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1、六年级毕业班家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！ 首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，可以说， 我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通 与交流。因为，你们的孩子再过一个多月就小学毕业了，要进入新的 学校。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也 是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会，目的是：更好地了 解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教 师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时 期，使孩子顺利迈进中学。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终 生学习的第一个中转站，对学生的一
2、生具有重要的意义；同时，小学 六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏， 即将面临着到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应 该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为： 第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了 最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定 论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。 第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学 习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满 信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话 说：态度决定一切。可见这对他的学习
3、影响是十分大的； 第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印 象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对 你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学 毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始 是成功的一半，毕业考试的成败也将意味初中学习的成败。 因此，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之 间的沟通交流外，更希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点 心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一 个比较好的、令人满意的成绩。 下面我从以下几个方面谈谈：,1,1、注重孩子良好习惯的培养。现在的独生子
4、女绝大多数是优生 优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明 孩子，却没有很好的学习成绩呢？这就是习惯造就的结果。在小学阶 段，培养良好的学习习惯和行为习惯比分数更重要。一旦形成良好的 习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来， 静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他 的学习就不会差到哪里去。再如：认真写作业的习惯，如果孩子做作 业的时候能做到专心致志，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这 丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓 励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就 会发挥他的潜力，尽量把
5、事情做好。一个没有上进心的孩子，做什么 事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的 喜悦呢？也就是说，我们要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真 去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。说 到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是肖盈慧、李湉、谢婧琳、 白佳蓉、何静、刘佳妍、杨虹蓉、郭晓颖、李祖琼、李瑞杰、张景森、 邬严欣莉、李钟荣嵘等同学，他们每次作业都完成的一丝不苟，干净 整洁。这些孩子对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好 的学习习惯，所以，他们的学习效果也很好。上课愿意主动发言的有 李湉、谢婧琳、胡岩松、肖盈慧、李瑞杰、张景森、袁琳、施翔耀等
6、 同学，正是因为他们上课善于动脑思考，所以除了学习成绩相对较好 外，他们的口头表达能力也很好，由此，作文水平也不断提高。不过， 也有少数学生就特别需要我们老师和家长的帮助，他们各方面的表现 不尽人意，上课不愿发言，坐着发呆不思考问题，站起来不会说，跟 不上老师引导的思路，作业与别人比起来差距很大，成绩十分不理想。 所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。 2、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会大力 提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍， 才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。因为， 当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能
7、安 心学习。榜样示范起到了潜移默化的作用，不是有很多家长说，现在 的孩子不愿意看书吗？那是因为他（她）从小没有养成爱学习的习惯， 他（她）的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这,2,3,与我们做家长的有很大关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲， 多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱， 而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。 3、注重孩子的品德修养。当今社会之复杂，世界之精彩，许多 因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长， 平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不 知，轻德育，重智育的话，最终的结果是坑害家庭，危害社
8、会。我曾 经说过一句话：现在你教育不好自己的孩子，将来政府帮你教育的时 候，一切都晚了。不过，请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常 优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。 二、不足之处 在看到成绩的同时，我们不能沾沾自喜，也要看到学生在学习上 的不足之处，主要表现在以下方面： 1、有些学生书写不认真，不肯动脑筋；遇到难题是左抄右问， 投机取巧，以应付老师为目的。更严重的是，大部分同学在手机上安 装了作业帮软件，只要有一点点难度的题，都不愿动脑筋思考，完全 依赖作业帮提供答案。 2、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不仔细读题， 就像上学期期末试卷中很多同学由于
9、审题不清而导致扣分。 3、绝大部分同学的阅读面不广，知识面狭窄。可阅读的书籍相 对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课 外书的学生，课外知识积累几乎空白。 4、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习 不主动，常常要依赖老师或者家长监督。 今年作息时间的调整，导致早自习被取消，朗读背诵的任务 没有时间落实，只能靠在家里完成。 偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好 语文数学齐头并进，较为严重的语数成绩相差 30 多分。 针对以上情况，我在下一段时间的打算是： 三、针对以上情况，我想给家长提出以下建议 1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的
10、学习活动， 是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应 该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（包括自己的学,4,习情况、在班级中的优势、存在的问题等），制定行之有效的学习计 划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文 的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等， 家长们要及早入手，帮助孩子查漏补缺，做一些适当的练习，开始有 针对性地复习。 2、同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要 求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的 打骂、讽刺等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分 析习题错误的原
11、因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师 一起商量对策，切忌放任自流、放弃不管，或者只有决心，而无行动。 3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合 老师督促好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。禁止孩子 用手机，电脑，否则他们用作业帮软件搜索答案，或者长时间与同学 聊天，浏览不健康的网页，这些现象都影响孩子学习，以及身心健康。 4、重视孩子的交友问题。孩子逐渐长大了，有自己的思想主张， 渐渐地会选择与自己与共同爱好的朋友相处，这很正常。但是，孩子 对是非的判断能力很有限，他辨不清好坏。今年有学生已经跟上了社 会人员，还是吸毒的，希望引起家长重视。 5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班 主任老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，以达 到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 6、多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，上学放学 的交通安全。 以上就是我提出的一些建议，说的不妥之处，恳请家长们批评指 出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我 们交流。祝愿我们的孩子：学习进步，明天更辉煌！,
