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1、福建省永定县第二中学2016 届九年级化学下学期第一次阶段测试试题（满分： 100 分考试时间： 60 分钟）相对原子质量：H-1O-16Na-23Cl-35.5第卷选择卷一、选择题（本大题共10 小题，每小题3 分，共 30 分。每小题的四个选项中，只有一个是正确的）将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是：A. 食盐B蔗糖C.植物油D.味精下列质量增加的变化属于物理变化的是A. 久置的生石灰质量增加B.C. 长期敞口放置的浓硫酸质量增加:久置的铁钉生锈质量增加D.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加下图的实验操作，正确的是：下表所列为一些食物的近似pH，对于 胃酸过多的病人，空腹时最宜食用的食
2、物是：柑桔苹果牛奶玉米粥3.0 4.02.9 3.36.3 6.66.8 8.0A. 柑桔B.苹果C.牛奶D.玉米粥下列物质与用途对应关系错误的是：A. 盐酸金属除锈B.烧碱治疗胃酸过多C. 干冰人工降雨D.小苏打焙制糕点下列对化学反应类型的判断，错误的是：A.2H S + SO2= 3S + 2HO（复分解反应）22B.CO + C高温2CO（化合反应）2C.2AgBr2Ag + Br 2（分解反应）D.2Mg + CO2点燃2MgO + C（置换反应）实验室通常将药品分类后存放在不同的药品柜内，现存放的部分药品如下表，实验室新购一些醋酸，你认为它应存放在药品柜：药品柜甲乙药品盐酸、硫酸氢氧
3、化钠、氢氧化钙A. 甲B.乙C.丙D.丁 X、 Y、 Z 三种金属，只有Z 能与稀硫酸反应，当把Y 放入三种金属的活动性顺序为：丙氯化钠、硫酸铜X 的盐溶液时，Y 表 面有丁铁、铝X 析出，则X、Y、 ZA. XYZB. ZXYC. YZXD. ZYX右图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线。下列说法正确的是A. 温度升高，两种物质的溶解度都增大B.50的 Na2SO4 饱和溶液降到40时有晶体析出C.40时， 75g 饱和 Na2SO4 溶液中含25g Na 2 SO4D. Na 2SO4 的溶解度比NaCl 的大要除去下列各组物质中的杂质( 括号内的物质为杂质) ，所列选项中的试剂正确的是：A.Z
4、n(Cu) ： 稀盐酸B.NaCl(Na2CO3) ：稀盐酸C.ZnSO4 溶液 (H2SO4) ：铁粉D.CO2 气体 (HCl) ：氢氧化钠溶液题号12345678910选项第卷非选择卷二、非选择题（本大题共8 小题，共70 分） (8 分 ) 学习化学后，同学们认识到，并不是清澈透明的水都能作为饮用水，对于硬度较大、酸性或碱性偏强的水均不宜作为饮用水。请回答下列问题：检测地下水的酸碱度，可使用_。A. 紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.pH试纸现有两瓶无色液体，分别为硬水和蒸馏水，可用 _区分它们。烧煮硬水后，水壶内壁会附着一层水垢，水垢加入盐酸后产生气体。将气体通入澄清石灰水，反应的化学
5、方程式为 _ ，观察到的现象是_。（ 6 分）食醋（含一定浓度的醋酸，醋酸具有酸的性质）、精盐（ NaCl）、碱面（Na2 CO3）都是厨房常备的物品。专家介绍，用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性。因此，浸泡新鲜蔬菜时，可往清水中加入适量的 _ （填上述一种物质） 。制作松花皮蛋时用到碱性药剂，因此食用皮蛋时常有涩味。为了减轻涩味，食用时，可将皮蛋蘸上适量的 _ （填上述一种物质） 。若要确定厨房中某白色固体是精盐还是碱面，可用食醋来检验。若该白色固体是碱面，滴入食醋时，将观察到 _ 。（ 6 分）请用有关化学方程式回答下列问题：不能用铁桶配制波尔多液 用 Ca(OH)2 和 CuSO
6、4、水配制）的原因：_。用某品牌胃药 有效成分为Mg(OH)2 治疗胃酸（主要成分为盐酸）过多：。用纯碱(Na2CO3) 溶液和石 灰水反应制取少量氢氧化钠：_。（ 13 分）氢氧化钠与氢氧化钙是初中化学最常见的两种碱，根据你所学知识回答：氢氧化钠敞口放置很容易变质，写出NaOH固体变质的化学方程式_。你 认 为 _（填“能”或“否” ）用 酚 酞 试 液检 验 NaOH是否变质，理由是。鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液可选用的试剂是_A. 二氧化碳气体B.酚酞试 液C.碳酸钠溶液D.紫色石蕊试液 Ca(OH)2 与 CaCO3、CaO、等物质间的转化关系可用下图表示，请写出Ca(OH)2 的一种用
7、途： _。若图中的X 是 C aCl 2，请结合图示写出一个有X 生成的反应的化学方程式：_ 。为检验生石灰中含有未烧透的石灰石：取样，加入稀盐酸，观察到固体逐渐溶解，_ ，证明样品中含有石灰石。 （ 15 分）构建知识网络可帮助我们理解知识间的联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。图中 M应为 _类物质（填物质类属） ，选择你所熟悉的属于质， 用化学方程式 表示该物质与盐 酸反应_ 。M 的物不 是硫酸 是硝酸， 都具有与 酸相 似的反 。 是因 酸、 硫酸和硝酸溶液中都含有_（填微粒符号）微 角度看， HCl 与碱（如 NaOH）反 是与等微粒 合 水。在一次化学探究活 中，同
8、学 用一定体 10%的 酸与一定体 10%的 氧化 溶液 生反 ，右 表示的是溶液的 pH与加入溶液的体 化关系的曲 。根据曲 ，可以判断 是(填序号 ) 。A. 向 酸中加入 氧化 溶液B. 向 氧化 溶液中加入 酸根据曲 可知，当加入的溶液体 mL ， 酸和 氧化 恰好完 全 反 。化学反 中通常伴随有能量的 化，右 表示的是溶液温度( 坐 ) 与加入溶液的体 ( 横坐 ) 化关系的曲 。a. 从加入溶液的量在2mL 10mL 之 的曲 ，可推断 反 是( 填 “ 吸 ”或“放 ” ) 。b.10mL、 10%的 氧化 溶液（密度1.10g/mL ）含 NaOH _ g。（ 12 分）小明
9、同学在 室帮助整理化学 ， 有一 瓶无色 溶 液 ， 已破 （如右 ） ，他想知道 溶液的成分。 假 与探究 小明 瓶溶液可能是硫酸，并 两个方案 行探究：方案 1：取 于 管中，加入1 2 滴紫色石蕊 液；方案 2：取 于 管中，加入适量 粉。如果 瓶溶液是硫酸， 通 方案1 将 察到石蕊 液 _色；用方案 2 硫酸所 用的原理是_ （用化学方程式表示） 。老 告 小明 是一瓶硫酸 溶液，并建 他 行探究，以确定 瓶溶液的成分。 分析与推理 小明依据金属活 性 序， 出如下表所示的一些硫酸 。根据破 的 ，在表格空白 可填入的物 是_（用化学式表示） 。硫酸 硫酸 硫酸 硫酸 硫酸 K2SO
10、4CaSO4Na2SO4MgSO4FeSO4根据 溶液是无色的，小明确定 溶液不可能是上表中的 _ 。 与 在老 指 下，小明取适量的 溶液于 管中，加入 氧化 溶液，无明 象；加 ， 到刺激性的氨臭味；再将湿 的 色石蕊 放在 管口， 察到 成 色。由此，小明初步确定该 溶 液 的 主 要 成 分 可 能 是 (NH4 ) 2SO4 ， 请 帮 他 写 出 硫 酸 铵 与 氢 氧 化 钠 反 应 的 化 学 方 程 式 ：_ 。 拓展运用 (NH 4) 2 SO4 属于化学肥料中的（填氮肥、磷肥、 肥或复合肥），施用 (NH4) 2SO4 要避免和碱性物 混用。 (10 分 ) 小宁需要配制 80g 量分数 10%的 氧化 溶液来制作“叶脉 ”。下 是配制 氧化 溶液的 操作示意 。【 步 】 算：需要 氧化 固体 g ，水 mL 称量：用托 天平称取 氧化 固体，用 格 （水的密度以1.0g/cm 3 ）。_（填“ 10mL”、“ 50mL”或“100mL”）的量筒量取所需要的水，倒入
