高考生物一轮复习 第七单元 生物的变异、育种与进化 第二讲 染色体变异课时作业 新人教版

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1、染色体变异一、选择题1(2016辽师大附中月考)下列关于染色体组的叙述,正确是()A一个染色体组内不存在同源染色体B染色体组只存在于生殖细胞中C染色体组只存在于体细胞中D染色体组在减数分裂过程中消失解析:一个染色体组是一组非同源染色体,A正确;染色体组存在于所有细胞中(人成熟红细胞等除外),B、C、D错误。答案:A2下列有关生物变异的叙述,正确的是()A三倍体植株可由受精卵发育而来B生物的变异都可以遗传给后代C染色体结构变异不会改变基因结构D基因重组过程中能产生新的基因解析:利用四倍体和二倍体杂交可得到三倍体,A正确;因环境引起的不遗传的变异不能遗传给后代,B错误;染色体结构变异是随机的,有可

2、能破坏基因的结构,C错误;基因重组过程中能产生新的基因型,但不能产生新的基因,D错误。答案:A3(2016滨州模拟)将二倍体西瓜幼苗(基因型为Aa)用适宜浓度秋水仙素处理后得到四倍体西瓜,则()A该四倍体自交后代会发生性状分离B该四倍体西瓜不能产生种子C该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,不能产生后代D这种变异是可遗传的,但不能用显微镜观察到解析:该四倍体的基因型为AAaa,后代中可出现基因型为aaaa的隐性性状,A正确;该四倍体西瓜是可育的,可与二倍体西瓜杂交得到三倍体,B、C错误;这种变异属于染色体数目变异,显微镜不可见,D错误。答案:A4下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的()A一

3、个染色体组不含同源染色体B由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗解析:染色体组中不含有同源染色体;判断单倍体不是看体细胞中的染色体组的数目,而是看发育起点;人工诱导多倍体的方法有多种,如低温、秋水仙素等。答案:D5图甲是某生物一对同源染色体上的基因分布图(A与a、B与b、C与c为等位基因,其他依次类推),图乙是该对同源染色体的姐妹染色单体分离后形成的4条染色体的基因分布图,下列说法正确的是()A该生物因交叉互换发生了染色体结构变异B1和3、2和4分别为原来的姐妹染色单体分离后形

4、成的两条子染色体C该对同源染色体的非姐妹染色单体在减数分裂的四分体时期发生了交叉互换D图乙细胞经减数分裂,2和3一定进入同一配子中解析:由图可知,1和2、3和4分别为原来的姐妹染色单体分离后形成的两条子染色体,而且在四分体时期,2和3发生了交叉互换,但并不影响基因在染色体上的排列顺序,这种变异属于基因重组。在形成配子时2、3不一定进入同一配子。答案:C6.如图为果蝇体细胞染色体组成示意图,以下说法正确的是()A果蝇的一个染色体组含有的染色体是、X、YBX染色体上的基因控制的性状遗传,均表现为性别差异C果蝇体内细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组D、X(或Y)四条染色体携带了控制果蝇生长发育所

5、需的全部遗传信息解析:染色体组是细胞中的一组非同源染色体,它们的形态和功能各不相同,但是携带了一种生物生长发育的全部遗传信息。图示果蝇的一个染色体组为、X(或Y);X、Y染色体的同源片段上的基因控制的性状可能没有性别差异;果蝇的体细胞在进行有丝分裂的后期有4个染色体组。答案:D7(2016西安联考)如图分别表示不同的变异类型,其中图中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是()A图都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期B图中的变异属于染色体结构变异中的缺失C图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D图中4种变异能够遗传的是解析:图表示交叉互换,发生在减数分裂的四分体时期,图表示易位,A错误

6、;图中的变异属于基因突变中的碱基对的缺失,B错误;图中,若染色体3正常,染色体4则发生染色体结构变异中的缺失,若4正常,染色体3则发生染色体结构变异中的重复,C正确;图中4种变异原因都是遗传物质的改变,都能够遗传,D错误。答案:C8如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中和,和互为同源染色体,则图a、图b所示的变异()A均为染色体结构变异B基因的数目和排列顺序均发生改变C均使生物的性状发生改变D均可发生在减数分裂过程中解析:由图可知,图a为交叉互换属于基因重组,基因的数目和排列顺序未发生改变,生物性状可能没有变化;图b是染色体结构变异,基因的数目和排列顺序均发生改变,生物性状也

7、随之改变;两种变异均可发生在减数分裂过程中。答案:D9以二倍体植物甲(2N10)和二倍体植物乙(2n10)进行有性杂交,得到的F1不育,以物理撞击的方法使F1减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级性母细胞中,减数第二次分裂正常,再让这样的雌雄配子结合,产生F2。下列有关叙述正确的是()A植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物BF1为四倍体,具有的染色体为N10、n10C若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的D物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体解析:甲和乙有性杂交产生的F1是不育的,说明二者之间存在生殖隔离,它们属于不同的物种,A项错误;F

8、1含有2个染色体组,共10条染色体,其中5条来自甲,5条来自乙,B项错误;F1幼苗经秋水仙素处理后,染色体数目加倍,长成的植株是可育的,C项正确;利用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍,产生的F2为四倍体,D项错误。答案:C10(2016温州联考)某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于()A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三

9、倍体解析:a中细胞内右下的染色体为3条,其他染色体都成对,是个别染色体数目变异;b中多了片段4,是染色体片段重复;c属于三倍体;d中下面的染色体3、4片段缺失。答案:C11如图表示体细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是()A代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体B代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体C代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体D代表的生物是单倍体,其每个染色体组含4条染色体解析:本题主要考查染色体组的判断。所示的细胞为2个染色体组,每个染色体组含4条染色体,若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞,则代表二倍体;所示的细胞为3个染色体组,每个染色

10、体组合2条染色体,若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞,则代表三倍体;所示的细胞为4个染色体组,每个染色体组含2条染色体,若它是由生殖细胞发育而来的个体的体细胞,则代表单倍体;所示的细胞为1个染色体组,染色体组中含4条染色体,代表单倍体。答案:B12(2016合肥模拟)如图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞的畸变率的影响。注:细胞畸变率(%)100%。以下说法正确的是()A秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞的畸变率越高B浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用C黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关D秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期解析:据图可知

11、秋水仙素的浓度高于0.15%后,畸变率降低,A项错误;在0.1%0.2%时,作用时间为48 h的畸变率低于其他组,C项错误;秋水仙素通过抑制纺锤体形成使细胞内染色体数目加倍,且作用于细胞分裂前期。答案:B二、非选择题13(2016淄博模拟)某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因(用Dd、Ii、Rr表示)控制。研究发现,体细胞中r基因数多于R时,R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其他基因数量与染色体均正常)如图所示。(1)正常情况下,甲图中红花植株的基因型有_种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型,子代中表现型的

12、比例为_。(2)突变体、的花色相同,这说明花色素的合成量与体细胞内_有关。对R与r基因的mRNA进行研究,发现其末端序列存在差异,如图所示。二者编码的氨基酸在数量上相差_个(起始密码子位置相同,UAA、UAG与UGA为终止密码子),其直接原因是_。R的mRNA:ACGUACGAUAGUGGCUGAr的mRNA:ACGUAGGAUAGUGGCUGA(3)基因型为iiDdRr的花芽中,出现基因型为iiDdr的一部分细胞,其发育形成的花呈_色,该变异是细胞分裂过程中出现_的结果。基因型为iiDdr的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育,其根本原因是_。解析:(1)红花植株的基因型为iiD_R_,共4

13、种,若基因型为iiDdRR或iiDDRr,自交后代的性状分离比为红花白花31,若该红花植株的基因型为iiDdRr,自交后代的性状分离比为红花(iiD_R_)白花(iiddR_或iiD_rr或iiddrr)97。(2)由乙图可知,突变体都是含1个R和2个rr,它们的花色相同,这说明花色素的合成量与体细胞内R、r数量有关。从R与r基因的mRNA末端序列可以看出,R的mRNA上终止密码子在第6个密码子位置,而r的mRNA上终止密码子在第2个密码子位置,所以二者编码的氨基酸在数量上相差4个,其根本原因是r的mRNA上终止密码子位置靠前。(3)没有了R基因,不能合成红色物质,所以基因型为iiDdr的花芽

14、发育形成的花呈白色。答案:(1)431或97(2)基因(R与r基因)的数量4在r的mRNA中提早出现终止密码子(3)白染色体数目变异或缺失缺少发育成完整个体的一部分基因14玉米是遗传学实验的好材料。请分析回答下列问题。(1)如图表示紫色玉米籽粒中两种相关色素的合成途径。请回答:决定红色籽粒的基因型有_种。基因型为AaBb的植株自交,后代籽粒中紫色籽粒占_。(2)玉米宽叶基因T与窄叶基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的宽叶植株A,其细胞中9号染色体如图一。该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的_。为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,如果F1表现型及

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