《人教版七年级历史(上册)第9课中华文化的勃兴(二)课时练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级历史(上册)第9课中华文化的勃兴(二)课时练习题（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 9 课 中华文化的勃兴（二）课时练习 一、选择题 1孔子死后，他的弟子们把他的言论整理成下面哪一部书（） 。 A 春秋 B 尚书 C 论语 D 礼记 2下列思想家属于同一个学派的是（） 。 孔子墨子庄子荀子 A B. C D 3 “为政以德”是下列哪家学派的思想（） 。 A儒家 B道家 C法家 D墨家 4主张“兼爱” “非攻”的思想家是（） 。 A孟子 B韩非子 C孔子 D墨子 5下列哪种主张是韩非子的思想（） 。 A施仁政于民 B实行“法治” C “道法自然” D “兼爱” 6孔子提出“仁”的学说。在古今社会，下列符合孔子“仁”的思想的行为是（） 。 A以强凌弱 B乐于助人 C 以大欺小
2、D杀富济贫 7 伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。 孔子创立了儒家学派， 其思想核心是（） 。 A “仁”的思想 B “兼爱”的思想 C “非攻”的思想 D “无为”的思想 8今天，我们要想了解两千多年前孔子的言行，可以查找的一部重要古书是（） 。 A 论语 B 春秋 C 国语 D 老子 9春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（） 。 A老子 B孔子 C墨子 D韩非 10下列思想家属于同一时期的一组是（） 。 A老子和孔子 B孔子和孟子 C 老子和墨子 D 韩非和孙武 11. 墨家的创始人是（） 。 A孔子 B老子 C墨子 D孟子 12 “斧斤以时入山林
3、，林木不可胜用也。”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐 树，这一观点符合今天的（） 。 A发展的观点 B保护环境的观点 C休渔政策 D “仁政”的观点 13战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（） 。 A孟子 B孙武 C韩非 D董仲舒 14 （2007 年，广东模拟） “知彼知己者，百战不殆”，这句著名军事格言出自（） 。 A孙武 B孟子 C孙膑 D庄子 二、探究讨论。 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并 互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面，请你根据所学内容，完成下面问题。 （1）请你根据所学内容，设计表格列出春秋
4、战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物各 一名及其情况。 （2）上述人物，你最喜欢哪一位？说出你的理由。 （3）你觉得上述人物中的哪些观点值得被现代社会吸收、利用？ 参考答案 一、1C 2D 3A 4D 5B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A 11.C 12.B 13.C 14.A 二、 （1） 姓 名 时期著作主要思想 孔 子 春秋晚 期 论语提出“仁”的学说，主张“为证以德”。主张“因材施教、谦 虚好学”“温故而知新” 墨 子 战国主张“兼爱”“非攻” 老 子 春秋晚 期 道德经认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。主张以 柔克刚 韩 非 战国主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制 孙 武 春秋晚 期 孙子兵 法 “知彼知己者，百战不殆” （2）不唯一，只要说明理由即可。 （3）孔子“仁”的学说和关于教育的主张；老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能 够互相转化；墨子的“兼爱”“非攻”；韩非子的法治思想都值得现代社会吸收和借鉴。 知识链接
