人教版小学四年级上册数学教学课件7.3 一格代表多个单位的条形统计图

上传人:lzz****sy 文档编号:149025189 上传时间:2020-10-23 格式:PPTX 页数:17 大小:1.49MB
返回 下载 相关 举报
人教版小学四年级上册数学教学课件7.3 一格代表多个单位的条形统计图_第1页
第1页 / 共17页
人教版小学四年级上册数学教学课件7.3 一格代表多个单位的条形统计图_第2页
第2页 / 共17页
人教版小学四年级上册数学教学课件7.3 一格代表多个单位的条形统计图_第3页
第3页 / 共17页
人教版小学四年级上册数学教学课件7.3 一格代表多个单位的条形统计图_第4页
第4页 / 共17页
人教版小学四年级上册数学教学课件7.3 一格代表多个单位的条形统计图_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版小学四年级上册数学教学课件7.3 一格代表多个单位的条形统计图》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学四年级上册数学教学课件7.3 一格代表多个单位的条形统计图(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,

2、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,

3、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,

4、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,

5、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,

6、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,一格代表多个单位的条形统计图,条形统计图,7,根据已知信息绘制条形统计图。,小汽车有12辆,面 包车有8辆,大客车比小汽车少8辆。,说一说:上节课学习的条形统计图有什么特点?,1个数据可以用半格表示。,1格表示2个数据。,交流:从统计表中你知道了哪些信息?,这是几个同学在一个路口统计了20分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。,面包车,客车,轿车,货车,轿车50辆,面包车30辆,客车25辆,货车10辆。,交流:你能把下面统计的车辆数用“以1代表2”的条形统计图表示出来吗?,面包车,客车,轿车,货车,如果用每个格

7、表示2辆车,要画很多个格,太麻烦。,那怎么办呢?,可以用1格代表多辆车,这样就不用画那么多格了。,交流:完成下面的统计图。,交流:每格代表多少辆车?,1格表示5辆车。,交流:什么情况下用1格代表5辆车比较合适?,数比较大,并且数的末尾 是0或5的数时,用一个格表示5比较合适。,交流:如果统计结果是下面这样,每格代表几合适?,数据更大了,并且数的末尾是0,用一个格表示10比较合适。,欢乐电器商店电视机一周销售情况统计表,(1)这一周哪天销售量最多? 哪天最少?,答:这一周星期六销售量最多,星期二销售量最少。,(2) 你还能发现什么?你能提出什么建议?,答:我发现周六周日的销售量高,周一周二的销售低。,我建议商场在周末多进货;在星期一和星期二做一些优惠促销活动,可以提高销售量。,下面是几个小朋友的体重统计表,根据统计表完成统计图。,横式条形统计图,(1) ( )的体重最轻。( )的体重最重。,(2) 小东的体重比小华的重( )千克。,小华,小红,20,这节课你们都学会了哪些知识?,一格代表多个单位的条形统计图,1.制作条形统计图时要根据统计表中数据的特点和大小来确定一格代表几。,2.当一组数据较大,这组数据不集中时,可以用一格表示多个数量。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号