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1、单元 / 章/ ： Unit 7 On the farm第 3 课时课Unit 7 On the farm (Song time 、 Checkout time新授 题& Ticking time)新授教 的重点是 和复 句型的熟 掌握，Song time 部分是一首“ 材 之歌”，学生可以通 学唱歌曲， 一步巩固本 元内容。Checkout time分是一个听 音 价格的 ，旨在 学生 本 元所学内容的运用能力。析1. 通 复 和相 的 ，能正确地听、 、 写 shoe, sock,目 umbrella, twenty, thirty, forty, fifty.标2.通 生、生生的 ，使学
2、生能熟 掌握交 用 Can I help you? How表much is it/are they? Its/ They re .达3.通 跟唱、分 唱、表演唱等方式，能会唱歌曲The clothes shop.学学生前面两 的学 基 ， 本 元有 一步熟悉的了解。情有什么分学生析能充分操 的 言 境。缺什么重通 生、生生的 ， 使学生能熟 掌握交 用 Can I help you? Howmuch点is it/are they? Its/ They re .难通 生、生生的 ， 使学生能熟 掌握交 用 Can I help you? Howmuch点is it/are they? Its/
3、They re .方挂 ，卡片， PPT法手段教学过程（包括：主要教学流程、重 点 理 程与方法、亮点/ 精彩片段）教 教什么、怎么教学生学什么、怎么学Step 1 前 身1.GreetingT: Good morning / afternoon, class.Step 2 旧知复 / 自主学 （ Song time） Learn the song The clothes shop 1. 利用 片和 物，引入歌曲。T: What can you see in the picture?2. 和学生一起 歌 ， 歌 ，理解意思。T: What can you find in the clothes
4、 shop?T: How much are these things?3. 跟唱歌曲4. 唱歌曲5. 鼓励学生替 部分歌 GreenskirtsandT-shirts,brownshoes and black socks.They are very nice and they are veryGood!You can try them onStep 3合作学 （ Read and write）1. T: Nowyou know so manythings. Look at this picture. Can you say them quickly?T: What s this/that? W
5、hat are these/those?2. T: Wow, you can say well. But canyou write? Lets try.3. 物品价格4. 播放 音，完成 。5.Check out the answer 核 答案后，再放 音， 学生逐句跟 音内容。Ss: Goodmorning / afternoon,Miss .S1: I can see a skirt.S2: I can see aS3: I can see aS4: I can see aS1: Blue skirts and T-shirts.S2: Yellow shoes.S3: Red socks
6、.S4: They re very cheap.S5: They re very good.学唱歌曲小 合作，替 歌 。S1: Its a .S2: They re 听写 同桌 物品价格S1: How much is your jacket?S2: It s yuan.完成 跟 音内容Step 4 堂巩固1.Trytosingthesongwithyourfriends.2.Spellthenew words:shoe,sock,twenty, thirty, forty, fifty.会唱歌曲Spellthenewwords:shoe,sock,twenty, thirty, forty, fifty.1.Try to sing a song with your friends.课堂2.Spell the new words: shoe, sock, twenty, thirty, forty, fifty.巩固训练课后巩固练习Spell the new words: shoe, sock,twenty,thirty,forty,fifty.安排预习听录音跟读 Sound time, 体会字母v 在单词中的发音。内容反思与重建
