《一年级下数学教案-100以内的加法和减法(一)—整十数加一位数和相应的减法5冀教版(2014)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下数学教案-100以内的加法和减法(一)—整十数加一位数和相应的减法5冀教版(2014)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、100 以内的加法和减法（一）整十数加一位数和相应的减法教学目标：1. 使学生进一步理解加法和减法的含义，能够熟练地口算100 以内整十数加、减一位数。2. 使学生初步学会解答求一个数比另一个数多（少）几的应用题，了解这些题中的数量关系。能够正确地列出算是解答。3. 培养学生的估算意识。提高对数学的兴趣教学重难点：口算和笔算 100 以内整十数加、减一位数。认识加减法算式各部分的名称。会看图列出算式。教学过程：一学前准别：88 是由（）个十、（）个一26 是由（）个十、（）个一34 是由（）个十、（）个一47 是由（）个十、（）个一65 是由（）个十、（）个一二、探究新知1. 情境引入，学习整
2、十数加一位数。（1）教师谈话导入：同学们，今天老师带来了一些饮料，你们想看看嘛？出示课件。（2）引导学生观察图画，理解题意。图上画着什么？左边有 30 瓶饮料，右边有5 瓶。兔博士让我们算什么？呢？一起读：一共有多少瓶？（3）探讨算法，集体交流。是怎样算出来的？生：左边有 30 瓶，然后， 31、 32、33、34、 35，一共 35 瓶。师：还能想到什么法？生：列算式： 30+5=35师：怎么想呢？生： 3 个十、 5 个一合起来是35.（4）认识加法算式各部分名称。师 : 同学们自己读算式。看各部分叫什么名字？共同交流确定名字。师总结：在一个加法算式中，相加的两个数我们叫加数，那加到一起的
3、结果叫什么？生：和。板书： 30+5=35加加和法法2、学习整十数减一位数。（1）设置问题。师：现在我把这35 瓶饮料拿走 5 瓶，你知道还剩多少瓶吗？可能学生马上会说出剩30 瓶。教师先肯定学生，再追问：这个过程你会用一个算式来表示吗？35-5=（2）讨论算法。35-5=?你是怎样想的？生： 35 是由 3 个十 5 个一组成减去 5 个一，就只剩下 3 个十，就是 30 生：从 35 往外拿 34、 33、 32、31、 30 就是剩 30 瓶。教师总结：同学们说的都很好，平时算时，用你自己喜欢的方法就好。板书结果。（3）认识减法算式各部分的名称。刚才我们知道了加法中各部分的名称，现在根据各数在减法中的作用，你能说出减法中各部分的名称吗？板书355=30被减减差数数整十数加一位数和相应的减法30+5=35355= 30加加和被法减法差减数数
