《教科版科学三年级下册学生活动手册答案（2020年10月整理）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学三年级下册学生活动手册答案（2020年10月整理）.pptx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学三年级下册学生活动手册课堂达标参考答案 第一单元 植物的生长变化 第 一 课 植 物 新 生 命 的 开 始 P2 1.（1）种子，根，茎，叶 （2）放大镜 2.（1）ABCD (2)C 3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后 左右慢慢移动，直到看清楚为止。 第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放 在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。 第 二 课 种 植 我 们 的 植 物 P4 1.（1）空气，温度（2）选种（3）春天 2.（1） (2) 3.略 第 三 课 我 们 先 看 到 了 根 P6 1.（1）没有（2）水分，矿
2、物质（3）固定 2.（1） (2) 3.略 第 四 课 种 子 变 成 了 幼 苗 P8 1.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长 2.（1） (2) （3） 3.答：有利于接收更多的阳光。 第五课 茎越长越高 P10 1.（1）根（2）叶（3）茎 2.（1） (2) 3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用 第 六 课 开 花 了 ， 结 果 了 P12 1.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子,1,2.（1） (2) （3） 3.略 第七课 我们的大丰收 P14 1.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度 （3）种子 2.（1） (2) 3.略 第二单元
3、动物的生命周期 第 一 课 蚕 卵 里 孵 出 的 新 生 命 P17 1.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶 2.（1） (2) （3） 3. 342615 第 二 课 蚕 的 生 长 变 化 P19 1.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门 2.（1） (2) （3） 3. 略 第三课 蚕变了新模样 1.（1）茧，茧（2）蚕丝 2.（1）C (2) B 3. 答：保护自己不受伤害 第四课 蛹变成了什么 1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾 2.（1） (2) （3） 3. 略 第五课 蚕的生命周期 1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，4956 （2）卵，幼虫，蛹
4、， 成虫（3）幼虫，成虫，死亡 2.（1） (2) （3）,2,3,3. 略 第六课 其他动物的生命周期 1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种 （3）卵生， 胎生 2.（1） (2) （3） 3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。 第七课 我们的生命周期 1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡（2）婴儿期，青年期，身体各器官功能 （3） 形成牙胚、形成牙冠、形成牙根 2.（1） (2) （3） 3. 略 第三单元 温度与水的变化 第一课 温度和温度计 1.（1）温度，（2）大，高，大，低 2.（1） (2) （3） 3. 答：在温度计测量液体
5、温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全 部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液 体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续 留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平 . 第二课 测量水的温度 1.（1）散去，获得（2）不会（3）上端，杯壁，杯底 2.（1） (2) （3） 3. 答：如果碰到杯壁或者杯底，测量的水温会偏高 第三课 水结冰了 1.（1）结冰，固体（2）低 2.（1） (2) ,4,3. 答：当气温降到 0 度以下时，通常流动的河水先从表层开始结冰，那是因为 表层接触低温冷空气而使其温度首先下降
6、到冰点；随着低气温的持续，河水表层 冰的厚度也逐渐向深处延伸，冰层越来越厚，这是一个缓慢的过程。 第四课 冰融化了 1.（1）0（2）热量（3）升高 2.（1） (2) 3. 答：投入热水中 第五课 水珠从哪里来 1.（1）水珠（2）液化 2.（1） (2) 3. 答：略 第六课 水和水蒸气 1.（1）蒸发（2）凝结 2.（1） (2) （3） 3. 答：冷玻璃片上有水珠，热玻璃片上无水珠 第七课 水的三态变化 1.（1）冰点（2）吸热（3）固，气 2.（1） (2) （3）（4）（5） 3. 答：有道理，化雪时雪要吸收周围的热量，所以温度会更低。 第四单元 磁铁 第一课 我们知道的磁铁 1.
7、（1）反磁性，顺磁性，铁磁性（2）电话机，电动机，收音机 2.（1） (2) 3. 答：略 第二课 磁铁有磁性 1.（1）磁性（2）吸铁,5,2.（1） (2) （3） 3. 答：用磁铁吸这些物品，能吸起来的是铁制品。. 第三课 磁铁的两极 1.（1）最弱，最强（2）磁极（3）2 2.（1） (2) （3）（4） 3. 答：用其中一个铁块的一端去吸另一个铁块的正中间，能吸住另一个铁块的 那根是磁铁。 第四课 磁极的相互作用 1.（1）两级 N S (2)排斥 吸引 （3）磁极 2.（1） (2) 3. 答：略 第五课磁力的大小会变化吗 1.（1）磁力（2）改变 2.（1） (2) （3） 3. 答：会 第六课 指南针 1.（1）磁铁（2）司南 2.（1） (2) 3. 答：地球是一个带磁的球体，也有南北两极，利用磁铁同极相斥，异极相吸 的原理就可以知识南北方向。 第七课 做一个指南针 1.（1）磁性，2，南北，相斥，相吸（2）用磁铁摩擦钢针 2.（1） (2) （3） 3. 答：略,
