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1、天使，让我们共同呵护！,五（4）班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。,期中学科情况分析,我们班现有学生51人，是个团结上进、有活力的集体。多数孩子的上进心比较强，学习积极性也很高。进入五年级后，孩子们懂事了许多,各方面都比以前有了进步。大部分学生都形成了一定的学习和行为习惯。
2、,期中排名与分班排名比较,语文期中成绩分析,分析存在问题： 1 有不审题就做题的现象。 2 字迹不认真，卷面不整洁。 3 有少数学生作业拖拉，不完成。 4作业丢在家里,不整理书包。 5 阅读能力有待提高。 6 浮躁，不能静心听课读书思考。 7 自我要求松懈，不遵守常规。,养成良好的行为习惯,1.要改变孩子的一生，先改变孩子的习惯。 2.教育就是一个培养良好习惯的过程。 教育家 程鸿勋,良好习惯有哪些,一、培养良好的品德习惯,1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。,二、培养良好的学习习惯。,1、兴趣是最大的学习动力。 2、
3、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。 3、养成每天阅读的习惯。 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。 5、正确看待“分数”，学会全面评价自己。,三、培养良好生活习惯。,1、合理安排作息时间学会珍惜时间。 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 3、不迷恋电视和网络游戏，知道学习的重要性。 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。,几点教育建议,家长的烦恼 “老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”,家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子第一任老师。 （陪伴的力量）,一个农民父亲养育了上清华北大的两个子女，教育方式令人惊叹！ 在开往北京方向的火车上
4、，我的邻座坐着一位家里两个大学生的父亲，这位父亲骄傲地告诉我，他的女儿三年前上的清华，儿子今年上了北大。 我问这位农民父亲：“您把两个孩子都送进了名牌大学，请问有没有什么绝招啊？”农民父亲的回答出人意料，“我这人没什么文化，其实也没啥绝招我只不过是让孩子教我罢了！” 这位农民父亲对我说，自己小时候家穷没念过书，自然也就没什么文化教孩子了，但他又不能由着孩子瞎混，于是就想出一个办法：每天等孩子放学回家，他就让孩子把学校老师讲的内容跟自己讲一遍；孩子做作业，他自己也跟着在旁边读读孩子的课本，弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也弄不懂，就让孩子第二天去问老师。这样一来，孩子既当学生又当“先生”，学习的劲
5、头就甭提多大了！哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天，他家的孩子也不为所动，就这样孩子的学习成绩从小学到高中一路攀升，直到考上重点大学,重视阅读 开学不久，老师就布置孩子们每天回家读课外书，特别是学校层面也非常重视孩子的阅读情况，今年全县四五年级搞大阅读工程，从国家层面讲现在要求全民阅读。所以要求学生阅读不是空穴来风。说到买课外书，大部分家长都非常乐意。读书，贵在坚持！（从每天半小时开始） 犹太人的家教故事,阅读不能急功近利，要静待花开阅读是一辈子的修行。 可能在短期内看不到明显或直接的效果，很多时候它都是一项隐性技能。所以，家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法，千万不要觉得孩子近
6、期多读几本书就能马上写好作文了。 事实上，孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作 。 孩子读书越多，知识和知识之间能够产生的连接就越多，也许某一天能出现爆炸式的绽放。 所以，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。,给您的几点参考：,2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上
7、的或其他学校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,1、创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。,平时应注意的问题:,表扬的力量 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问母亲：老师都说了些什么？母亲鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉她的儿子：,“老师
8、表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”,回家的路上，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下于舒展开来，她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天
9、上学时，他去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料。直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，她去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”,母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿
10、子说过，她相信他能考取这所学校。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。,3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,希望家长配合的事项,共 勉 各位家长： 孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才， 希望我们期待着这朵花的绽放，让我们用心来浇灌这朵希望之花吧！,
