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1、第五单元 分数的意义,找最小公倍数,北师大版小学数学五年级上册,1. 举例说明什么叫倍数。 2. 一个数最小的倍数是谁？有最大的倍数吗？ 3. 20以内4的倍数有哪些？你是怎么找的。 4，8，12，16，20 4. 20以内6的倍数有哪些？ 6，12，18,一、复习导入,1. 哪些数既标有“”又标有“”？ 2. 这些数有什么特点？ 小组交流你的发现。,二、探究新知,在上表中用“”标出4的倍数，再用“”标出6的倍数。,12，24，36，48既是 4 的倍数，又是 6 的倍数。,特点：,几个数相同的倍数叫作它们的公倍数。其中最小的一个是它们的最小公倍数。,二、探究新知,你能继续说出几个 4 和 6
2、 的公倍数吗？,60，72，84，96,找两个数公倍数和最小公倍数的方法是：,先分别把两个数的倍数一一列举出来，再寻找公倍数与最小公倍数。,二、探究新知,4的倍数,6的倍数,1,2,4,2,4,8,16,20,6,18,30 ,4和6的公倍数,1,2,4,2,二、探究新知,淘气用下面的方法表示公倍数，你能看懂吗？,50 以内 6 和 8 的公倍数有 ， 最小公倍数是 。,24，48,24,24 32 40 48 56 64 72 80,18 24 30 36 42 48 54 60,三、巩固练习,1. 你能把6与8的公倍数一一列举出来，并找到题目所要求的答案吗？,2. 想一想，填一填。6 和
3、9 的最小公倍数是多少？,18,36,6,12,24, 30,42,48,9, 27,45,三、巩固练习,6 和 9 的最小公倍数是18。,3.两位好朋友每人隔不同的天数到图书馆去看书，小张4天去一次，小丁5天去一次。一个星期一，他们两人在图书馆相遇，至少再过多少天他们又在图书馆相遇？,4和5只有公因数1，所以它们的乘积20就是它们的最小公倍数，所以他们至少再过20天又在图书馆相遇。,三、巩固练习,四、课堂小结,通过本节课的学习我们知道了： 1. 几个数相同的倍数叫作它们的公倍数。其中最小的一个是它们的最小公倍数。 2. 找两个数公倍数和最小公倍数的方法是：先分别把两个数的倍数一一列举出来，再寻找公倍数与最小公倍数。,再见,
