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1、文档来源于网络，请根据需要自行下载感恩策划书篇一：感恩活动策划书 学会感恩 回报社会党政关于感恩视频放映活动 一、活动背景 感恩是一个人心灵美好的起点，从感恩开始，一个人就懂得了珍惜，懂得了生活的美好。 二、活动目的 1、让同学们了解母亲节父亲节教师节等节日，大声将自己对他们的感恩说出来。 2、让同学们发觉自己身边值得感激的人，并怀着一颗感恩的心借此次活动去感激他们。 3、通过自己的行动，深化自己对爱的认识，系里自己的思想，让心插上爱的翅膀，在心里播种感恩之心的种子 通过组织同学们参加本次活动，激发大学生的感恩意识，培养他们良好的道德观念。 三、活动主题 用电影感动你我，用行动释放爱心，弘扬志
2、愿精神”为主题的电影放映活动。 四、活动时间 * 五、活动地点 * 六、活动对象 信息处理与控制工程系学生 七、活动过程 前期准备 1、准备有关感恩视频的材料。 2发言） 活动中 1、 组织同学观看以“感恩”为主题的视频 2、 活动前播放感恩歌曲 3、组织部负责维持现场秩序 4篇二：“感恩”活动策划书 2020年野马小学感恩活动策划方案 一、活动背景 学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就
3、能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校决定11月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。 二、活动主题：让我们都有一颗感恩的心 三、活动目的 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 4通过宣传，让同学们感受到感恩教育的力量，更好的参与到感恩教育活动中来，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。四、活动时间：2020年11月1日30日 五、活动过程 第一阶
4、段：宣传教育活动，渲染气氛 111月2日至4日各校组织进行“让我们都有一颗感恩的心”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“让我们都有一颗感恩的心”活动方案。 2利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。 311月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。 第二阶段：活动推进阶段 （一）召开主题班会 各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。 各班级为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，另外要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”活动（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父
5、母多少钱）。 （二）四个感谢系列活动 感谢父母养育我 （1）每天为家里做至少一件家务 A、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；B、给父母过生日；赠送亲手制作的礼物； C、为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 D、倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。 (2)“感恩信”汇亲情 A、组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。 B、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。 C、做一件让父母开心的事情； D、和父母进行一次交心的谈话，父母与孩子的心
6、更加贴近了。 感谢老师教育我 (1)见到老师，使用尊敬老师的文明用语。 在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。 (2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。（3）上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。 3.感谢社会关爱我 (1)同学之间互帮、互助、互学、互进。 (2)开展扶贫助学献爱心活动。 (3)开展帮助社会弱势
7、群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人）。 4感激祖国之恩（负责人：各班主任） 见汇报总结中关于爱国的节目 第三阶段：活动评比阶段（四选一） （一）举行“感恩励志”征文比赛 鼓励广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。 通过此次征文活动，掀起一场活动热潮，调动全校学生的积极性，营造“树立感恩意识，做文明小学生”的校园氛围，教育学生知感恩。 （二）“感恩成功”主题演讲比赛 通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责
8、任感，丰富校园文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。（三）“献给母亲的爱”征文活动 通过这次活动，让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个硕果飘香的十月里，在辛苦丰收的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求： 体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、通讯报道等。 作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。 字数在500字以内。 参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。 评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖
9、作品颁发证书及奖品。 （四）举办班级”二十四孝”故事会。（同时制作海报宣传张贴） 1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器 第四阶段：汇报总结阶段篇三：“知恩于心,感恩于行”策划书黎明职业大学经管学院青年志愿者服务队 “知恩于心，感恩于行” 策 划 书 黎明职业大学经管学院团总支青年志愿者服务队编制2020年11月19日 “知恩于心、感恩于行”策划书 一、活动背景 感
10、恩节是每年十一月的第四个星期四，是西方国家一个古老节日，是合家欢聚的节日。中国自古就有“受人之恩，当涌泉相报”的古语，感恩是中华民族优秀的道德传统。随着中西文化的交流，感恩节流行于中国。或许由于拘泥，我们只是苦于没有表达的时机和适当的方式，因此我们经管学院青年志愿者服务队举办此活动，为大家提供一个感恩的平台，让大家勇敢地说出心中的爱，让感恩温暖你我他，洋溢整个校园。 二、活动目的 1.进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园； 2.让同学们知道感恩节了解感恩节，在学校内营造感恩节氛围，在活动中了解感恩的意义和重要性，将感恩精神传递到校园里每一个人； 3.提供给同学，
11、特别是大一新生们一个表达自己对他人的感激之情的平台，也从中丰富同学们的大学生活，以及增进大家之间的感情。 4.将每个人心中的感恩之情转化为行动，感谢我们的父母，老师，同学，朋友等。 三、活动主题：知恩于心，感恩于行 四、活动时间：2020年11月28日11:3013.30 五、活动地点：爱德优超市门口、e时代餐厅门口六、活动对象：全校同学 七、活动流程： （一）活动准备： 1) 活动申请：向校、院提出活动申请，向校团委申请场地。 2) 物品领取与准备：向校青协申请24件衣服和帽子,领取院旗，借取展板两块，桌子四张，准备便利贴，海报，宣传单。 3) 活动宣传：和宣传部一起绘制海报张贴在林世哲，周
12、日24号晚点时在各班级宣传。 4) 活动前会议：参加人数共计24人，确定人员安排、活动注意事项,做好会议记录。 （二）活动中期： 1) 28号周五早上10.30分，没有课的同学负责布场 2) 放学后所有成员按事先安排分成两组分别在爱德优超市门口、e时代餐厅门口，让路过的同学们把自己想对自己父母、家人、老师等人所说的话写在便利贴或者信纸上；再将写好的便利贴在展板上展示。 3) 如若有人希望将自己感谢的话传达到对方的手中，可以将写好的感谢语装入信封放入我们的信件中转站 ，我们将在感恩节或感恩节前传至收信人手中。（注意:感恩信不用粘贴邮票且仅限本校）。 4) 28号周五13:30分，收拾场地，将展板
13、移至林世哲二楼，活动结束 （三）活动后期：1.将展板放置在林世哲二楼出口展览，归还相关物品 2. 把要送的信送到收信人手上 3.开活动总结会进行交流，并写个人活动总结； 3.将活动情况及活动照片上传到学院网站及部门微博上进行宣传。 八、经费预算：便利贴2.5*5=12.5元 宣传单1*2+35*1=3.7元 宣传纸0.8*6=4.8元 共计： 21元 九、注意事项： 1.所有人员必须注意自身形象，不得嬉戏打闹，行为欠佳，自觉维护黎明职业大学经济管理学院以及志愿者的形象。 2.活动过程中听从统一指挥，不要擅自离开， 3.在活动期间下雨，立即将场地移至林世哲2楼， 4.活动过程中注意交流方式，要言简意赅，态度温和。 5.注意活动过程中人员的安全（在爱德优前常有车辆来往）。 黎明职业大学经管学院团总支青年志愿者服务队 2020年11月19日
