2015届中考复习人教版九年级物理全册课件:第十七章 欧姆定律

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1、物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律,第十七章欧姆定律 思维感悟成体系,思维感悟成体系,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 思维感悟成体系,物理新课标(RJ),1探究电阻上的电流与电压、电阻的关系 (1)探究方法: 。 (2)实验电路图:如图171所示。,图171,控制变量法,(3)滑动变阻器的作用: ; (4)电阻上的电流跟两端电压的关系: 一定时,导体中的电流与导体两端的电压成 。 (5)电阻上的电流跟导体电阻的关系: 一定时,导体中的电流与导体的电阻成 。,保护电路,改变电路中的电流(改变电阻两端的电压)。,电阻,正比,电压,反比,第十七章欧姆定律 思维感悟成体系,物理新课标(RJ),

2、2欧姆定律 (1)内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成 ,跟导体的电阻成 。 (2)公式: ,其中U表示 ,单位是 ,R表示 ,单位是 ,I表示 ,单位是 。使用公式进行计算时,要注意单位的同一性和同时性。,正比,反比,电压,伏特(V),电阻,欧姆(),电流,安培(A),3串、并联电阻 (1)串联电路中总电阻等于 ,公式表示为: 。 (2)并联电路中总电阻的倒数等于 ,公式表示为:,各部分电路电阻之和,各支路电阻倒数之和,第十七章欧姆定律 思维感悟成体系,物理新课标(RJ),图172,(3)实验注意事项:连接实物时,开关应 ;滑动变阻器阻值达到 ;本实验中,滑动变阻器的作用: 、 ;测量小灯

3、泡电阻时, (选填“能”或“不能”)利用求平均值的方法求电阻(定值电阻要以多次测量求平均值的方法减小误差),因为 。,断开,最大值,改变小灯泡两端的电压(分压),保护电路(限流),不能,小灯泡电阻大小受温度影响,温度越高,电阻越大,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,典例精析把方向,典例1:探究电流跟电压、电阻的关系,例1某实验小组用图173中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”。实验探究分两步进行:一是保持电阻不变,探究电流与电压的关系;二是保持电压不变,探究电流与电阻的关系。,图173,(1)在图中用笔画线代替导线完成电路连接。,图175,(1)如图175所示,物理新

4、课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,(2)连接电路时,开关应处于_状态,滑动变阻器的滑片应位于最_(选填“左”或“右”)端。 (3)图174中甲、乙是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变、电流随电压变化的图象是_(选填“甲”或“乙”)图。该实验探究运用了_法。,图174,(4)综合甲、乙图象可得到的结论是:_。,断开,右,乙,控制变量,导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,解析 (1)滑动变阻器串联接入电路中,按照“一上一下”进行连接即可。(2)为了保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的

5、阻值应达到最大值,即滑片应位于最右端。(3)电阻不变时,电流与电压成正比,根据图象可知乙图符合;该实验是保持电阻不变,探究电流与电压的关系;保持电压不变,探究电流与电阻的关系,因此运用了控制变量法。(4)根据图象可得到结论:导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。 知识归纳 该实验的研究方法是控制变量法,保持电阻不变,探究电流与电压的关系;保持电压不变,探究电流与电阻的关系。,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,典例2:欧姆定律公式的理解,例2关于欧姆定律 I,下列说法正确的是() A通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 B导体两端的电压越高,这段导体的电

6、阻就越大 C导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 D导体两端的电压越高,通过这段导体中的电流就越大,D,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,解析 D欧姆定律的成立是有前提条件的;电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压及通过它的电流大小无关。 知识归纳 电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度、横截面积有关,而与导体两端的电压及通过导体的电流大小无关。欧姆定律实际是有前提条件的,导体中的电流,跟导体两端的电压成正比是在电阻不变的情况下;导体中的电流跟导体的电阻成反比是在电压不变的情况下。,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,典例3:伏安法测电阻,例3如

7、图176甲所示是伏安法测电阻实验的电路图,图乙是该实验需要的电压表(量程03 V、015 V)、电流表(量程00.6 A、03 A)、滑动变阻器(020 )、两节干电池、开关、待测电阻R(510 )的实物图。,图176,(1)连接电路时开关应_,电流表的量程应选_A,电压表的量程应选_V。,断开,00.6,03,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,(2)图甲中,在闭合开关前,滑片P应位于滑动变阻器的最_(选填“左”或“右”)端。 (3)根据图甲提供的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物连接成实验电路。,右,如图178所示,图178,(4)某次实验中,移动滑动变阻器的滑片P,

8、测得电流表的示数为0.2 A,电压表的示数如图177所示,则电压表的示数为_V,待测电阻R的阻值为_。,图177,1.5,7.5,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,典例4:利用欧姆定律解决电路比值问题,例4如图179所示,两只电压表规格相同,均有两个量程(03 V、015 V),闭合开关,两只电压表的指针偏转角度相同,则电阻R1与R2的比值为(),图179,A. 15B. 51 C. 14 D. 41,D,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,典例5:

9、真假“滑动变阻器”的计算,例5在如图1710所示的电路中,闭合开关S,滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中,下列说法正确的是(),图1710,A电流表的示数变小,电压表的示数变小 B电流表的示数变小,电压表的示数变大 C电流表的示数不变,电压表的示数变小 D电流表的示数变大,电压表的示数变大,C,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 典例精析把方向,解析 C从电路图可知,电压表接在滑片支路上了,根据电压表的特点可知,此时电压表测量滑动变阻器右端部分电阻两端的电压,滑片移动时,只影响电压表示数,不影响电路中的电流,即灯泡亮度不变。当滑片向右移动时,电压表测量电阻部分变小,故电压表示数变小,电流表示数

10、不变,故C正确。 知识归纳 此电路图中的滑动变阻器滑片移动不能改变电路中的电流,不能起到“滑动变阻”的目的,故此类型题目中与其串联的电流表示数不会发生变化;其测量电压部分为与电压表并联的部分,电压表示数随滑片位置移动而改变。,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 实战演习成高手,实战演习成高手,解析 A在串联电路中,电流处处相等;两电阻电压之比等于其电阻之比。,A,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 实战演习成高手,图1711,解析 此时“滑动变阻器”移动滑片时,并不能改变电路中的电阻值,所以为一“假滑动变阻器”,但是在移动滑片位置时,电压表测量部分的电阻值在发生变化,所以电压表的示数发生变

11、化。,3.6,0.18,9,0.18,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 实战演习成高手,3(1)某同学用如图1712所示的电路验证“在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系”。先后用5 、10 、20 的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,读出电流表的示数填入表中。由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比?答:_。,图1712,a、b两点间电压发生变化,在研究电流与电阻关系时,没有控制电压不变,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 实战演习成高手,(2)该同学经过认真分析,发现了错误的原因,他改进实验后,先后用5 、10 、20 的

12、定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验,结果验证了在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。,图1713,图甲、乙提供的两个电路图,哪个是他设计的电路。答:_(选填“甲”或“乙”),在这个实验中,滑动变阻器的作用是:_ _。,乙,在a、b两点间的电阻发生变化时,通过调节滑动变阻器的阻值,保证a、b两点间的电压不变,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 实战演习成高手,该同学使用他设计的电路图进行实验时,如果将5 的电阻换成10 的电阻时,他应将滑动变阻器的滑片向_(选填“左”或“右”)移动。 用笔画线代替导线,将图丙中各元件按你选择的设计电路图连接起来(已有部分线路连接好)。,右,如

13、图1714所示,图1714,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 实战演习成高手,4用如图1715甲所示电路测量小灯泡的电阻。,图1715,(1)图甲中只有一根导线连接错误,在连接错误的导线上打“”,然后用笔画线代替导线画出正确的连接方法。,图1716,如图1716所示,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 实战演习成高手,(2)按图甲中改正后的实物电路连接情况,在图乙虚线框内画出相应的电路图。,如图1717所示,图1717,(3)电路改正后,闭合开关,发现无论怎样调节变阻器滑片,电流表的指针始终在小范围内转动,幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯泡的电阻,但为了提高精确度

14、,应对电路连接做如下改进:_ 。 (4)电路改进后,某一时刻,电压表、电流表示数如图丙、丁所示,此时小灯泡的电阻为_。,改接电流表00.6 A量程,9,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 试卷讲评针对练,试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第1题针对训练,D,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第8题针对训练,图1718,A,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第15题针对训练,图1719,V,V、A,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第17题针对训练 4下表是

15、小华同学在探究“通过导体的电流跟导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析,归纳得出结论:当导体的_一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成_关系。,电阻,正比,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第4题针对训练,图1720,A电流表、电压表的示数都增大 B电流表的示数增大,电压表的示数减小 C电流表的示数减小,电压表的示数增大 D电流表、电压表的示数都减小,A,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第7题针对训练,图1721,BD,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第9题针对训练,图1722,D,物理新课标(RJ),第十七章欧姆定律 试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第17题

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