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1、酸、碱、盐的综合知识,专题六,考情分析,A,备战演练,B,Contents,目,录,考 情 分 析,20112015年河南中考考情一览表,续表：,规律总结：酸、碱、盐的相关知识是初中化学的重点，也是中考必考的内容。常考查酸、碱、盐之间的化学反应及相互转化，酸、碱、盐的性质及实验探究等。在近五年中考中四种题型均有涉及，难度较大。学生在复习时应加强对知识的积累，熟练掌握酸、碱、盐之间相互反应的规律。,1. （2015眉山）某物质不含碳元素和氢元素，则该物质不可能是（） 酸碱盐有机物 A. B. C. D. 2. （2015株洲）化学与日常生活、工农业生产密切相关。下列说法中不正确的是（） A 用含
2、有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 B 工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水 C 医疗上用纯酒精作消毒剂 D 生活中用含有NaOH的清洁剂去油污,答案,一、选择题,C,答案,3. （2015广东）根据如图所示实验，判断下列说法错误的是（） A. 浓盐酸有挥发性 B. HCl分子在运动 C. Y杯溶液的颜色会改变 D. Y杯内发生了置换反应,答案,答案,5. （2015南充）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（） A 向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐 B 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类 C 某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证
3、明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素 D 某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥,答案,6. （2015宜昌）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠 溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧 杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的 是（） A. 图中c点所示溶液呈碱性 B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4 C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应,答案,7. （2015黄石改编）“类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（） A. 酸和碱生成盐和水的反应属于中
4、和反应，因此生成盐和水的反应都是中和反应 B. 酸溶液的pH小于7，因此柠檬酸溶液的pH一定小于7 C. 碳酸盐与盐酸反应生成气体，因此与盐酸反应生成气体的都是碳酸盐 D. 盐由金属离子和酸根离子构成，因此盐中一定含有金属离子,答案,8. （2015扬州）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）,D,答案,9. （2015包头）天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（） A. 若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边 B. 若天平平衡，两烧杯中的酸一定
5、完全反应 C. 若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡 D. 若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余,A. 往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量 B. 向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液至过量 C. 向一定量硫酸铜溶液和稀硫酸的混合溶液中 滴加NaOH溶液至过量 D. 向一定量氯化钙溶液和稀盐酸的混合溶液中滴加 Na2CO3溶液至过量,答案,10. （2015新乡模拟改编）下列图像与对应实验完全吻合的是（）,答案,11. （2015滨州改编）现有七种物质： 硝酸钾小苏打熟石灰聚乙烯生石灰氯化钠 碳酸钙 试按下列要求用序号填空： （1）常用作干燥剂的是_。 （2）常用作发酵粉主要成分的是_
6、。 （3）可以制作食品包装袋的是_。 （4）生活中常用的调味品是_。,二、填空题,答案,12. （2015长春改编）结合NaOH、Ca(OH)2、CuSO4的相关知识，回答下列问题。 （1）可用来改良酸性土壤的固体是_（填化学式）。 （2）CuSO4可以看成是中和反应的产物，其反应的化学方程式为_ _。 （3）除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2，可选用的试剂_（填化学式）。,【答案】 （1）锌（或Zn等） （2）BaCl2 + H2SO4 BaSO4+ 2HCl （答案合理即可）,答案,13. （2015舟山）对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，
7、初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“”表示相连的两种物质间发生的反应，五个圈中的物质属于不同的类别）。,（1）已知X是金属单质，则X可以是_（填一种即可）。 （2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式_ _。,14. （2015泸州）将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2 mL 0.4%的盐酸中，测得混合溶液的pH变化曲线如图。 某学习小组对加入0V mL氢氧化钠溶液过程中，所 得混合溶液pH增大原因进行了如下探究： 【猜想与假设】 猜想：pH增大是因为_。 猜想：pH增大是因为发生了反应。写出反应方程式_ _。 【实验探究】 为验证猜想，请你帮助该小组完成下列实验。（可供选择的实
8、验用品有：pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水）,（1）向2 mL 0.4%的盐酸中加入V mL 0.4%的氢氧化钠溶液，用pH计测混合溶液的pH = 7。 （2）向2 mL 0.4%的盐酸中加入V mL_，用pH计测混合溶液的pH_7（选填“”“=”或“”）。 综合（1）和（2）证明猜想成立。,答案,15. （2015郑州模拟）实验室有三瓶试剂，分别是稀盐酸、饱和石灰水和饱和纯碱溶液。康康用上述试剂做了三个实验（指示剂自选）：证明其中的酸和碱之间确实发生了化学反应；二者混合会有气体产生；二者混合会有沉淀产生。请写出： （1）实验中的操作过程。 （2）实验中的化学方程式。 （3）
9、实验中的化学方程式。,三、简答题,答案,16. （2015陕西改编）工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如下图所示，请回答。,（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列_（填字母）发生化学反应。 A. 水 B. 盐酸 C. 二氧化碳 （2）步骤发生反应的化学方程式是_。,（3）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱，甲同学选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是什么？（写一种物质的化学式）,答案,17. （2013河南）酸、碱、
10、盐是几类重要的化合物，它们之间能发生复分解反应。 （1）复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有_ _生成。 （2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干，得到白色固体。 以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表：,答案,水（或难电离物）,实验反思：无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点。 （3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。 某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、N
11、aOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。请回答：,答案,CaCl2、Ca(OH)2,溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在蒸发操作中的作用是什么？ 加入Na2CO3溶液的目的是什么？ 以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。,【答案】 用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅。 除去CaCl2杂质和过量的BaCl2。 过量的NaOH和Na2CO3未除去，还应加入适量的盐酸。,答案,18. （2015资阳）实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示） 的无色溶液，老师叫各小组开展探究。 【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？ 【猜想与假设】 经了解得知，这瓶无色溶
12、液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。 【理论分析】 为了确定该溶液，他们首先进行了分析： （1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是_溶液。 （2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是_ _ _。,答案,氯化钠 （或NaCl）,答案,【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验。,【实验结论】 （3）该瓶无色溶液的溶质是_。 生成白色沉淀的化学方程式是_。,碳酸钠（或Na2CO3）,答案,【实验反思】 （4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：,谢谢观赏！,
