大学生下乡支教策划书(可编辑)

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1、 大学生下乡支教策划书中国的支教,是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。中华支教与助学信息中心致力于号召人们通过参加NGO组织的支教等公益活动,来改善中国贫困地区教育现状。现在,就来看看以下三篇关于大学生下乡支教策划书的文章吧!大学生下乡支教策划书范本一、前期准备1、队内选出各板块负责人,做好具体分工,工作由各个负责人安排执行;2、策划书(总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划)3、召开三次队内会议,对准备工作及下乡活动过程中的问题进行讨论,尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题;4、物资准备:(1)集体物资:队旗、办公物品、后勤用品、药品,奖状、小礼品、

2、相机、DV、晚会所用物品等。(2)队员个人物资准备:被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金)5、课件。支教协调人安排课程,队员利用课余时间搜集资料,准备课件,在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题,形式活泼,健康向上。6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识,为讲解和校外宣传做准备。二、活动过程1、7月20日早上,火车出发前两个小时,全体队员集合,由项目负责人开展动员大会,历时30分钟,

3、并强调注意事项;2、到达当天安排全队的吃住问题,后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表;3、与当地村委会及校领导见面,对此次活动的目的及意义进行阐述,递交活动策划,通过询问请教对当地及学校情况进一步了解,并取得支持与帮助;4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表,队员开始准备后期课件,资料负责人整理前期资料,为教学活动提供便利(详见支教策划);5、举行开学仪式,在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的,解释活动的初衷,取得师生及当地村民的理解与支持。6、7月25日左右,召开全校家长会,与家长进行交流,说明我们的活动目的和意义,交流孩子教育的经验,宣传医疗知识。7、在家长会后,举行健康医疗

4、知识讲座,对一些基本知识进行讲解,并在此期间为村民做一些简单的体检;8、前几天课程,队长和支教协调人到课堂听课,并写出纪录,总结和改进意见,在会议上进行交流;9、队员利用空余时间进村调研,调研主题为医疗健康,了解当地的环境情况,了解村民的健康卫生意识,并适时宣传医疗健康知识,并对当地各方面情况了解,以便提出合理意见。(详见调研策划);10、从当地具体实际出发,分别找出两个典型,为建国60周年和科学发展观两个内容做准备11、组织队员及学生利用课余时间排练节目为文艺汇演作准备,每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、可以用于调节气氛和最后的演出,注意在自己的班级里发掘有特长的学生;12、文艺汇演的

5、准备工作(详见乡建策划书);13、运动会和知识竞赛或演讲比赛:根据学校情况,开展一次具有趣味性的运动会,知识竞赛则以健康知识为主,演讲比赛可以以健康为主题;14、开展一次大型的校外宣传活动,宣传健康医疗知识和文艺会演,发放调查问卷制作并印刷统计问卷,包括两种类型:分别发放给学生、当地村民。要充分考虑到接受调查者的文化水平。回来后对问卷进行分析总结;15、纪录片的准备和拍摄,由新闻照片组成员负责,16、每天写一篇新闻报道;17、每晚进行总结会议安排,会议内容包括:当天活动总结,第二工作安排,当天开销明细科目。要求每名队员每天写一篇总结或感悟,由资料负责人收齐并整理;18、会后是自由交流阶段,对当

6、天出现的一些个人问题进行交流解决;19、各项集体开销由财务负责人负责,尽可能在消费时索要发票,没有发票时则必须作好纪录,做到节俭适度、公开透明;20、征集当地学生的手工艺品、绘画等(最好具有当地民族特色),以备返校后的成果展示;21、学生安全机制:对到来的学生实施考勤制度,到校学生进行登记,填写必要信息,如联系方式,家庭地址等;22、队员安全机制:严禁队员私自外出,两人以上结伴出行,外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间;23、支教后期优秀班级以及优秀学生的评估和奖品颁发:对支教过程中表现较好的班级和学员进行适当的奖励。根据班级平时的考勤、学习状况和学习风气进行有效评估;24、妥善做好与学

7、生分别的工作,确保不出意外情况。三、活动总结(8月4日以后)1、各个板块负责人总结各自工作,写出总结,队长写出全队总结;2、根据调研情况写出调研报告并写出建言书交给镇政府和村委会;3、完成建国60周年和科学发展观的两篇报告4、组织队员进行交流与分享,对下乡过程取得的成绩和出现的问题进行总结;5、成果展示。活动风险预测及应对措施1、教员因故不能上课,支教协调人负责协调,并保证课程质量;2、学生在课堂上的突发事件如打架等,由各班班主任或该课任课教员询问调查并给予妥善解决;3、教员与村民发生冲突,由队长和当地领导或治安机构等共同解决;4、教员与教员发生冲突,由队长与队员共同协商解决;5、课件丢失。事

8、先备份,即一份书面材料,一份电子档案;6、队员出现抵触情绪或不合群现象时,队长和队员进行谈心和教育,帮助其解决心理问题。教员注意事项1、以身作则,言传身教,树立良好的教师形象;严肃行为,注意衣着,以切实行动维护一名当代大学生志愿者的良好形象;2、语言、语气不得挖苦、体罚学生3、提前进教室,准时下课;4、不无故缺课;5、严格遵守纪律,注意安全,严禁队员私自外出,两人以上结伴出行,外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间;6、艰苦奋斗,努力工作;7、服从集体,增强集体责任感,时刻以团队为核心,对于集体作出的决定,必须无条件服从;8、从自身做起,坚持节俭。大学生下乡支教策划书一、支教背景及其目的:

9、根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况:在下乡期间,xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间,在教学楼后面是一个篮球场,前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目,对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过,使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。此次报名参加上课的孩子们有90人左右,为了培养他们的兴趣,使他们在德、智、体方面得到全面的发展,我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班,组建一个暑假兴趣教堂,激发孩子们的学习热情和奋起的精神,教会孩子们自强自信自爱,为他们的心灵打开一扇

10、通向外界的窗口,拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。二、活动主题:知识作帆,理想起航三、活动对象:xx村小学的学生四、活动时间:xx年7月15日7月19日五、分班情况及支教科目:1、分班情况考虑到学生的年龄和受教育程度的差异,决定把孩子们分启蒙和培优两个班:启蒙班由一、二、三年级的学生组成,培优班由四、五、六年级学生组成,班级实行班主任责任制,班主任应监督及管理班级的各项工作,并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。2、各科内容参考梦想是人生路上的一盏明灯,儿童时代的梦或许近在咫尺,或许遥不可及为了引导孩子们树立远大而有意义的理想,我们将

11、支教主题拟为知识作帆,理想起航,支教主要内容将紧紧围绕这一主题,开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程,其中职业介绍是开展这一主题的直接形式,也是支教过程中的一大亮点,此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍,让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解,引导他们树立正确而有意义的理想;让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙,从而唤起孩子们学习的热情。由于这是我们第三次到xx村小学支教,对那里的环境及孩子们的情况已有所了解,因此,我们在以职业介绍课堂为突触点的同时以安全常识课堂为重点,使他们在每时每刻都能有个安全意识。以上各科内容仅供参考,

12、可自由发挥,要求准备好七天的教案。但值得注意的是,课堂们是互动的课堂,脱离学生的课堂是不成功的,要把课堂还给孩子们。六、注意事项:每个支教队员课前都得精心备课,认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点:1、及时强化。2、课后反馈评估。3、课程教案优化。七、支教总结及表彰大会:在支教末各班将进行支教总结,班主任在总结一周学习以来学生的学习情况,同时,也不忘学生是总结的主体,认真组织学生们之间的交流,让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展,展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会

13、上进行表彰,对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。大学生下乡支教活动策划方案一、前期准备1、队内选出各板块负责人,做好具体分工,工作由各个负责人安排执行;2、策划书(总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划)3、召开三次队内会议,对准备工作及下乡活动过程中的问题进行讨论,尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题;4、物资准备:(1)集体物资:队旗、办公物品、后勤用品、药品,奖状、小礼品、相机、dv、晚会所用物品等。(2)队员个人物资准备:被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,升华人格。

14、防晒伤的药物。1元风险资金)5、课件。支教协调人安排课程,队员利用课余时间搜集资料,准备课件,在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题,形式活泼,健康向上。6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识,为讲解和校外宣传做准备。二、活动过程1、7月2日早上,火车出发前两个小时,全体队员集合,由项目负责人开展动员大会,历时3分钟,并强调注意事项;2、到达当天安排全队的吃住问题,后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表;3、与当地村委会及校领导见面,对此次活动的目的及意义进行阐述,递交活动策划,通过询问请教对当地及学校情况进一步了

15、解,并取得支持与帮助;4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表,队员开始准备后期课件,资料负责人整理前期资料,为教学活动提供便利(详见支教策划);5、举行开学仪式,在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的,解释活动的初衷,取得师生及当地村民的理解与支持。6、7月25日左右,召开全校家长会,与家长进行交流,说明我们的活动目的和意义,交流孩子教育的经验,宣传医疗知识。7、在家长会后,举行健康医疗知识讲座,对一些基本知识进行讲解,并在此期间为村民做一些简单的体检;8、前几天课程,队长和支教协调人到课堂听课,并写出纪录,总结和改进意见,在会议上进行交流;9、队员利用空余时间进村调研,调研主题为医疗健康,了解当地的环境情况

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