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1、12010-2011 学年六年级升中模拟考试(十三)班别 姓名 学号 一、基础知识。 (第 1 题 8 分,210 题 9 分,共 17 分)1、 看拼音,写拼音。jng m mng lng mn yun j zo( 静 谧 ) ( 朦 胧 ) ( 埋 怨 ) ( 急 躁 )2、下面加点读音正确的一组是: ( A )A、友谊( ) B、咀嚼( ) C、编写( ) D、颤动( )3、加点字解释有误的一组是 ( C ) A、从容不迫(紧张)B、措手不及(达到)C、一丝不苟(马虎)D、各抒己见(表达)4、词语搭配完全正确的一组是 ( D )A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物B、反映情况 身体
2、强大 发扬风格 灌溉稻田C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真5、 “这是电影院”中的“电影院”有五个修饰的词语,排列顺序正确的一组是:( C )、一座 、现代化的 、武汉市 、唯一的 、新型A、 B、 C、 D、6、 “她激动得说不出话来。 ”缩句正确的一句是 ( A )A、她激动。 B、她说不出话来。 C、她说。7、下列句子语序调整后意思不变的一组是 ( B )A、人不犯我,我不犯人。 我不犯人,人不犯我。B、我不会不认识李明的。 我怎么会不认识李明呢!C、蔡斌可能知道这件事。 蔡斌不可能不知道这件事。D、这位客人,只能住山顶的旅店。 山顶的旅
3、店,只能住这位客人。8、 “已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句诗出自 ( C )2A暮江吟 B绝句 C 卜算子咏梅 D游园不值9、朗读下列诗句时,停顿节拍不正确的一组是 ( A )A、好雨知时节,当春乃发生。 B、床前明月光,疑是地上霜。C、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 D、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。10、 “今年春天给你们邮的鱼干,一点儿不掺假,都是我用瓢舀的”一句中, “不掺假”指的是 ( C ) A、鱼干质量好,没有掺进半干的鱼。 B、鱼干质量好,没有掺进杂物。C、鱼干全是瓢舀的鱼晒的,没有掺进其他方式打的鱼。 二、判断下列的说法是否正确,对的打“”错的打“” (10 分)1、
4、 “铭、熔、裸、嘲、诺、僻”都是形声字,都是左右结构。 ( )2、 “斩钉截铁” 、 “心悦诚服” 、 “兴高采烈” 、 “扬眉吐气”和“喜出望外”都是描写人物心情的词语。 ( )3、 詹天佑一文中“消息一传出来,全国都轰动了,大家说这回可争了一口气。 ”一句话表现了人们扬眉吐气的心情,给予詹天佑极高的期望。 ( )4、建安时期的“三曹”指的是曹操、曹冲、曹植。 ( )5、按音序查字法, “绮”应先差大写字母“Y ”。 ( )6、 “鼓励”是“鼓动”的近义词。 ( )7、 示儿 闻官军收河南河北这两首诗都是唐代诗人写的。 ( )8、 匆匆的作者是现代著名作家肖复兴。毛泽东主席曾赞扬他“一身重病
5、,宁可饿死,不领美国的救济粮” 。 ( )9、 “皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。 ”这是个比喻句。 ( 3)10、句子“谁也不能否认小女孩过着悲惨的生活。 ”的表达有误。 ( )三、在原句用修改符号修改下面的句子。爱思考的珍珍经常一个人服(伏)在桌子上写写画画。一天,珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上画满了奇形怪状的图案画满了。 ,窝了满肚子火的爸爸问珍珍究竟是什么原因。经珍珍一解释,他才晃(恍)然大悟,原来孩子在构造(构思) 小发明。四、积累与运用。 (第 15 题 5 分,第 6 题 10 分,共 15 分)1、海伦.凯特说假如给她三天光明,第一天首先要看的是 ( C )A、妈妈 B、爸爸
6、 C、老师2、我国伟大的爱国诗人是 ( B )A 吴承恩 B 屈原 C 吴敬梓 D 项羽3、 “( )英雄无用武之地”这句歇后语的上半句来源于水浒传中林冲的故事。( B)A、林冲误入白虎堂 B、林冲看守草料场 C、林冲进入野猪林 D、林冲结识鲁提辖4、 鲁滨逊漂流记中的主人公一心想做的事是什么? ( A )A、航海 B、经商 C、打工5、曹操用( )计策打败西凉马超的。 ( B )A、空城计 B、离间计 C、苦肉计6、在横线上填上恰当的诗句。(1)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年 。 (秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游)(2)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 。 (芙蓉楼送辛渐王昌龄)(3) 茅檐长扫净
7、无苔 ,花木成畦手自栽。 (书湖阴先生壁王安石)(4)当成绩落后时,我会用会当凌绝顶,一览纵山小 来激励自己;当遇到困难时,我会用 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 来激励自己。五、阅读短文,回答后面问题。 (13 分)4从后排坐起我工作的一所学校在郊区,略微有些偏僻,学校通往城里的公交车不是特别好坐,人总是很挤。有一次我和一名学生进城,上车的时候,车里的人很少,学生却一定要拉我到最后一排去坐,我很诧异,问她说:“前面有位置,为什么我们要坐最后呢? ”她俏皮地眨着眼睛,悄悄地对我说:“这趟车人特多,我敢保证,我们坐在前排的话,迟早都是要站起来给老弱病残孕让座的。坐后排,就万事无忧了。 ”看着这个
8、诚实的孩子,我很吃惊,没想到坐公交车(居然、果然)有这样的讲究。后来的一天,我和一位叫汉克的英国留学生去办事,也坐公交车,大概要坐三站路,很近。我上车后准备坐前排的,但是汉克拉着我就坐到后排去了。我想起那位学生,然后很悲哀地想:汉克该不会这么快就“入乡随俗” 了吧!我提醒汉克说:“我们只坐三站就到了,为什么不坐前排呢?”汉克很吃惊地看着我:“难道我们先上公交车的人不应该先坐后排吗?”轮到我疑惑了,我问:“ 为什么先上来的就要坐后排 ?”汉克说:“在我们英国,先上公交车的人都是从后排坐起来的,因为这样可以方便后面的人上车啊!”我顿时无语,心潮翻滚。回去之后,我找了一个在伦敦生活过的教授一问,教授
9、笑着告诉我:“没错,是这样的,这是他们恪守的规矩,这样可以让车厢整洁而不至于拥挤,更重要的是,让后上车的人能在短时间就顺利坐好。另外,他们的公交车从不设置老弱病残孕专座”我听着听着,渐渐感觉美好起来。末了,教授笑着问我:“这下你知道为什么伦敦人开着巴士来北京奥运了吧?”我猛然恍然大悟,很肯定地回答说:“一定是因为巴士里藏着他们国家美好友爱和谐的文化。 ”他会心地点点头,是对我的答复,更像是对一种文化的(赞叹 赞同) 。我不禁想,世间最精深最美好的文化在哪里?也许就藏在这一个座位的选择里。1、 用“”把文中不适合的词语划掉。2、 联系上下文,在横线上把句子补充完整。3、 我和一名学生进城,学生却
10、一定要拉我到最后一排去坐的原因是( C )A、 这趟车人特多吗,为了让车厢整洁而不至于拥挤 B、老弱病残孕多,他们能在短时间就顺利坐好 C、坐后排,可以不用让座。4、诚实的孩子告诉我坐公交车有这样的讲究,让我:( B )5A、惊叹 B、惊讶 C、震惊 D、惊慌5、汉克认为先上公交车的人应该先坐后排的理由是什么?用横线在原文画出有关句子。6、世间最精深最美好的文化还藏在哪里?请举例说明.答:还藏在一个事业的选择里。例如:曾经有一位大画家放弃了自己的画画生涯,选择了在烈日当空的日子里在大街上,宣传环保的重要性,而且坚持了 20 多年。 六、作文(40 分)读罢文章从后排坐起 ,你心头是否涌起了很多想法呢?请把你的感想写下来,要求有真情实感,字数不少于 400 字。