人教版八年级上课外古诗词赏析与名著导读ppt课件

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1、课外古诗词赏析 与名著导读,人教版语文八年级上册,课外诗词十首,长歌行(xng) 汉乐府 野望 王绩(唐) 早寒江上有怀 孟浩然(唐) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然(唐) 黄鹤楼 崔颢(ho)(唐) 送友人 李白(唐) 秋词 刘禹锡(唐) 鲁山山行 梅尧臣(宋) 浣溪沙 苏轼(宋) 十一月四日风雨大作 陆游(宋),一、把握诗歌朗读的节奏,朗读与背诵诗歌。 二、体味诗歌的意蕴,体会作者的思想感情。 三、学习诗人品格情操,感受诗人的人格魅力。,学习目标,学法指津,学习过程中,大家可以按照“初读诗歌、了解诗歌内容走近作者、明晰写作背景品味意象、走进作者心灵背诵诗歌、陶冶自身情操”的顺序进行,以读带品,以

2、品促读。,长 歌 行(汉乐府),青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。,长 歌 行(汉乐府),解题 长歌:长声歌咏,也指写诗; 行(xng):古代诗歌的一种体裁, 歌行体的简称,诗歌的字数,和句子的长度不受限制。 长歌行:是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。 文学常识 汉乐府:“乐府”原是古代掌管音乐的官署。其职能是掌管宫廷所用音乐,兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后,将汉代乐府机关所搜集演唱的诗歌,统统称为乐府诗。乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。 乐府诗集:是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集。,长 歌 行 汉乐

3、府,青青园中葵,朝露待日晞。,园中碧绿的葵菜, 露水将要被早晨的阳光晒干。,长 歌 行 汉乐府,青青园中葵,朝露待日晞。,阳春布德泽,万物生光辉。,春天把幸福的希望洒满了大地, 所有生物都呈现出一派繁荣生机。,长 歌 行 汉乐府,青青园中葵,朝露待日晞。,阳春布德泽,万物生光辉。,常恐秋节至,焜黄华叶衰。,只担心瑟瑟的秋天来到, 树叶儿枯黄而漂落,百草凋零衰亡。,长 歌 行 汉乐府,青青园中葵,朝露待日晞。,阳春布德泽,万物生光辉。,常恐秋节至,焜黄华叶衰。,百川东到海,何时复西归。,千万条大河奔腾着东流入大海, 什么时候才能重西流?,长 歌 行 汉乐府,青青园中葵,朝露待日晞。,阳春布德泽,

4、万物生光辉。,常恐秋节至,焜黄华叶衰。,百川东到海,何时复西归。,少壮不努力,老大徒伤悲。,人也一样,少年时不努力, 到老了只能空空悔恨了。,少壮不努力,老大徒伤悲。,【品味名句】一个人要有所作为,有所发明创造,就应该从青年起努力学习,不断扩充自己的知识,否则便会虚度岁月,一事无成而空自悲叹!这两句诗是古代诗人从实践中总结出来的人生格言,对于今天的广大青少年,仍具有积极的教育意义。,艺术提升,这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即先述说其他事物,用来引起所歌咏的内容。 这首长歌行不同于汉代其他哀叹人生的短促、鼓吹及时行乐的文人诗,可以说是一首与时代唱反调的

5、诗,一首难能可贵的佳作。,野 望 王 绩,东皋薄暮望, 徙倚欲何依。 树树皆秋色, 山山唯落晖。 牧人驱犊返, 猎马带禽归。 相顾无相识, 长歌怀采薇。,【走近作者】 王绩:字无功,绛州龙门(今山西龙门)人。生于隋末唐初,文学史家一般把他列为最早的唐代诗人。贞观初年,因病告退,仍回故乡,隐居于北山东皋(o),自号东皋子。王绩以诗赋著名,其文集名东皋子集。 【文学常识】 律诗:每首八句,分首联、颔联、颈联、尾联。3、4句和5、6句分别对仗。,野 望王 绩,野 望王 绩,东皋薄暮望, 徙倚欲何依。,在黄昏的时候,我伫立在东皋村头远望,彷徨徘徊心中没有主张。,野 望王 绩,东皋薄暮望, 徙倚欲何依。

6、,树树皆秋色, 山山唯落晖。,每一棵树都凋谢枯黄,每一座山峰都涂上落日的余晖。,野 望王 绩,东皋薄暮望, 徙倚欲何依。,树树皆秋色, 山山唯落晖。,牧人驱犊返, 猎马带禽归。,放牛的儿童骑着小牛回家,猎人骑着骏马带回猎物。,野 望王 绩,相顾无相识, 长歌怀采薇。,东皋薄暮望, 徙倚欲何依。,树树皆秋色, 山山唯落晖。,牧人驱犊返, 猎马带禽归。,我看到的这些人并不相识,心情郁闷,于是长声歌唱诗经中“采薇采薇”的诗句。,树树皆秋色, 山山唯落晖。,牧人驱犊返, 猎马带禽归。,【品味名句】举目四望,到处是一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田

7、园气氛,使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。,初唐沈佺期、宋之问时,律诗遂定型化,成为一种重要的诗歌体裁。而早于沈、宋六十余年的王绩,已经能写出野望这样成熟的律诗,说明他是一个勇于尝试新形式的人。这首诗首尾两联抒情言事,中间两联写景,经过情景情这一反复,诗的意思更深化了一层。这正符合律诗的基本章法。,艺术提升,早 寒 江 上 有 怀,孟浩然(唐),木落雁南渡,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,孤帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。,【走近作者】 孟浩然(689740) :唐代诗人,汉族。本名浩,字浩然,世称“孟襄阳

8、”。襄州襄阳(今湖北襄樊)人。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。他以写田园山水诗为主。因他未曾入仕,又称之为孟山人。 孟浩然曾于唐玄宗开元十五年到长江下游漫游过一次,开元十七年至二十一年孟浩然再到吴越漫游。这首诗可能作于漫游时期。因离乡日久,触景生情,便在诗中表达了对家乡的思念,并抒发了心境的迷茫之情。,早寒江上有怀 孟浩然,早寒江上有怀 孟浩然,木落雁南渡,北风江上寒。,草木枯黄凋零了,阵阵鸿雁飞向南, 北风呼啸刮不停,一江秋水一江寒。,早寒江上有怀 孟浩然,木落雁南渡,北风江上寒。,我家襄水曲,遥隔楚云端。,家乡是那鹿行山,茅庐就在襄水湾, 遥望远方的楚地,楚地茫茫在云端。,早寒江上

9、有怀 孟浩然,木落雁南渡,北风江上寒。,我家襄水曲,遥隔楚云端。,乡泪客中尽,孤帆天际看。,思乡眼泪已流尽,客旅生活多辛酸, 孤帆远方在天际,此情此景不堪看。,早寒江上有怀 孟浩然,木落雁南渡,北风江上寒。,我家襄水曲,遥隔楚云端。,乡泪客中尽,孤帆天际看。,迷津欲有问,平海夕漫漫。,我想找人问一问,迷路渡口在哪边? 暮色苍茫无所见,只见江海水漫漫。,迷津欲有问,平海夕漫漫。,【品味名句】 “迷津欲有问”,是用论语微子孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者,而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津(渡口)的所在,反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方,以求见用,引出了孔子的一番慨叹。双方是隐居与从政

10、的冲突。而孟浩然本为襄阳隐士,如今却奔走于东南各地(最后还到长安应进士举),却是把隐居与从政的矛盾集于一身,而这种矛盾又无法解决,故以“平海夕漫漫”作结。滔滔江水,与海相平,漫漫无边,加以天色阴暗,已至黄昏。这种景色,完全烘托出作者迷茫的心情。,本诗二、三两联都是自然成对,毫无斧凿痕迹。第二联两句都是指襄阳的地位,信手拈来,就地成对,极为自然。第三联“乡泪”是情,“归帆”是景,以情对景,扣合自然,充分表达了作者的感情。最后又以景作结,把思归的哀情和前路茫茫的愁绪都寄寓在这迷茫的黄昏江景中了。,艺术提升,望洞庭湖赠张丞相 孟浩然(唐),【走近作者】 这是一首干谒(gny)诗。唐玄宗开元二十一年(

11、733),孟浩然西游长安,写了这首诗赠当时在相位的张九龄,目的是想得到张的赏识和录用,只是为了保持一点身份,才写得那样委婉,极力泯灭那干谒的痕迹。 【文学常识】 干谒诗:干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐信。,望洞庭湖赠张丞相孟浩然,望洞庭湖赠张丞相孟浩然,八月湖水平, 涵虚混太清。,八月洞庭湖水盛涨与岸起平,水天含混迷迷接连天空。,望洞庭湖赠张丞相孟浩然,八月湖水平,涵虚混太清。,气蒸云梦泽,波撼岳阳城。,云梦二泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。,望洞庭湖赠张丞相孟浩然,气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。,欲济无舟楫, 端居耻圣明。,八月湖水平, 涵虚混太清。,我

12、想渡水苦于找不到船与桨,圣明时代闲居委实羞愧难容。,望洞庭湖赠张丞相孟浩然,欲济无舟楫, 端居耻圣明。,坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。,气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。,八月湖水平, 涵虚混太清。,闲坐观看别人辛勤临河垂钓,只能白白羡慕别人得鱼成功。,【品味名句】 这两句被称为描写洞庭湖的名句。 “气蒸”句写出湖的丰厚的蓄积,仿佛广大的沼泽地带,都受到湖的滋养哺育,才显得那样草木繁茂,郁郁苍苍。而“波撼”两字放在“岳阳城”上,衬托湖的澎湃动荡,也极为有力。人们眼中的这一座湖滨城,好像瑟缩不安地匍伏在它的脚下,变得异常渺小了。,气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。,艺术提升,这首诗的艺术特点,是把写景同抒情有机地结

13、合在一起,触景生情,情在景中。诗的前四句,描写洞庭湖的景致。把洞庭湖的景致写得有声有色,生气勃勃。这样写景,衬托出诗人积极进取的精神状态,暗喻诗人正当年富力强,愿为国家效力,做一番事业。这是写景的妙用。 作为干谒诗,最重要的是要写得得体,称颂对方要有分寸,不失身份。措辞要不卑不亢,不露寒乞相,才是第一等文字。这首诗委婉含蓄,不落俗套,艺术上自有特色,黄 鹤 楼 崔 颢(唐),昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。,【走近作者】 崔颢(?754):汴州(今河南开封)人。开元十年进士及第,曾出使河东节

14、度使军幕,天宝时历任太仆寺丞、司勋员外郎等职。足迹遍及江南塞北,诗歌内容广阔,风格多样。或写儿女之情,几近轻薄;或状戎旅之苦,风骨凛然,诗名早著,影响深远。,黄 鹤 楼崔 颢,黄 鹤 楼崔 颢,昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。,传说中的仙人早乘白云飞去, 这地方只留下空荡的黄鹤楼。,黄 鹤 楼崔 颢,昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。,黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。,飞去的黄鹤再也不能复返了, 唯有悠悠白云徒然千载依旧。,黄 鹤 楼崔 颢,昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。,黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。,晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。,汉阳晴川阁的碧树历历在目, 鹦鹉洲的芳草长

15、得密密稠稠。(倒装),黄 鹤 楼崔 颢,昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。,黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。,晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。,日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。,【品味名句】 太阳落山,黑夜来临,鸟要归巢,船要归航,游子要归乡,然而天下游子的故乡又在何处呢?江上的雾蔼一片迷蒙,眼底也生出的浓浓迷雾,那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁,问乡乡不语,思乡不见乡。 面对此情此景,谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又和开篇的暗喻相照应,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁,做到了言外传情,情内展画,画外余音。,时至黄昏不知何处

16、是我家乡? 面对烟波渺渺大江令人发愁!,艺术提升,诗作具有的浓郁民歌风味,景到言到情到,语如联珠,自然天成,对仗工整,音律谐美,文采飞扬。诗人将思念亲人的狭义乡愁与心系天下苍生的广义乡愁有机结合,把乡愁情怀抒发得波澜壮阔、豪迈昂扬,使得本篇的韵味和风骨跨上了同类诗作的峰巅,成为被后人推为唐朝七律诗中的第一佳作。元人辛文房唐才子传记李白登黄鹤楼本欲赋诗,因见崔颢此作,为之敛手,说:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”传说或出于后人附会,未必真有其事。然李白确曾两次作诗拟此诗格调。其鹦鹉洲诗前四句说:“鹦鹉东过吴江水,江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去,芳洲之树何青青。”与崔诗如出一辙。又有登金陵凤凰台诗亦是明显地摹学此诗。,送 友 人 李 白,青山横北郭, 白水绕东城。 此地一为别, 孤蓬万里征。 浮云游子意, 落日故人情。 挥手自兹去, 萧萧班马鸣。,【走近作者】 李白(701-762):字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东),是唐代著名诗人,有李太白集。天宝初,入长安,贺知章一见,称为谪仙人,荐于唐玄宗,待诏翰林。后漫游江湖间,永王李璘聘为幕僚。璘起兵,

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