《人教版小学三年级数学上册导学案-第2单元 万以内的加减法（一）-第1课时两位数加两位数的口算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学三年级数学上册导学案-第2单元 万以内的加减法（一）-第1课时两位数加两位数的口算（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小学数学课堂教学精品资料设计两位数加两位数的口算导学案学习目标：1、使学生掌握两位数加两位数的口算方法。2、在计算的过程中体会算法的多样性。学习重点：学生自己探索计算方法，解决生活中的实际问题。一、自主学习看第9、10页主题图，思考下面的问题：1、由图可知，一年级一班有（ ）人，一年级二班有（ ）人，求一共买多少张票用（ ）法列式为： 35+34的口算方法方法一：方法二：2、二年级一班有（ ）人，二年级二班有（ ），求一共买多少张车票用（ ）法。列式为： 39+44的口算方法方法一：方法二： 二、合作探究、归纳展示（一）、小组讨论1、这两道题在计算时有什么相同，有什么不同？相同点： 不同点： 2、买一双鞋64元，一双袜子17元，买一双鞋和一双袜子一共需要多少元？（二）、汇报交流两位数加两位数的口算方法：方法一：把其中一个两位数拆成（ ）和（ ），再用另一个两位数先加（ ），最后加（ ）。方法二：先把其中一个两位数拆成（ ）和（ ），再把另一个两面三刀位数拆成（ ）和（ ），先算（ ）加（ ），再算（ ）加（ ），最后把两次所得的和（ ）三、达标检测：1、完成课本10页做一做2、口算下列各题 26+39 52+18 26+43 52+18 26+63 52+38四、反思总结五、课后作业1、完成练习二14题2、猜猜：43+2的得数可能是几十多？小学数学课堂教学精品资料设计
