2020年部编版七年级语文下册古诗词专题20《游山西村》诗文鉴赏及考点揭秘

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1、精品文档 123 地方的辅导 专题 20游山西村诗文鉴赏及考点揭秘 【知识储备】 一、导入 提起文人,就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱书生。然而在南宋有这样一个人,他既是文人之中 的佼佼者,又有非凡的武艺。他是谁呢?他就是陆游。今天,我们要一起学习他的一首诗歌游 山西村。 二、目标 1、了解有关陆游的常识及相关写作背景。 2、理解诗句含义。 3、体会诗中蕴涵的哲理,面对人生中的困境能树立信心,树立积极乐观的人生态度。三、原文 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 四、注释 游山西

2、村 :选自剑南诗稿校注卷一。 山西村:三山乡西边的村落。 腊酒浑:腊月所酿的酒,称为“腊酒”。浑,浑浊。酒以清为贵。 精品文档 123 地方的辅导 足鸡豚:指菜肴丰足。豚,小猪,诗中指猪肉。 山重水复:指山峦重迭,水流盘曲。 柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。也比喻在困难中遇到转机。 春社:古代立春后第五个戊日,祭社公(土地神),祈求丰收。 古风存:保留着淳朴古代风俗。 闲乘月:趁着月明来闲游。 无时:没有固定的时间,即随时。 五、诗意 不要笑农家腊月里酿的酒浊又浑,在丰收年景里待客菜肴非常丰繁。 山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。 将近社日,村里忙着迎神赛会,一路上

3、迎神的箫鼓声随处可闻。村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。 今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。 六、赏析 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 首联渲染出丰收之年农村一片宁静,欢跃的情景。 这两句是说农家酒味虽薄,而待客情意却十分深厚。 “足”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 颔联写山间水畔的景色,写景中富含哲理,千百年来广泛被人引用。这里描写的是诗人置身山阴道上, 信步而行,疑若无路,忽而又开朗的情景。不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变 化的哲理,体现了宋诗特有的理趣。

4、箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 颈联展开了一幅春光明媚的山水图,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达 的热爱传统文化的深情,显示了他对吾土吾民的热爱。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 这是全诗的总结,也是漫游山村心情的表述,点明了游村的诗题,而“夜扣门”与首句“农家”摇相 呼应,不仅画面完整,而且更耐人寻味。 尾联写诗人的愿望。诗人盼望着以后能够有时间趁月夜出游,随时拄着手杖敲门拜访,恋恋不舍之情 益于言表。一个热爱农村,与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。 七、文学常识 精品文档 123 地方的辅导 1、作者简介 陆游( 1125 1210 年) ,字务观,号放翁,汉族

5、,越州山阴(今绍兴)人,做过宝章阁待制。南宋诗 人。有“小李白”之称。 代表作:示儿游山西村等。 2、作者生平 陆游幼年时正当金兵向南入侵,随家逃难,受到深刻的爱国主义教育。中年时期,曾到四川、陕西一 带,参加军队生活,前后九年,进一步激发了爱国激情,对他的创作有很大的影响。 由于他坚决主张抗战,政治上经常受到投降集团的压制。但他不变抗金初心,始终不渝。陆游支持张 俊北伐,结果北伐失败,所以宋孝宗乾道二年(1166) ,他被罢官还乡。 虽然晚年失去了官职,回到了故乡,但是报国信念始终没有衰退。 陆游一生著述丰富,有剑南诗稿、 渭南文集等数十种存世。 陆游具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最。自

6、言“六十年间万首诗”,今尚存九千三百余首。 其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情,对敌人、卖国贼的仇恨,和收复失地的信心。 其诗风格雄奇奔放,沉郁悲壮,洋溢着强烈的爱国主义激情,在思想上、艺术上取得了卓越成就,在 生前即有“小李白”之称,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高地位,是我国伟大 的爱国诗人。 3、写作背景 游山西村此诗作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,当时陆游正罢官闲居在家。在此之前,陆游曾 任隆兴府(今江西南昌市)通判,因在隆兴二年(1164)积极支持抗金将帅张浚北伐,在符离战败后,主 战的陆游便遭到朝廷中主和投降派的排挤打击,以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”

7、的罪名,从隆 兴府通判任上罢官归里。 陆游回到家乡的心情是相当复杂的,苦闷和激愤的感情交织在一起,然而他并不心灰意冷。“慷慨心 犹壮”( 闻雨)的爱国情绪,使他在农村生活中感受到希望和光明,并将这种感受倾泻到自己的诗歌创 作里。 八、问题探究 (1)乡亲们是怎样招待客人的?诗中的“足”字用得好,妙在何处? 参考: 农家以自己特有的饭菜(腊酒、鸡、猪等)招待客人“足”字用得好,表达了农家款待客人时倾其 所有的盛情,体现了农家的热情淳朴的人情美。 精品文档 123 地方的辅导 (2)本诗的颔联蕴含了怎样的哲理? 参考: 陆游在人生的低潮期寄情乡间,诗句既是在描绘山西村山环水绕,柳暗花明, 一派花团

8、锦簇的景象, 又是在表达对未来寄予希望的心境。这两句诗说明困境中仍然蕴涵着希望。常用以形容陷入困境,忽又 绝处逢生的情境; 也比喻在困难中遇到转机,在错综复杂的情况下坚持不懈,最终找到了解决问题的方法。 (3)请描绘出“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”的画面。 参考: 春社日将临,农民要祭祀土地神以祈丰年,击鼓弄箫、载歌载舞,热闹异常;农家的穿戴简洁朴素, 还保留着古代的风俗习尚,真是一幅纯真明快的农村风俗画。反映了农民渴望丰年的心愿,也表达了诗人 对淳朴农村生活的喜爱。 (4) “从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”表现了诗人什么样的感情? 参考: 表现了诗人陶醉、留恋之情。 作者陶醉在山野风光

9、和农村的人情美中,留恋村民的好客、热情、 淳朴, 对此次郊游发出了由衷的感叹。 九、诗歌主旨 这首诗生动地描绘了山西村的风光和习俗,也表达了诗人对淳朴的农村生活的赞美之情。 十、板书设计 【基础过关】 1.陆游( 11251210 年) ,字,号,汉族,越州山阴(今绍兴)人,做过宝章阁待制。 (朝代)诗人。有“小李白”之称。 【答案】务观放翁南宋 精品文档 123 地方的辅导 【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。 2. 写出加粗字的正确读音。 浑浊豚 【答案】hnt n 【解析】考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音的正确书写,注意积累。 3. 借助课下注释或工具书解释下列词语的

10、意思。 (1)足鸡豚: (2)山重水复: (3)柳暗花明: (4)古风存: (5)闲乘月: (6)无时: 【答案】 (1)指菜肴丰足。 (2)指山峦重迭,水流盘曲。 (3)柳色深绿,花色红艳。也比喻在困难中遇到转机。 (4)保留着淳朴古代风俗。 (5)趁着月明来闲游。 (6)没有固定的时间,即随时。 【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。 【实战过关】 一、默写 记忆型默写: 1、,丰年留客足鸡豚。 2、山重水复疑无路,。 3、,衣冠简朴古风存。 精品文档 123 地方的辅导 4、从今若许闲乘月,。 【答案】 1、莫笑农家腊酒浑 2、柳暗花明又一村 3、箫鼓追随春社近

11、 4、拄杖无时夜叩门 【解析】 考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“腊”“箫” “拄”等字词的正确书写。 理解型默写: 1 、写出陆 游在游山西 村中以“ 酒”表现村民 热情好客的 句 子:,。 2 、 游 山 西 村 中 写 村 民 们 在 迎 接 神 的 箫 鼓 中 来 来 往 往 祈 求 丰 收 的 句 子 是 : “,。 ” 3 、 陆 游 游 山 西 村 中 表 现 诗 人 对 淳 朴 、 闲 适 田 园 生 活 的 向 往 之 情 的 诗 句 是,。 4、 游山西村中描绘农村淳朴风俗的句子是: ,。 5、 游 山 西 村 中 既 描 绘 了 农 村 明 媚 秀 丽 、 变

12、 化 万 千 的 自 然 风 光 , 又 蕴 含 哲 理 的 诗 句 是:,。 6、 游山西村中的“,”既表现了诗人看到胜景 迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。 7、 桃花源记中“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”与陆游游山西村中诗句 “_,_”意境与之相似。 【答案】 1、莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚 2、萧鼓追随春社近衣冠简朴古风存 3、从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门 4、箫鼓追随村社近衣冠简朴古风存 精品文档 123 地方的辅导 5、山重水复疑无路柳暗花明又一村 6、山重水复疑无路柳暗花明又一村 7、山重水复疑无路柳暗花明又一村 【解析】 考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背

13、记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“腊” “箫” “拄”等字词的正确书写。 二、课内诗歌鉴赏 (一)(2017山东省淄博市临淄区第二中学初二期中)阅读陆游的游山西村,完成后面问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 游山西村中哪两句流传最广?你是怎样理解这两句诗的? 【答案】山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 诗句写的是山西村山环水绕、柳暗花明,一派花团锦簇的景象。还蕴含着生活的哲理,比喻困境中仍 然蕴含着希望。 【解析】本题考查学生对重点句子的理解与掌握。这两句诗的意思是:

14、一座座的山,一条条的水,好 像前方没有道路。但却过一座的山头,在那柳暗花明的地方出现了一座村庄。这句诗既写景,又蕴含了哲 理,当人生陷入某种困境时,如能锲而不舍,继续前进,往往会豁然开朗,发现一片新天地。 (二)(2018全国初一课时练习)阅读游山西村, 回答下面的问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 3本诗抒发了诗人怎样的思想感情? 【答案】这是一首纪游诗, 围绕“游” 字层层展开 , 记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历, 反映了农民们渴望丰年的心愿, 表现诗人对农

15、村淳朴民风的喜爱和赞美。 精品文档 123 地方的辅导 【解析】本题考查分析作者情感的能力。答题时先概括文章内容,然后结合内容,抓关键词句把握作 者的情感。注意诗歌中的一些词,如“笑”“丰” “足”“闲” ,诗歌围绕“游”字层层展开,记录了诗人罢 官归故里后一次到山西村游赏的经历,反映了农民们渴望丰年的心愿,表现了诗人对农村淳朴民风的喜爱 和赞美。 4请说出游山西村中“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。 【答案】说明事物发展的总趋势是前进的, 而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神, 要准备走曲 折的道路。 【解析】首先要理解此句字面上的意思。即从字面上讲,似乎是说正在快

16、迷路之时,忽然发现了一个 村庄。从诗句的内容不难体会到诗人在遇到困难之时,不要丧失信心,也许在极度困难之时,会突然发现 解决问题的办法。 (或:事物发展的总趋势是前进的,而道路是曲折的,我们要有乐观主义精神,要准备走 曲折的路。) (三)(2018北京中考模拟)阅读游山西村,完成下列小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 5 游山西村描写了“游村”的见闻,诗人借助农村日常生活表达了自己心情。 【答案】欣喜、挚爱 【解析】本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。 解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者欣喜、挚爱的 心情。 6这首诗通过不同情境的描写,表现了秀丽的山村自然风光和淳朴的村民习俗。请你任选一个情境, 说说阅读后的体验。 【答案】首联“丰年留客”的情境,表现出山西村淳朴的民风。主人的

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