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1、1 / 2 二年级科学期末试卷分析 一、试题的难易程度分析： 本套试题内容丰富；侧重对生活知识的考查；同时也充分考查 了学生课本知识指导生活的能力；题目所占比例搭配合理；试题比 较简单；层次性较好；能照顾到不同层次的学生；适合小学二年级 学生的特点 . 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题；对科学课程标 准三维目标的考查；既全面又有侧重；试题既重视了对学生知识技 能的考查；也注重了对学生学习过程与学习方法的考查；而对学生 情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中. 本套试题注重了培养 学生运用课本知识理解生活的能力；培养学生的生活习惯的养成； 对生活事件是非判断的能力.突出学生的现实生活；
2、重视品德的培 养；对学生以后的生活有较好的指导意义. 二、 答题情况： 试卷既考科学基础知识的掌握；如：选择、判断题、连线题和 简答题 . 这次考试中学生的基础题都完成得较好；在连线、判断题中 学生失分不明显；在最后一个简答题；你喜欢那个季节；并说明理 由？学生都写的不错 . 三、今后教学改进建议 2 / 2 1、教师要在新理念的指导下；不仅要注重学生的知识学习；更要注 重学生的基本能力培养；拓宽学生的知识面. 在学生的书写上下功夫. 2、认真分析本门课程的特点；抓住其生活性特点；教学过程中时刻 注意结合现实生活教学；使学生既学知识；又指导或联系生活. 3、端正学生的学习态度；培养其良好的行为习惯；如：认真审 题、认真做题、认真检查的好习惯；使其发挥应有的水平；取得更 为优异的成绩 . 4、教师在以后教学中；注意引导学生多收集资料；积累学生的知识 量；拓宽学生知识面 . 5、改革课堂教学；优化教学过程；让学生自主学习；合作学习；努 力提高教学成绩；大面积提高教学质量. 6、深刻领会全面实施素质教育的精神；为学生终身学习着想；培养 学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观.
