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1、1附录 C：电子文档使用说明C.1 电子文档的结构 电子文档的目录结构和各种文件的存放位置如图 C.2-1 所示。 For2014a目录包含如下两个子目录： mbook 该目录内容：本书全部的章节结构、标题、文档插图；所有算例在Notebook 中运作的命令、数值和彩色图形结果；Simulink 块图及模块图形。保存形式为以 M-book 为模板的 DOCX 文档。 mfile 该目录内容：mbook 中不可包含的、本书算例运行所需的 M 函数文件、P 码文件、Simulink 模型的 SLX 文件、数据 MAT 文件和图形用户界面的 FIG 文件。图 C.2-1 电子文档上的目录结构与文件存
2、放示意图C.2 电子文档的操作准备2 需要 Windows 7 ，Word 2007 和 MATLAB R2014a 中文或英文版支持。 假如要完好运行 mbook 文件夹上的 DOCX 文件，则需要 Notebook 环境。（关于Notebook 环境的设置参见附录 B） 在运行文件之前，应首先把 mfile 文件夹设置为当前目录或设置在 MATLAB 的搜索路径上（具体方法参见第 1.6 节）。C.3 mbook 文件夹上 DOCX 文件的使用电子文档中的 DOCX 文件在“Word 2007 + MATLAB R2014a”的 Notebook 环境中生成，DOCX 文件各章节的编号、名
3、称与印刷版完全一致。出于版权保护的需要，电子文档没有收录本书全文，而只包含章节目录、算例运作命令、计算结果和图形等要素。请读者能给予理解。（1）电子 DOCX 文件的功用 弥补了印刷版丢失的色彩信息在 MATLAB 中，用 M 文件编辑器或 Notebook 编写的命令或文件运行的结果（尤其图形）都采用不同的色彩鲜明地表现对象特征。但目前印刷版教程出于价格等原因，不得不牺牲色彩信息而采用“黑白”处理。读者借助电子文件可克服印刷版丢失色彩信息的缺憾。 为教师制作本教材电子讲稿提供模板据本人近 20 年 MATLAB 教学经验，作者认为：在 MATLAB 的课堂教学中，电子讲稿最好使用 M-boo
4、k 模板制作，而不宜采用 PowerPoint 制作。正是出于这样的考虑，本书光盘提供了各章的 DOCX 文件。它们包含完整的章节结构和名称，包含所有算例的题解要求和完整的解题程序。主讲这门课程的老师，可以根据自己经验和心得，针对具体教学对象，通过对本光盘 DOCX 文件进行适当的剪裁，增补数量不多但相当醒目的提示、警告和归纳性文字，就可得到因地制宜的电子讲稿。 为学生完成电子作业提供模板学生平时作业最好使用 M-book 模板完成。一，因为只有电子版才准确描述了习题的要求（如图形色彩、光照等）；二，只有在 M-book 文件中，才能把文字解释、MATLAB 命令、计算结果及图形有机地结合在一
5、起。 为习题提供答案由于有些习题答案（如图形等）必须通过电子版才能较准确地表达，所以本书相关章节的习题答案被放置在电子 DOCX 文档中。 为读者提供了与印刷版对应的 Notebook 演练环境本电子 DOCX 文件的章节结构、算例编号与印刷版完全相同。因此在学习过程中，读者可在本光盘启动的 Notebook 环境中，或直接运行算例，观察运行结果；或改变若干命令，举一反三地观察运行结果的变化；或通过简单的复制操作，使相应命令在MATLAB 命令窗中运行，而避免自己键入的错误。（2）DOCX 文件的开启所有 DOCX 文档都是在“Word 2007 + MATLAB R2013a”构成的 Not
6、ebook 环境中生成的。因此，在相同环境下开启是最佳选择。此时，文档具有“活性”。假如读者的MATLAB 与 Word 联接正确，用鼠标双击 DOCX 文件名，就能直接引出 Notebook 环境。（3）电子 DOCX 文件的使用方法 作为演练环境使用在正常打开的电子 DOCX 文件中，读者只要把光标放在绿色的输入细胞内，按组合键 Ctrl + Enter ，就可使该输入细胞重新执行计算。在演练中，读者可以通过对命令的修改、变化和重新运行，观察运算结果的变化，从而达到举一反三的效果。3 作为样板使用先打开电子 DOCX 文件，然后删去原文件内容，再写入读者自己所需的内容，最后通过菜单项的“另
7、存为”操作保存为自己的文件。这样获得的文件能正常地在Notebook 环境下工作，也就是既可以输入文字、公式，又可以运行 MATLAB 命令、嵌入数值或图形结果；既拥有 Word 的所有文字处理能力，又具备 MATLAB 的运算、表现能力。C.4 mfile 文件夹上的 M、SLX 文件的使用在 mfile 文件夹中，包含以下文件： 第 7 章 Simulink 和第 8 章图形用户界面所有算例的全部 SLX、M、FIG 文件。因为只有这样，读者才能顺利准确重现那些算例。 第 6 章或其他章节算例中所包含的 M 函数文件。只有在这些文件存在的情况下，读者才能实践那些算例中的命令，感受算例的演示
8、。 前 5 章中，“由单个 M-book 细胞完成演算的算例”所对应的 M 文件。这些 M 文件能向读者传递算例演算的正确意图。而由多个细胞完成演算的算例，只有在细胞逐个运行的情况下，才能达到算例演示目的，所以它们的 M 文件不能提供。 习题所需的配套文件。（1）电子 M、SLX 文件的功用 提供可直接运作的 M 源码文件只要有 MATLAB 环境，mfile 文件夹上的 M 文件就可以运行。它的适用条件比 mbook 文件夹上的 DOCX 文件宽松得多，也就是不管读者是否正确安装 Notebook，不管文件产生的是动画还是交互操作界面，它们都能在 MATLAB 环境中正确执行。每个算例文件都
9、是完整的，可在 MATLAB 环境中直接运行的，所得结果与印刷版相对应。此外，mfile 文件夹上的 M 文件中，有许多是很通用的，读者只要稍加修改，就可为己所用。 弥补了印刷版没有 Simulink 模型文件的缺陷由于 Simulink 工作特点的缘故，所以迄今为止所有涉及 Simulink 的印刷版书籍中都没有能直接运行的模型文件。这给读者带来许多困惑和麻烦：一，读者如想验证书中结论，那就不得不从建模做起；二，仿真模块中的参数设置常使初学者顾此失彼，从而造成仿真失败。本电子 SLX 模型文件都可直接在 MATLAB 中运行，进行验证。用户也可以在模型打开后，修改参数，观察变化。（2）mfi
10、le 文件夹上文件的放置规则 exm 为前缀的文件都是可直接运行的算例文件前缀后的编号与算例编号对应。最左边的两位数字为“章”编号标注，其后两位数字是“节”编号，最后两位数字是节内题号。具体举例如下：【例 1.3-6】对应的 M 文件是 exm010306.m ；【例 7.1-2】对应的 SLX 模型文件为 exm070102.slx ； 其他非 exm 前缀文件是被调用文件在 mfile 文件夹上还有一些不以 exm 为前缀的文件，它们不与算例直接对应，而是算例必不可少的被调用文件，或是做习题所需的演示文件、数据文件。在印刷版上可以找到有关它们的说明。（3）M、SLX 的使用方法直接在 MATLAB 命令窗中，运行（不带扩展名的）算例 M 文件名，就可得到相关结果。在此要再次提醒的是：必须把 mfile 文件夹设置在 MATLAB 的搜索路径上 。C.5 其 他4在本书印刷版发行后，电子文档的更新内容将通过该文档中的 Readme 文件作简短的概述性说明。
