《八年级语文上册第9课《古代诗词四首》过零丁洋教案苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册第9课《古代诗词四首》过零丁洋教案苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、过零丁洋 课题九过零丁洋 教学目 标 1、理解重点文言词语的意思，了解本首诗的意思 2、体会作者舍生取义的生死观和价值观 3、正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗 教学重 点 正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗 教学难 点 体会作者舍生取义的生死观和价值观 教学方 法 自主合作 探究 教学过程 个 性 化 或札记 一、诗句积累 千年史册耻无名，一片丹心报天子。陆游 捐 躯 赴 国 难，视死 忽 如 归。曹植 烈 士 不 怕 死，所死 在 忠 贞。柳宗元 师：这些诗句表达的是能把自己的生死置之度外的强烈的爱国之情。用诗的语言表达 自己的爱国之心，对国家对民族的无比忠贞之情，今天我们来认
2、识另一位同他们一样 用诗句来表达自己的爱国之情的民族英雄文天祥。 二、了解文天祥：字宋瑞，号文山，南宋时民族英雄，著名的爱国诗人。著名作品有 正气歌、 过零丁洋 ，作品集有文山先生合集。 三、写作背景（多媒体展示）： 1275 年，元军进攻临安，宋朝廷下诏征勤王兵，当时任赣州知州的文天祥组成万人的 义军，北上守卫。1276 年任右丞相，被派往元军营谈判，被扣留。押解中在镇江逃出， 得到人民的帮助，流亡至通州（今江苏南通），从海道到福建，与张世杰、陆秀夫等坚 持抗元。 1277 年进兵江西收复了几个县城，使抗元形势大为好转。但不久为元军所败， 退入广东。 1278 年在五坡岭（今广东海丰北）被俘
3、。元将张弘范叫他写信招张世杰投 降，遭拒绝，书过零丁洋诗以明志。1279 年被送到大都（今北京），囚 3年，虽经 威胁利诱，始终不屈。1283 年 1 月 9 日（至元十九年十二月初九日）在柴市从容就义。 四、听录音朗诵，感受诗歌表达的情感 指导学生朗读诗歌，把握诗歌情感（指导学生从节奏、咬字、感情、重音等方面来朗 读） 。 五、把握全诗的意思 1 、诗的首联写了个人和国家的两件大事： 一是在他21 岁时，因科举走入仕途; 二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。 2、诗的颔联两句写的是： 国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运 紧密相连。其中“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回； “雨打萍”比喻自己身 世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。用了比喻的修辞手法。 3、诗的颈联写的是：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被 俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况 的危苦。可见，诗中“惶恐”、 “零丁”具有双重含义。 4、尾联是千古传诵的名句，作者直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现他的 民族气节。这两句也是全诗的文眼句。 六、总结主旨 这首诗表达了文天祥的一腔誓死爱国之心。 七、背诵并默写全诗。 板书：
