《(人教新课标)语文一年级下册《春雨的色彩》优秀教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(人教新课标)语文一年级下册《春雨的色彩》优秀教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 春雨的色彩【备课资料包】【教学目标】1、认识“线、论”等11 个生字；会写“你、们”等6 个字。2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、有主动积累词语的意识。【教学重点】认识“线、论”等11 个生字；会写“你、们”等6 个字。【教学难点】正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】第一课时一、导语引入春雨细细的、柔柔的飘洒下来，淋撒在柳树上，柳树变绿了，洒在桃树上，桃树变红了，落在油菜地里，油菜花儿黄了。让我们一起来感受这神奇的春雨吧！二、初读课文，认记生字。1、生借助拼音，自由朗读课文，标出自然段。2、你读懂了什么？（全班交流）3、同桌
2、认记生字，交流记字方法。（形声字：趣、论、颜、油、淋，换偏旁：底低）4、小老师教读生字。读准字音。5、抽 生字，口 ，完成 后 。6、 字游 ：西由少可青先同林7、分段自愿 文， 准字音， 通句子。三、再 文理解感悟。1、自由朗 文，引 疑：春雨到底是什么 色，小 儿 表了自己不同的意 ，都是怎么 的，根据是什么。（抽生 ，指 出争 的 气）春雨从天上落到不同的植物上， 文用了不同的 表示 一 作，能找出来 ？“淋、洒、滴、落”最后一段“大家”都指 ？春雨 什么下得更 了？它会想些什么？春雨 大地 来了一片五彩 ，生机勃勃，春雨想：我要 大地 的更美 ，更加多姿多彩。比 指 出首尾两段中的“沙沙沙，沙沙沙”的不同 气。2、分角色朗 文。四、反 巩固生字、 。1、“开火 ” 生字， 准字音。2、生 “ 色、淋雨、 、 趣、直 、争 、汽油、水滴、 、洒水、底面”五、 写指 1、生 察字形，主要是上下 构和左右 构。2、生口述生字笔 和笔画， 范写，重点指 写好 旁。3、生描 ，独立 写，交 。六、 展 1、听完小 的争 ，你 也来 表自己的 点吧，你 得春雨是什么 色的。2、收集一首有关春雨的儿歌和歌曲。【板 】【教学评价方案】1达标测评参评人数（）项目内容达标人数达标率注：表内【人数】为达标人数。2教学反思学生参与程度教学目标达成度经验积累问题分析改进措施
