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课堂限时检测,挖掘大技法,抓住个基础知识点,掌握个核心考向,ab x1y2x2y10(b0),x1x2y1y20,ab0,【解析】 由题意知f1f2f30，f3(f1f2)(0，5)， |f3|5. 【答案】D,【答案】D,【答案】D,4已知两个力F1、F2的夹角为90，它们的合力F的大小为10 N，合力与F1的夹角为60，那么F1的大小为_,【答案】5 N,【答案】A,【答案】C,【答案】(1)A(2)D(3)9,【答案】(1)C(2)2,【答案】A,【思路点拨】分别表示两向量的模，利用相等求解x的值；利用数量积运算及辅助角公式化为一个角的一种函数求解,规律方法3平面向量与三角函数结合的题目的解题思路通常是将向量的数量积与模经过坐标运算后转化为三角问题，然后利用三角函数基本公式求解.,
