《2017年高考历史一轮复习第3单元从人文精神之源到科学理性时代第32讲希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴第2课时文ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年高考历史一轮复习第3单元从人文精神之源到科学理性时代第32讲希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴第2课时文ppt课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走向高考 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,岳麓版 高考总复习,从人文精神之源到科学理性时代,必修三,第三单元,第2课时文艺复兴,第三单元,知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。,一、文艺复兴运动概况 1兴起背景 (1)思想上：垄断了西欧文化教育，人们生活在缺少理性思维和人文精神的蒙昧之中。 (2)经济上：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，资本主义萌芽出现。 (3)阶级上：新兴的资产阶级追求财富与人生享乐。,基督教会,2形成原因：当时资产阶级没有成熟的思想体系，只得借助古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想。 3性质：资产阶级反封建的思想文化运动。 4核心思想：。
2、5影响：适应了资本主义发展需要，解放了人们的思想，促进了近代自然科学的产生发展。,人文主义,二、薄伽丘与十日谈 1背景：14世纪中叶，在意大利蔓延，促使人们反省。 2内容：十日谈全书贯穿，矛头直指。歌颂生活，肯定人的与，反对观念。 3评价：薄伽丘是文艺复兴运动的先驱，与、并称为文艺复兴前三杰。,黑死病,人文主义,天主教会,现实,价值,尊严,封建等级,但丁,彼特拉克,三、文艺复兴后三杰 1达芬奇 (1)概况：世纪后期，诞生了多才多艺的画家达芬奇。 (2)成就 杰作最后的晚餐和成为欧洲画廊的拱顶之石。 达芬奇的绘画突破“”的画法，用写实的笔触揭示了人性的善恶。,15,意大利,蒙娜丽莎,圣像图,2米
3、开朗琪罗：杰作和，他的创作专注，被誉为“的创造者”。 3拉斐尔 (1)成就：拉斐尔以擅长画而著称，代表作是。 (2)评价：被称为“”。,大卫,摩西,人体,市民英雄,圣母像,西斯廷圣母,画圣,四、莎士比亚：16世纪英国文艺复兴的杰出代表 1成就：莎士比亚的戏剧深刻反映了他的，代表作有悲剧。 2评价：代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲文学的发展有着极其深远的影响。,人文主义,哈姆雷特,现实主义,易混辨析 1文艺复兴表面上看是古希腊、古罗马文化在中世纪被湮没后的再现，其实质是资产阶级新文化的兴起。 2古希腊的人文主义侧重于哲学领域，文艺复兴时期的人文主义侧重于文艺领域。 3文艺复兴时期的矛
4、头虽指向天主教会，但并不反对宗教信仰。,史料探究 史料一十日谈第一个故事讲的是：外号叫齐亚帕雷托的切帕雷洛是一名做尽了坏事的无赖。临终忏悔时，他胡吹一通，把为他祷告的神父骗得晕头转向，竟相信他是一个难得的好人。这位神父很有声望，他告诉成千上万的善男信女，齐亚帕雷托是如何圣洁。这样，无赖居然变成圣徒，称圣齐亚帕雷托。,文艺复兴时期人文主义的含义,史料二文艺复兴时期的绘画 史料三人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 哈姆雷特,问题：综合上述史料和所学知识，指出文艺复兴时期人
5、文主义的含义。 提示：倡导个性解放，反对盲从盲信的迷信思想；提倡人性，反对神性；尊重人的情感，赞美人的力量，主张人生的目的是追求现世的幸福。,拓展深化 1人文主义的历史意义 (1)打破了神学对文艺创造的桎梏，掀起了思想解放大潮。 (2)适应了资本主义的需要，为近代自然科学的发展消除了思想障碍。 (3)推动了文艺复兴运动。它是文艺复兴的指导思想，贯穿文艺复兴运动始终。,2文艺复兴运动的历史作用及其局限性 (1)历史作用 极大地解放了人们的思想，推动了人们的反封建斗争，加速了封建制度的灭亡和资本主义的兴起。 创造了人类历史上无比灿烂的思想文化和艺术，促进了人类文明的繁荣进步。 促进了近代欧洲自然科
6、学的兴起和迅猛发展，极大地推动了社会生产力的发展。 推动了宗教改革运动的爆发。 (2)历史局限性：强调个性解放，导致了后来极端个人主义泛滥；仅限于上流社会和知识阶层。,【答案】D 【解析】社会、政治、文艺、商业方面不能算作是通才教育，故A项错误；消除宗教对人的影响不是材料反映信息，故B项错误；强调人的价值和尊严是文艺复兴宗旨，故C项错误；材料中“社会、政治、文艺、商业方面的括动家和冒险家”信息体现资本主义的时代发展的需要，故D项正确。,【答案】A,【解析】根据题中材料“注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养”可知，维多里诺强调学生的全面发展，突出人的价值，这是人文主义教育
7、理念的反映，故选A项。B、C两项在材料中无法体现；D项与材料表达的意思相反。,【答案】D 【解析】材料中“反对对财富的谴责”“在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法”等信息说明人文主义者对财富的追求，故D项符合题意。,【答案】C,【解析】从材料信息可知，财主喝了酒并说了不合适的话被判处火刑，可知教会禁欲；从财主向神父行贿，神父接受贿赂，可知教会腐败。可见，该故事意在反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败，故选C项。,【答案】C,【解析】本题主要考查考生对人文主义精神内涵的掌握以及运用人文主义内涵解决问题的能力。人文主义的核心内容是提倡人性反对神性，倡导个性解放。由此可知C项与人文主义核心内涵相符合。,【答案】C,【解析】本题旨在考查文艺复兴。由题干中的“完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的”可知文艺复兴并不反对世俗的物质享受，故A项错误；文艺复兴时期的人文主义思潮强调人的价值，反对神和神性，故B项错误；“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”说明文艺复兴时期的文学家和艺术家利用宗教题材表现人文精神，故C项正确；文艺复兴涉及文学、艺术、历史、政治等诸多领域，故D项错误。,
