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1、.最新精品完整版范文推荐 1 教育科研工作总结怎么写 【导语】工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结 最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间 段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总 研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结 是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。 总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总 是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划 实践 总结 再计划 再实践 再总结。以下是小 编工作总结频道为你整理的教育科研工作总结怎么写， 欢迎阅读！【篇一】 因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情， 我们不断的
2、在努力地学习和成长，一学期的工作，在紧张的 学习和实践中过去了。教学是幼儿园工作的生命线，提高教 学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。我们在一学期的 努力中，取得了一些成绩，摸索了一些经验，同时也发现了 .最新精品完整版范文推荐 2 我们工作中的许多不足，现在这对一学期的教研工作做以下 总结： 一、开展有效教研，调动老师积极性 本学期我组教研活动秉着做有效教研的理念，开展了一 些列活动。开学初期， 老师们的真正需求出发，我组设计了教师教研活动调查 问卷，根据老师们真实反馈出的专业成长需求来制定教研活 动计划，分别开展不同的活动 1.常规教研：本学期的教研活动我们从民间热身游戏、 主题研讨、百
3、家讲坛、建构技能练兵等4 大模块，组织老师 进行理论结合实际的学习，在教研研讨当中，让教师们得到 实质性学习和交流。 2.集体备课：本园班级分三个年段，大班段、中班段和 小班段，分别由三位教师轮流担任主备人，每单周一中午定 期召开集体备课活动，由组长指定某一课题进行集体教学进 行教案设计研讨及教学具制作。于隔周周二上午进行课堂教 学展示。 .最新精品完整版范文推荐 3 3.园本教研：当前，全县范围内对校本教研都在热烈地 开展，针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以实 施。本学年我园立足于本园实际，制定了 “ 楠溪江社会性区域 游戏在幼儿园的组织与实施” 的校本研训项目方案。 以社会性 区
4、域游戏做为突破口，利用业务学习时间，组织教师学习相 关文章，分组研磨富有楠溪江特色的集体民间游戏活动，具 体区域创设将于下学期进行实际操作方案。在单老师的带领 下，我组骨干教师积极参与园本课程民间老底子游戏的 开发，从主题网络的设计，到教案的设计整理实施，再到教 学挂图、幼儿用书、操作材料的研讨，无不突显老师们的集 体智慧。 每一次教研活动我们都尽量体现参与式教研、有效教研 的模式，调动老师们参与教研活动的积极性。 二、加强学习，注重教师成长。 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学 习、研讨、交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强 学习、促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学
5、习了许 .最新精品完整版范文推荐 4 多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让 每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着 教学思路和方法。 我们从民间游戏组织、建构技能练兵出发， 让老师们轮流主讲，老师们在扎实的基础练习和组织中，得 到了很大的启示，真正促进了教师素质、技巧的提高。在专 业主题研讨学习中，胡晓丽老师做了浅析区域游戏中幼儿 的社会性发展 的理论学习，黄毛毛老师带领老师们解读3-6 岁儿童发展与学习指南游戏与幼儿，我们还观摩学习了温 州十五幼 “ 快乐农庄 ” 社会性区域的设置结构，潘貌貌老师组 织我组老师对遵循在游戏中促进幼儿的社会性发展的主 题研讨做了深
6、入学习。教研活动不断的在各种工作中加强教 师的反思，从每一块工作的落实、总结中，让每一个教师注 重评价、交流，在反思中提取经验，确立目标。 三、优化一日活动，落实教学安排。 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教 研组研讨和工作的核心。本学期，县里对幼儿园半日教学常 规这块特别重视，设立专门检查评估小组。我园积极响应号 .最新精品完整版范文推荐 5 召，从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上， 保证幼儿充足的户外活动的时间，真正让幼儿一日活动更加 合理、科学。在教学上，我们从学期班级计划的制定和教学 计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指 南。在全县评估活动中
7、我园教师以扎实、优质的教学常规获 得了一等奖的好成绩。学期中，我们组织了全园教师优质课 评比，每位专任教师积极参与，认真备课、热情演绎课堂， 全园教师认真听课、评课，使老师们集体教学活动的组织能 力又上了一个新台阶，并推选出黄毛毛和王胜月两位老师代 表参加县优质课比赛。期末对各班教学情况测试，幼儿的综 合素质测评活动，也让每一个教师从目标到教学，又从教学 对应到目标达成情况有了更清晰的认识，让我园以后的教学 安排和教学施行更有了方向。 四、精心组织大型活动，增强宣传力度。 幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为 标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期， 我们精心组织了第十
8、一届“ 实幼风采 ” 幼儿艺术节活动，幼儿 .最新精品完整版范文推荐 6 秋游活动、迎元旦“ 实幼阳光运动 ” 嘉年华亲子趣味运动会、 幼儿素质测评活动等等。我们教研组也在这些活动中充分的 发挥了作用，从运动会开幕式进场、早操编排、训练、游戏 项目议程、方案的制定，到表演时各班精心的准备和有序的 组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到 了互帮互学，各个活动的开展得到了家长的一致好评和认 可。 五、取得的成绩，提升职业成就感 本学期我组老师通过自己的努力取得了很多成绩，如在 县幼小衔接专题培训会上我组潘貌貌老师为全县小学老师 展示了语言活动小兔乖乖；县教师优质课评比中黄毛毛 老师荣
9、获一等奖，王胜月老师荣获二等奖；黄毛毛老师在县 幼儿园功能室创建专题培训会上做建构室活动开放展示；胡 晓丽、黄毛毛老师指导幼儿科幻画获县二等奖。 虽然教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力 下，取得了不少成果，教研活动真正成为了老师们交流、学 习、成长的地方， 但就本学期的工作，我们也清晰的意识到， .最新精品完整版范文推荐 7 要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题： 1.结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意 识。 2.注意多套教材配合使用的学习和目标的确定、落实。 3.加强对教师技能、技巧的培训。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我 们将充分发掘每位教
10、师的潜力，真正让教研促进教师成长， 让教师的成长带来教学质量的真正提高。【篇二】 一、活动开展情况 为了保证教研活动的正常开展，首先我们抓了学校和系 部两级教研活动计划的制定， 在开学初，教科室根据省电大有关文件要求的精神，制 定了学校教研计划，要求各系部按照学校的安排，再结合本 系部的特点，制定出自己的计划。有了计划安排，教研活动 的开展就有了依据。当然，本学期由于临时性任务比较多， 学校和系部在实施过程中对计划都做了比较大的调整，但是 计划毕竟起到了规定任务、指引方向的作用。 .最新精品完整版范文推荐 8 其次我们认真抓好每次教研活动的考勤。按照各系部开 课情况，编排好教研活动分组表，发到
11、系部。考勤工作由教 科室和教务处联合进行，每一个周二的下午四点，都到各系 部查看，对照分组表清点人数，做好记录。由于考勤工作抓 得扎实，各系部基本上杜绝了无故缺席的现象。 再次，各系部能够按照狠抓质量、注重提高的原则妥善 安排教研活动内容。教研活动研讨的内容有下列几项：学习 教育教学理论、备课上课的研究、听评课活动、研讨课程改 革、教科研课题的研讨。这些内容的安排，兼顾了日常工作 实践和提高理论水平的两方面要求。 二、一些好的做法 在本学期里，各系部根据自己的专业特点和任课教师的 实际需要， 踏踏实实地开展教研活动，形成了一些好的做法。 1.认真学习有关资料，提高理论水平。通过教研活动， 学习
12、新知识、新理论是一个很重要的任务，这是因为时代变 化了，国家对人才培养的标准、规格有新要求，如果我们搞 教育工作的人不学习，就很可能把力气使错地方，造成该做 .最新精品完整版范文推荐 9 的事不做，不该做的事拼命做的糟糕局面。在抓学习方面， 文经系经法组、计算机系、工美系做得比较好。他们能够在 教研活动时间里专门安排理论知识学习，如江泽民同志在第 三次全教会上的讲话、省电大开放教育项目有关文件、教学 改革有关理论、教科研知识等等，这对于转变教育观念，提 高思想认识很有帮助， 2.加强教学工作研究，着力提高教学质量。对教学工作 的研究包括下列方面：听课、评课活动，开设公开课，进行 考试方法改革的
13、尝试等。 3.把教科研工作纳入教研活动之中。文经系经法组在教 研活动时间里研讨了本学期课题研究问题，组织申报集体课 题，明确了个人课题；工美系布置有关人员阅读资料，再互 相交流，集中集体智慧确立自己的课题。这种做法对推进我 校研究风气的形成大有好处。 4.根据素质教育的思想，进行课程建设的探讨。 中共中 央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指 出：实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重 .最新精品完整版范文推荐 10 点。要实施创新教育，培养创造性的人才，关键的问题是要 设计好培养创新人才的课程教材体系，并改革课程管理制 度。本学期，学校布置每个系部都要确立一门课程进行课程
14、 改革的探讨，目的是变学科中心课程为学生中心课程，变筛 选教育课程为普及教育课程，变“ 应试教育 ” 课程为素质教育 课程。计算机系对计算机常用工具软件、 多媒体软件使 用的课程改革问题进行了探讨；工美系确定餐饮为改 革课程，加大了实践教学的力度。 三、值得注意的一些倾向 1.教研工作缺少方向和计划性。对于我们学校的教研工 作应该以什么为重点，通过教研体现什么思想和价值观念， 短期目标和长期目标是什么，通过什么样的步骤来实现目标 等等问题，我们还没有理出一个头绪来，所以在计划安排上 不是变得太多，就是繁杂琐碎，缺少章法。 2.学习教育教学理论自觉性和学习的深度还不够。我们 从各系部教研工作总结
15、中可以看到，安排了学习活动的只有 三个系，学习的内容范围也不大，特别是没能利用已经上网 .最新精品完整版范文推荐 11 的有利条件开展经常性的学习。党中央、国务院发出了开展 素质教育的号召，在我们这样的学校里，从学生的状况看既 有素质教育的迫切需要，从管理体制看又有进行教育教学改 革的很大空间，现在我们缺少的就是素质教育的理念、思想 和欲望，所以更需要学习。但是我们还没能把学习提高到应 有的高度来认识， 只是当成教研活动的点缀，这是很不够的。 3.跟学习不够相关联的是教学研究工作还停留在传统模 式的推广和完善上，抓教案的规范化，抓课堂教学的环节设 计，搞公开课展示等等，对学生的研究还没有提到议事日程， 还谈不到改变 “ 以教师为中心、课堂为中心、课本为中心” ， 谈不到发挥学生的主体作用。从总体看还缺少教育教学改革 的迹象。这与我们所处的改革开放的时代气氛是很不相称 的。 4.个别系对教研活动应该如何搞思路不清，表现为活动 安排缺少层次和条理，总结也很凌乱。把很大精力放在教案 的规范化上，可以说是捡了芝麻丢了西瓜。 以上这些问题，我们将在下学期努力加以避免，把我校 .最新精品完整版范文推荐 12 教研工作提升一个层次。
