苏教版四年级数学上学期(上册)8.5练习十四课件

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1、,练习十四,复习旧知,课堂小结,课后作业,垂直与平行线,巩固练习,8,复习旧知,直角、平角与周角,平角不是一条直线。,一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫平角。,平角,直角,复习旧知,一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫周角。,周角,复习旧知,各类角之间的关系,周角,平角,钝角,直角,锐角,等于360,等于180,等于 90,大于90 小于180,大于0 小于90,特征,名称,锐角,钝角,直角,周角,平角,1周角2平角4直角,1平角2直角,复习旧知,画角的步骤,50o,从0起找到要画的度数,作出标记,画出另一条边。,先画一条射线,这是角的一条边;量角器的中心点和射线的端点重合,0刻度线和射

2、线重合。,复习旧知,用量角器画角的要点。,画角时要弄清,看外圈刻度,还是内圈刻度。,一画线,二重合,三找点, 四连线,五标数,六检查。,巩固练习,先照样子折一折,再想一想,填一填。,1( ),2( ),3( ),45,90,135,锐角,直角,钝角,你能在上面找出平角和周角吗?,以下面的射线为角的一条边,用量角器分别画出40、125和180的角。,40,125,180,先照样子折一折,说说它们各是什么角,再填一填。,拿一张纸折一折,再填空。,2( )( )个1,180,3( )( )个2( )个1,360,2,2,4,分一分,填一填。,5,105,20,90,150,91,45,180,39,

3、89,360,179,锐角,直角,钝角,平角,周角,5,20,45,39,89,90,105,150,91,179,180,360,看图填一填。,已知190, 2( )。,90,你能量出下面标出的各个角的度数吗?,已知150, 2( ), 3( ), 4( )。,50,130,130,从图中可以得知:12平角180,所以180-12,根据题目中的已知条件150,求出2130;23180,所以180-23,即350;34180,所以180-34,即4130。,下面钟面上的分针,从指向12起各走了多少分钟?形成的角各是什么角,分别是多少度?,走了5分钟形成锐角30,走了15分钟形成直角90,走了30分钟形成平角180,走了60分钟形成周角360,如图,3是直角,136,求2的度数。,2180903654,这两个角一样大吗?,用量角器画出两个开口方向不同的70的角。,70,70,这节课你们都学会了哪些知识?,1.直角、平角与周角。,课堂小结,平角,直角,周角,这节课你们都学会了哪些知识?,各角之间的关系是怎样的?,锐角,钝角,直角,周角,平角,1周角2平角4直角,1平角2直角,这节课你们都学会了哪些知识?,2.画角。,先画一条射线,这是角的一条边;量角器的中心点和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。从0起找到要画的度数,作出标记,画出另一条边。,

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