《(苏教版)一年级语文上册《6jqx》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(苏教版)一年级语文上册《6jqx》教案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题教学目的要求教学重点难点教学过程6 j q x教时二课时1. 学会 3 个声母 j q x ，能够读准字音，认清形，正确书写。2. 能正确拼读方框内 j q x 与单韵母相拼时，上两点省略的规则。1、 j q x 的正确发音。2、 j q x 与单韵母的拼读。一、谈话揭题。二、看情境图，听语境歌，引出新课内容。1、 引导看情境图， 学生回答问题， 老师总结图意。 2 听语境歌。 学生学会语境歌。三、教学声母 j q x. 。J 1 、 读音：与“洗衣机”的“机“相似，教师范读，告诉学生读的方法。领读，学生体会练读，指名读。2 、 字形及书写：看它的字形，编顺口溜帮助记忆：竖弯加点jjj 。
2、看 j 有几笔组成，先写什么，再写什么。教师范写，学生书空。然后在书上描红。q x 的教学步骤与方法同上 .q 的顺口溜：像个 9字 qqq 。x 的顺口溜：一个大叉xxx ，注意 x 的笔顺，先右斜，再左斜。q 和 d p 相比较： q d,都是左边的半圆，但一个在上，一个在下。q p, q 像个 9字， p 像个反 9。四、巩固练习。1、抽读字母卡片。 2 、做找朋友游戏。第二课时一、复习检查1 、 抽读字母卡片： j q x。 2、 在四线格内正确书写j q x 。二、教学 j q x 与相拼的书写规则。1 、 出示幻灯片。演示过程：出示小熊；出示j q x；小熊摘下墨镜；小熊与j q
3、x拉手。2、教师边抽拉幻灯片，边讲故事。有一天，小熊愚遇见到了好朋友j q x ，高兴极了，赶忙伸出手，可是转念一想，不行，我戴着眼镜和别人拉手是不礼貌的，于是小熊赶忙摘下眼镜，先和j 拉手，再和 q 拉手，最后和x 拉拉手。（相机板书j-ju、 q- qu、 x-xu ）3 、 指名说说ju qu xu后面是什么字母。4 、 学生自由拼读。5 、指名拼读。三、教学带调音节词。1 、 出示： j-i ji 指名拼读，指名连起来读。看图理解词义。2、出示： x- xu指名说说xu 中的第二个字母该读什么音。（ 1 ） 引导学生看图练读音节词 hx 。看图理解词义。巩固练习抽读卡片。读书上的音节词。作业描红、仿影。 。教学后记
