《五年级下册美术教案-第17课雕塑之美｜人美版(2014秋)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册美术教案-第17课雕塑之美｜人美版(2014秋)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十七课雕塑之美教学目标1初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等，了解雕塑的审美特点。2初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法，能用历史的、艺术的眼光去看待各具美感的雕塑艺术。 来源: 学.科 . 网Z.X.X.K3通过对中外不同风格的雕塑作品的欣赏，提高美术鉴赏力，加深对雕塑艺术的理解。教学重点分析雕塑作品的艺术成就。教学难点了解不同时期中外雕塑作品的艺术特点。教学准备图片、雕塑作品、课件教学过程程序教师活动学生活动设计意图1. 播放 2008 年奥学 生 观 看引领学生导入运会开 幕式上的舞蹈节视频资料，进入 进入学习情境。目。学习情境。2. 出示课题：雕塑之美 来源: 学#科# 网观察
2、1. 初步感受古代与请 学 生 看掌握欣赏生活近代雕塑作品的表现内书中雕塑作品，雕塑作品的一初识容、形象、特点和材质。根据自 己的 感 般方法。雕塑受判断 是哪 个年代的，说说理2. 进一步感受东西由。方雕塑作品的造型特点观 察 、 对和审美特征。比、讨论，了解内涵。 来源:Z xxk.Com1. 课件介绍作品 的创学生了解引导学生作背景，引导体会其社认识人民英雄从创作背景和深入会价值。纪念碑。作者内心世界探究2. 通过对作者的了了解作者出发，去欣赏理体味解，感受作品的艺术风的情感和作品解，逐层深入感内涵格。内涵。受艺术的思想课件介绍罗丹生平及境界。 来源:Zxxk.Com艺术风格。欣赏加莱义民表达对作评述品的欣赏感受。表达 来源:学, 科,网感受用文字描述雕塑作品， 训练学生的评述能力。
