融 1 自我介绍，该怎么准备？自我介绍，该怎么准备？ 首先是我们的个人信息，姓名，家乡是哪里，来自于哪个学校，为什么要报考该校该专业
2、、对本专业前 景的展望和认识以及读研期间专业学习计划、打算等。提前写好，复试前背熟练。 2 老师要求用英语回答一些专业课的知识，紧张忘记怎么办？老师要求用英语回答一些专业课的知识，紧张忘记怎么办？ 可以委婉的把话题引开。可以说谢谢老师的提问，这是一个很好的问题，正是因为有这些比较有趣的问 题，我才决心报考这个专业。话题就转为专业对你的吸引了。 84 老师用英文提的问题，听不清楚怎么办？老师用英文提的问题，听不清楚怎么办？ 听不清楚，很简单：“sorry，pardon?”。不要不好意思说这句话，只有正确听明白问题，才能正确回 答问题。 85 英语复试中导师常问的问题有哪些？英语复试中导师常问的问
3、题有哪些？ (1)介绍一下你自己？ (2)你为什么考研？ (3)你研究生期间的计划？ (4)介绍下你的家人/家乡/大学？ 1 面试前如何准备？面试前如何准备？ （1）选择合适的服装；（2）训练良好的礼仪；（3）锻炼语言表达能力； （4）培养英语听说能力；（5）了解所学专业的前沿知识；（6）提前准备一些题目； （7）老师关注的焦点；（8）回答问题的策略；（9）调整身心状态。 90 面试中需要展示给老师什么样的能力？面试中需要展示给老师什么样的能力？ 观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力（主要通过本科毕业设计来考察）。 1 复试沟通中需要注意什么？复试沟通中需要注意什么？ 谈吐从容自信，心
4、态平和；与老师交流能够准确表达自己的想法，最好有创新点和闪光点，充分显示自 己的专业素养；另外回答问题时尽量使用专业词汇。 93 导师提问过于抽象怎么办？导师提问过于抽象怎么办？ 有时因为紧张或者导师问题过于抽象，无从下手去解决时，可以根据问题周边信息，举例子，同时也能 够给自己一定的思考时间。 94 导师想从自我介绍中得到什么？导师想从自我介绍中得到什么？ 首先是考生对专业方向的了解程度，是否感兴趣，希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了 什么科研，发过什么文章。最后，从自我介绍中可以了解考生的性格，品质等。 1 问到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答？问到你是如何看待某一
5、本著作，或者期刊的，怎么回答？ 最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的 著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。这一问题主要是考察专业了解程度、表达能力和 逻辑思考能力。 98 社会热点结合专业知识，这类型问题如何回答？社会热点结合专业知识，这类型问题如何回答？ 这就需要提前了解报考院系导师的研究方向。研究方向反映了这段时间院系关注的焦点，面试时这些热 点知识可能与导师的研究方向相关。 99 如果问到刚好是所不知道，或者没有底的怎么办？如果问到刚好是所不知道，或者没有底的怎么办？ 此时考生一定要诚实，就说不是很了解，不要不懂装懂。然后
6、利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自 己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给给老师应急应变能力比较强 的好印象。 100 研究生毕业后打算如何或者是未来规划？研究生毕业后打算如何或者是未来规划？ 该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事求是上策，诚实坦荡是要旨。 101 请你简单说说你的毕业论文（毕业设计）请你简单说说你的毕业论文（毕业设计） 首先，500 字左右的概括内容。 然后，可以适当显示你的研究能力（可以谈谈你在写论文时的研究方法）。 最后，如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究，对所报专业的研究的支持作用。 102 你在本
7、科期间有论文发表吗？你在本科期间有论文发表吗？ 尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。 【建议】有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话，实话实说就可以了。如果评 委追问有什么研究兴趣，则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。 1 英语面试英语面试 基本上是你问我答式，开始就问能不能说下名字，家乡，学校，专业 balabala 的 然后会一些问题，它有一张纸，好像是从中随机抽问的，也可能是根据你的介绍问的，看他们感兴趣问 什么，总计时间 3 分钟，老师特别和蔼，就是看看你英语功底而已 比如：1.为什么选择山大？（这个好多都被问到了，
8、后来的交流中觉得有位女生答得特好，被山大的校 训“学无止境，气有浩然”所感染） 2.最喜欢的经济学家是谁？ 3.本科阶段做过什么研究项目没？ 介绍本科专业，自我介绍、喜欢的活动、家乡、介绍参加过的活动、父母、为什么选金融 考研复试自我介绍一般包括五个部分：1.开场白2.姓名，英文名，毕业院校，毕业专业3. 为什么 想读研 4. 将来愿意从事的方向,读研时的打算5.结束语。 1 开场白开场白比较简单，一般就是一个简单的问候和寒暄，如：Good morning，dear distinguished teachers! I am very glad to be here for this inter
9、view.其中要特别注意要与面试老师打招呼。 第二点关于姓名，毕业院校第二点关于姓名，毕业院校，所学专业部分不是自我介绍的重点，同学们在讲这部分的时间基本就 是面试老师们浏览个人简历的时间，这部分按部就班介绍就可以了。参考表达：I am Li Ming. My English name is Jacky Lee. You can call me that if youd like to. I am majored in Electronic Science and Technology, I will graduate from Xidian University in this coming
10、 July. 考研原因考研原因几乎是每个导师都会关心的问题，因此最好把这个问题就放在自我介绍里面说了。这部分 的内容我们务必要让考官感到我们选择这个专业是经过深思熟虑的，是一个理性的选择而不是一时冲 动。通常我们可以从以下三个方面来回答。 兴趣兴趣， 即强调对所报考的专业怀有极大的兴趣(have significant interest in)。 如果本科就读的 专业与报考的专业一致，则可以说明想继续深造(further education)的愿望。如果不一致，则要说明报 考专业对你的吸引力 (appeals to/attracts me a lot)。 优势优势，即强调研究生相对于本科生在知
11、识、学术方面的优势，如：知识面更广(wider knowledge)， 学术更专业(more professional)，眼界更广阔等(broaden ones horizon)。 益处益处， 即强调考研对你的未来的积极影响(have a positive effect on)， 可以从求职、 职业规划、 人生经历等方面入手进行说明。可参考的词汇、短语如下：be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it co
12、mes to 等等。 对于那些在职考生或有工作经验工作经验的考生来说，考官乐于知道他们为什么(放弃工作而)重新学习。考 生可以直言在工作发现某些知识或技能很重要，希望能通过学习在这些方面进行提高 (In my work, I found is rather important. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to school and improve myself。)。 然后，可以在自我介绍中展现自己对未来的规划对未来的规划
13、，其目的在于向老师们展示自己对时间、学习、人 生有一定计划性和掌控能力。参考回答：I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time. And I hope I can form a systematic view of . and make a solid foundation for future profession after three years study here. After graduation. I would like to work as a . I hope th
14、at in five years after graduation, I can. 最后，请务必表达出对来目标院校就读的强烈意愿。并给出一个明确的结束的信号。例如：I would be very honored if you could grant me the opportunity to study in this university. Thats all about my self introduction. Thank you! 1 出现口误出现口误 在口头表达时，免不了会出现口误。这时，及时地加以解释和修正将有助于保证交际效果。例如： What I have seen is mos
15、t impressive. However, theprinciples can not be called perfect yetI mean the principles in some of theless important sides. 该句通过“I mean”缩小了否定的范围。 1.I mean 2.That is to say 3.In other words, 4.Well, I was saying 5.To be more exact/accurate, 6.Ill put it (in) this way 1 发生冷场发生冷场 考生在回答问题或讨论问题时，因种种原因会出现
16、一时语塞或找不到确切的词语或语句来表达自己 意思的情况。在这种情况下，为了不影响正常的交际和考官的打分，同时赢得思考时间，可采用一些相 对模糊的词语来代替。例如： Its something like Its a kind of thing to 这些词语尽管表述的意思不很精确，但在某些口头表达的特定场合却会产生理想的效果。另外还可 以采用一些“支吾词语”和“填充词语”来避免表达的中断。例如可说： As you know, It goes without saying You know Well, let me see, 1 没听清问题没听清问题 没听清问题时可以请求重复，例如： 1.Excuse me. I cant quite follow you. Would youplease say it again? 2.Excuse me, could you please repeat what you havejust said? 3.Would you mind repeating your question? 4.I beg your pardon?
