[全]七年级上语文《诫子书》提升测试卷及答案

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1、七年级上语文诫子书提升测试卷及答案一、填空题诫子书一文选自作者_、字_、三国时_家,与他相关的故事有:_等、戒的意思是_、书的意思是_。二、解释下列句中划线的词1.夫君子之行 _2.俭以养德 _3.非宁静无以致远_4.淫慢则不能励精 _5.险躁则不能治性_6.多不接世_7.悲守穷庐_三、翻译下列句子1.夫学须静也,才须学也。 _2.非学无以广才,非志无以成学。 _3.年与时驰,意与日去。 _四、选择题1.下列朗读停顿不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身,俭/以养德C.夫/学须静也,才/须学也D.年/与时驰,意/与日去2.下面对这篇文章的分析有误的一项是( )A“非淡泊无以明志,

2、非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。B“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。C“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿五、用课文原句填空。1.文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:_,_。2.诫子书全文的中心论点是:_3.诫子书中能表现“躁”的危害的句子是:_4.诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是:_,_,_。5.诫子书中阐释过度享

3、乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:_,_。六、课内阅读。1.解释下列句中划横线的词。诫子书 _ 淫慢则不能励精 _年与时驰 _ 非志无以成学 _用现代汉语翻译下列句子。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 _ 遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! _非学无以广才,非志无以成学。 _年与时驰,意与日去。 _简答题1.读了这篇文章,你受到了什么启发?2.作者写这封信的用意是什么?八、原文默写夫君子之行,_,_。非淡泊无以明志,_。夫学须静也,才须学也,_,非志无以成学。_,_。年与时驰,意与日去,_,多不接世,_,将复何及!【参考答案】一、诸葛亮集诸葛亮 孔明 蜀 政治家军事家 孔明借东风

4、、空城计 告诫、劝勉 书信二、1.品德高尚的人 2.用、凭借、依靠 3.实现远大目标 4.懈怠、懒惰 5.陶冶性情6.接触社会,有“用世”的意思 7.穷困潦倒之人住的陋室三、1.学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。2.不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。3.年华随着光阴逝去,意志随着岁月消磨。四、1.选D。D项正确停顿应为:年与时/驰,意与日/去 2.D五、1.非澹泊无以明志非宁静无以致远 2.静以修身俭以养德3.险躁则不能治性 4.才须学也非学无以广才非志无以成学 5.淫慢则不能励精险躁则不能治性六、1.告诫振奋,振作消失,逝去立志2.过度懒惰就不能振奋精神,暴躁就不能陶冶性情。最后就像枯枝败叶那样,对社会没有任何贡献,(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息,又怎么来得及。如果不下苦功学习就不能增长才干,如果意志不坚定就不能学有所成。年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。七、1.(示例):人在少年时期应该树立远大的志向,发愤图强,避免老了后悔2.告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习八、静以修身 俭以养德 非宁静无以致远 非学无以广才 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 遂成枯落 悲守穷庐

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