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1、精品文档 123 地方的辅导 专题 13竹里馆诗文鉴赏及考点揭秘 【知识储备】 一、导入 著名词人苏轼曾这样评价过王维的诗和画：“味摩诘之诗，诗中有画。观摩诘之画，画中有诗。” 今天我们一起学习王维的诗竹里馆，体会和欣赏“诗中之画”吧！ 二、目标 目标： 1知识目标：走近王维，感知田园诗歌。 2能力目标：品读诗句，感悟恬淡、清新、幽雅的诗境。 3情感、态度与价值观目标：诵读诗句，陶冶情操，提高审美情趣。 重点：理解诗句，体会诗人的思想感情。学会读诗、品诗、赏诗的学诗方法。 难点：感受诗歌的意境和诗人的想象力。 三、原文 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 四、注释
2、 竹里馆：选自王维集校注卷。王维曾在陕西蓝田的辋（w ng）川居住，有辋川集组诗二十 首，这是其中的第十七首。竹里馆，是辋川别墅二十景之一，应当是建在竹林里的屋舍。 精品文档 123 地方的辅导 幽篁：幽深的竹林。篁，竹林。 长啸：撮（ cu）口而呼，这里指吟咏、歌唱。 深林：幽深的树林，指幽篁。 相照：与“独坐”相应，意思是，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。 五、诗意 独自闲坐幽深的竹林，时而弹琴时而长啸。 密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。 六、赏析 独坐幽篁里， 一个人，一片幽深的竹林，还有一颗向往宁静的佛子心。 古代文人们，大都喜欢竹子，认为竹子是节气
3、的象征，仿佛和竹子同时出现，骨气就有了，文气也有 了。 弹琴复长啸。 一个人坐在幽深的竹林里，有裹挟着花草香的清风，还有风吹竹叶的“沙沙”声。 如此清爽脱俗的环境，如果没了琴声，便少了几分雅致。好吧，那就焚香摆琴，抚弦长啸以乐。 诗人在竹林里“独坐” ， “弹琴”， “长啸”，内心的淡定与自然的幽静融合在一起了。 深林人不知， 在野外玩音乐，除了环境幽静以外，还有一个好处，就是不会扰民。王维的琴声是不是美妙，长啸合 不合韵律，无人知道，反正是弹了，反正是啸了，反正是没人听到。 在这样一个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，精神可以彻底放松呢。可没人欣赏的才 华，也确实寂寞！ 明月来相照
4、。 虽然“人不知” ，但明月好像了解我的心思，独来相照。 有明月相伴，所以也并不感到孤独。月华如水，涤荡胸怀，诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬 意中，充分感悟隐居生活的美好情趣。 整体赏析： 这是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五绝。诵读时想象一下，诗人在竹林里 “独坐”、 “弹琴”、 “长 啸” ，内心的淡定与自然的幽静融合在一起。在这样一个清净的世界，虽然“人不知”，却有明月相伴，并 不感到孤独。月华如水，涤荡胸怀，诗人在与自然对话、与天地精神往来的的惬意中充分感悟隐居生活的 精品文档 123 地方的辅导 美好情趣。全诗用字造句，写景写人都平淡自然，写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到了
5、“诗中有画” 的高超境界。 七、文学常识 1、作者简介 王维（约701 761） ，字摩诘，号摩诘居士。河东（治所在近山西永济西）人，祖籍太原祁县（今山 西祁县），唐代诗人、画家。官至尚书右丞，世称“王右丞”，外号“诗佛”。其诗与孟浩然齐名，合称“王 孟” 。 2、王维生平 开元十九年（731 年） ，王维状元及第。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。唐玄宗天宝年间， 王维拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，王维被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗 乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。 王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山 水
6、田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评 价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗 400 余首，代表诗作有相思、 山居秋 暝等。著作有王右丞集、 画学秘诀 。 3、写作背景 竹里馆作于王维晚年隐居长安东南蓝田县辋川时期。王维一生仕途坎坷，早年也有过积极的政治 抱负，后值政局变化无常而逐渐消沉下来。加之他早年就信奉佛教，思想超脱，四十岁以后就过着半官半 隐的生活。正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。”因而常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴 以抒宁静、淡泊的情怀。 八、问题探究 （1）古人作诗讲究炼字，请赏析“独坐幽篁里
7、”这句中的“独”字。 参考： “独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，体现了作者的与众不 同，传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。 （2）这首诗具体描绘了一幅怎样的画面？ 参考： 这首诗描绘了一幅幽静雅致、悠然自得的月夜独坐图：诗人独自坐在茂密而幽深的竹林里，优雅的弹 着琴，自在的长啸，周围静无一人，唯有月光心有领会的照耀着、陪伴着诗人。 （3）诗人选择“独坐” “人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？ 精品文档 123 地方的辅导 参考： 因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把一轮明月当成心心相印的知 己朋友，有他陪伴，向他倾述，所以就
8、不觉得孤独。 （4）请简要分析诗歌所表达的思想感情。 参考： 诗歌表达了诗人宁静、淡泊的思想感情和高雅的境界，诗的前两句写诗人活动环境的清幽和诗人情趣 之雅趣；后两句运用拟人的修辞手法，将明月人格化，将它当知己，表达了诗人内心的澄净，表达了诗人 宁静淡泊的心境。 （5）请谈谈全诗的写作特点。 参考： 用字造语、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有 画”的高超境界。 九、诗歌主旨 此诗写山林幽居情趣，属闲情偶寄，全诗虽只有二十字，但有景有情，有声有色，遣词造句，简朴清 丽，描写了清幽宁静的美景，高雅绝俗的雅趣，抒发了诗人宁静、淡泊的情怀。 十、课堂小结
9、熟读成诵。 十一、板书设计 【基础过关】 1 竹里馆的作者是，字，号摩诘居士。（朝代）诗人、画家。官至尚书右 丞，世称“” ，外号“” 。其诗与齐名，合称“王孟” 。 【答案】王维摩诘唐代王右丞诗佛孟浩然 【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。 精品文档 123 地方的辅导 2. 写出加粗字的正确读音。 幽 篁长 啸 【答案】 hungxi o 【解析】考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音的正确书写，注意积累。 3. 借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。 （1）幽篁： （2）长啸： （3）深林： （4）相照： 【答案】 （1）幽深的竹林。篁，竹林。 （2）撮（ cu）口而呼，
10、这里指吟咏、歌唱。 （3）幽深的树林，指幽篁。 （4）与“独坐”相应，意思是，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。 【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。 【实战过关】 一、默写 记忆型默写： 1、，弹琴复长啸。 2、深林人不知 , 。 【答案】 1、独坐幽篁里 2、明月来相照 【解析】 考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“篁”等字词的正确书写。 精品文档 123 地方的辅导 理解型默写： 1、 竹里馆写夜静人寂，明月相伴的句子是： ，。 2、 竹里馆中表现诗人高雅的日常情趣的句子是： ，。 诗人选择“独坐” “人不知”的隐居生活，却不觉得孤独的
11、原因是： ，。 【答案】 1、深林人不知明月来相照 2、独坐幽篁里弹琴复长啸 3、深林人不知明月来相照 【解析】 考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“篁”“啸” 等字词的正确书写。 二、课内诗歌鉴赏 （一）阅读下面这首诗，完成试题。【2016陕西初一课时练习】 竹里馆【唐】王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 17解释词语 幽篁： _ 啸:_ 【答案】幽篁：幽深的竹林。啸：长常的口哨。 【解析】本题考查学生对古诗文词语意思的理解能力。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的 意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。其中“幽篁”意思
12、是“又深又静的竹林”， “啸”意思是嘬口 发出长而清脆的声音，类似于打口哨，魏晋时期名士称“吹口哨”为“啸”。 18苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。 【答案】月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。竹林深深，没有人知 精品文档 123 地方的辅导 道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解能力和对所描述画面的想象能力。解答这类题目要在读懂 诗歌，理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能 偏离诗歌的意境、主题和诗人
13、的情感。这首诗意思是：独自一人坐在幽静的竹林中，拨弄着琴弦，又一声 声地长啸。竹林深深，没有人知道我的行踪，只有皎洁的月光静静地把我映照。发挥想象描摹画面内容即 可。 19诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？ 【答案】本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗 人宁静、淡泊、愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。 【解析】本题考查学生理解诗人思想情感的能力。体会诗词情感的方法：结合作者的生活背景， 窥测诗词的情感；分析诗眼，透视诗词的情感；解读意象，挖掘诗词的情感；借助典故，探寻诗词 的情感。这首诗描绘了月夜竹林的清新幽静，诗人独自在竹林里
14、弹琴、长啸，体现出诗人高雅闲适、超凡 脱俗的性情，表达了诗人宁静、淡泊的心情。 20“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独 立人格的追求。说说“独”字好在哪里？ 【答案】“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列 高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。 【解析】古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立 起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中， 一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声
15、。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超 拔脱俗的气质，一个“独”字表现了作者不与世俗同流合污的独立人格。 （二）阅读下面的唐诗，完成后面小题。【2019南昌大学附属中学红谷滩分校初一月考】 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 精品文档 123 地方的辅导 深林人不知，明月来相照。 21下列对诗歌的理解和赏析，不恰当的一项是（） A此诗作于王维晚年隐居蓝田辋川时期，写山林幽居情趣，属闲情偶者。 B前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。 C后两句运用了拟人化的手法，把倾酒眷银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖 而独到
16、的想象力。 D四句诗的用字造语气势磅礴，妙谛自成，境界自出，蕴含着一种特殊的艺术魅力。 【答案】 D 【解析】 D 错误，此诗的用字造语并非气势磅礴。 22下列诗句中，和本诗表达的情感截然不同一项是（） A返景入深林，复照青苔上。 B明月松间照，清泉石上流。 C朔气传金柝，寒光照铁衣。 D涧户寂无人，纷纷开且落。 【答案】 C 【解析】 C 错误，此句出自木兰诗，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面：在夜晚， 凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。 （三）阅读下面的古诗，完成下列小题。【2018河北初一期中】 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 23苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请描绘画线诗句所展现的画面。 【答案】只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在我的身上，也洒在我的琴上。 【解析】本题考查学生描述诗中所展现的画面的能力。描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形 象的语言描述诗句中展现的画面和意境。为了增添语言的描写性，我们一可以运用修辞，如
