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1、吃水不忘挖井人授课学科语文备课人授课日期一年级年级这篇课文，就是让孩子们了解毛主席，这位为人民翻身得解放，为人民谋幸福的主席；教材就是让孩子们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮解析水思源的好行为，从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感，珍惜今天幸福生活。目标1、正确流利的朗读课文，在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。定位2、初步懂得饮水思源的道理。重点、重点：朗读课文难点难点：感悟饮水思源的道理疑点设计思路复习导入朗读课文分析课文熟读课文及流程当堂反馈选择熟读预案日日清三类题抄写的预案学科长（签名） ：教学督督学室（签名） ：反思查质控组（签名） ：铜都双语学校高效
2、展示课型执行性课案板块流情境创设导学策略学生学习行动期望程结构一、 导入1、复习： 1、游戏：抓“小偷” ，记生字。老师说一个生字，学生把听到的生字在文中找到。2、谈话：小朋友们有没有见过水井呢，知道它是什么样子吗，它又有什么用呢？小朋友们不用着急，老师马上带大家一起到故事中去看看，找到我们要的答案。二、明确学习主题（教师带读）三、自研自探环节朗读1、同学们自由读课文，遇到不会读的字词请做上记号。熟读课文课文2、教师示范读，请小朋友们来轻声跟读。3、同学们再细读课文，看一看，挖井的人是谁，不忘记挖井人的又是谁？四、合作交流环节1、小对子竞读，一人读一个自然段，然后另一人接着读下一个自然段，两人共同合作完成课文阅读，比比谁读得句子最正确。2、小对子把对自研中的问题所想出的答案，小对子间互相讨论看看，同时可以把各自找到的句子互相读读。五、表现预案：学习1、小小赛读会：师生 PK、男女 PK、组组 PK。了解课文内容课文2、小小故事会：老师收集一些有关毛主席的小故事，间给同学们听。同时，小朋友们也把自己听过的有关毛主席的故事讲给大家来听。3、小小音乐会：播放相关的歌曲，如我爱北京天安门、北京的金上山等，小朋友与老师一起来跟着音乐学唱。当堂反馈：熟读。22、吃水不忘挖井人板书规划吃水不忘挖井人时刻想念毛主席
